西安市郭杜科技教育产业开发区城市绿地的现状分析与对策
时间：2021-01-09 04:25:11 来源：达达文档网 本文已影响 人 
王怡 易洪艳 薛涛 张野玲
西安市郭杜科技教育产业开发区分为老城镇区和教育产业新区两部分，老城镇区绿地主要集中在居住小区，教育产业新区绿地主要集中在大学，公园绿地占所在区域绿地总面积比例老城镇区高于教育产业新区，公园绿地中的区域性公园在教育产业新区绿地中所占比例极少。在今后郭杜科技教育产业开发区的城市绿地建设中，应从区域上考虑均衡建设绿地，在加大公园绿地建设的同时，多方位考虑绿地类型，因地制宜适当增加建设目前没有的全市性公园、专项公园、带状公园以及公共设施绿地、市政设施绿地等其他公园绿地类型。
开发区是由国家或省、自治区、直辖市人民政府批准在城市规划区内设立，为了支持地区发展地方经济或者加快城市融合等原因成立的。其中各种机构相对完整，它的政府机构通常是以管委会的形式出现的。开发区内聚集了各类工业和企业以及高校，积聚了人力物力、信息物流、优惠政策和财务管理等资源，对这个城市的社会经济活动和空间结构带来影响和改变。节奏快、压力大、空间密集的生活方式会激发居住在开发区内的居民对大自然的向往，渴望在大自然环境中身心得到放松和休憩。这种心理需求可以通过合理布局的城市绿地系统让居民得到满足，城市绿地系统有改善城市生态环境，满足居民休闲娱乐要求，组织城市景观，美化环境和防灾避灾等职能作用。因此，城市绿地建设是西安市郭杜科技教育产业开发区可持续性发展的基础，同时也是开发区内居住主体居民的基本需求。
城市绿地建设在改善生态环境、提高环境质量方面都发挥比较重要的作用，因此城市绿地的研究，一直受到国内学者们的关注。对城市绿地的研究国内主要从设计理念、景观结构、生态规划、空间布局、功能等角度去研究。从已有的西安绿地系统研究来看，有宋洁《花园之城建设导则在城市绿地景观系统中的应用——以西安市为例》（2020）、周自翔等《西安市绿地景观格局分析》（2019）、张亚玲等《基于“城市双修”理念的“品质西安”绿地系统建设研究》（2018）、杨晗孜等《从服务市民的角度看西安市绿地系统现状与未来发展策略等研究》（2016）等论文发表，但是对西安市的开发区、产业区、工业园的城市绿地研究很少见。本文以郭杜科技教育产业开发区为例，把握该开发区的城市绿地现状以及分类，找出存在的问题，为西安市开发区的城市公园与绿地系统健康环境体系建构提供前期资料。
调查区域概况和调查方法
1、调查区域概况
西安郭杜教育科技产业开发区位于西安市西南方向，南依秦岭，北与西安高新技术产业开发区相邻，原名西安市郭杜工业园区。1995年被长安县（现长安区）政府批准命名，当初规划面积为15平方公里，引进68个建设项目，形成机械电子、光纤光缆、旅游度假、生物医药、新型建材办公家具等六大支柱产业优势。1995年被国家农业部命名为“全国乡镇企业东西合作示范区”。2000年起，陕西师范大学、西安邮电大学、西北大学、西北政法大学、西安外国语大学等5所高等院校在开发区内陆续动工建设新校区。2002-2006年期间，这5所高校的新校区开始启用。自1995年开发区被批准，经过十年的发展，已形成了教育科研开发和产业基地型科技园区的雏形。建成城市一级道路20条，路、灯、水、电、管网、通讯、绿化一应俱全。开发区自成立至今，投入了大量资金进行城市绿化，并相继建成了樱花广场、郭杜公园、郭杜森林公园等城市生态广场。因开发区还在继续开发中，开发区的边界难以明确界定，本课题组通过访问郭杜教育科技产业开发区管委会和实地现场走访调查，结合土地类型的使用，把开发区范围明确为西沣路以东的郭杜镇区域。
2、调查区域的社区划分
城市居民的日常生活行为是以社会区域聚集居住形式来完成的，这个聚集的社会区域简称为社区。社区划分的基本原则是依据社会区域形态法，以建筑景观和屋舍形态的分异特征为主导，结合建筑景观内部的社会特征来划分不同区域。社区划分的具体原则是以家庭类型、邻里单元、社群组成的城市社会区域系统的序列来进行划分。本研究采取从上而下，通过对实际土地利用的类型和居住的社会空间之间相互形成的关系，进行形态分区的方法，把郭杜教育科技产业开发区可分为老城镇（居住）社会区域和教育产业（居住）社会区域[1]（以下简称为老城镇区和教育产业新区）。对老城镇区教育产业新区的区域下再进行社区划分，包含了7个社区，教育产业新区区域之下包含了10个社区。社区亦可称为居住小区。
3、调查方法
调查方法主要采取实地现场走访，并且利用GIS技术平台构建城市绿地空间格局与数据库，掌握调查区域涉及的各类城市绿地现状分布，并对这些城市绿地进行分类。因为调查是在2017年和2018年6月之前进行，城市绿地类型的划分标准主要参照了依据中华人民共和国建设部2002年批准施行的《城市绿地分类标准》。
调查区域的城市绿地系统分布现状
1、城市绿地的区位分布
老城镇区的城市绿地[2]主要以公园和道路绿地为主，从城市绿地的区位分布来看，多数分布在居住小区四周，具体在老城镇区的北部，且分布较均匀。教育产业新区的城市绿地主要以居住绿地为主，多数分布在学校。具体分布在大学校园，且分布不均匀。因此，教育产业新区的城市绿地建设有必要考虑均匀发展。
从城市绿地总面积的区域来看，老城镇区是81.05公顷，教育产业新区是221.85公顷。考虑到教育产业新区未建成区的面积较大， 因此剔除老城镇区和教育产业区各自的未建成区面后， 绿地总面积占所在区域建成区面积的比例，老城镇区为26.91%，显然高于教育产业新区的18.90%。参照2016年建设部颁布的《城市居住区规划设计规范》， 新区建设的绿地率不应低于30%，旧区改造的绿地率不宜低于25%的标准规定， 老城镇区的绿地率达到了规定的标准值，而教育产业新区低于规定的标准值。因此，教育产业新区有必要建设更多的城市绿地，提高绿地率。
从城市绿地的具体分布位置来看，老城镇区中居住小区的城市绿地面积最多，有25.66公顷，占老城镇区城市绿地总面积的31.66%;教育产业新区中学校的城市绿地面积最多，有142.33公顷，占教育产业新区城市绿地总面积的64%，这是因為陕西师范大学、西安邮电大学、西北大学、西北政法大学、西安外国语大学这5所高校的校园和家属区绿化好，且都集中在教育产业新区。另外，教育产业新区虽然有工厂，但是工厂的绿化面积只有2.64公顷，只占教育产业新区城市绿地总面积的0.22%。因此，老城镇区有必要在增加学校的城市绿地建设，教育产业新区有必要增加居住小区和公园的城市绿地建设。
2、城市绿地的类型分布
城市绿地按照大类来分，老城镇区和教育产业新区的类型都一样，都有公园绿地和附属绿地。城市绿地按照中小类来分，老城镇区和教育产业新区的公园绿地类型也一样，都有区域性公园、居住区公园、小区游园和街旁绿地;老城镇区和教育产业新区的附属绿地尽管都有居住绿地和道路绿地，但是工厂绿地只能在教育产业新区能看到。公园绿地居民利用率高，它对公众开放、具有休憩功能，让超负荷压力生存的上班族舒緩身心，解除疲劳，还可有效吸收二氧化碳气体，缓解城市热导效应。附属绿地是城市建设用地中除绿地之外各类用地中的附属绿化用地，它参与绿地率和人均绿地面积计算，在城市绿地系统建设中不可缺少，它有降低噪音、净化环境、减灾避难等功能，同时可以使居民身心愉快，解除疲劳。因此，老城镇区和教育产业新区都要建设更多的城市绿地。
从城市绿地总面积来看，老城镇区有32.48公顷，教育产业新区有54.04公顷，从占所在区域绿地总面积的比例来看，老城镇区的占40.08%，高于教育产业新区的24.36%。因此，教育产业新区需要扩大城市绿地总面积。
从城市绿地的大类分类来看，老城镇区与教育产业新区虽然都有公园绿地和附属绿地这两大类型，但是缺失另外的三大类：生产绿地、防护绿地和其他绿地。从城市绿地的中小类分类来看，老城镇区与教育产业新区都有综合公园，但是缺少专项公园和带状公园，综合公园中的区域性公园虽然具备，但是全市性公园又缺失。从附属绿地的中小类分类来看，老城镇区与教育产业新区都有居住绿地和道路绿地，教育产业新区还有工业绿地，但是老城镇区与教育产业新区都没有公共设施绿地、仓储绿地、对外交通绿地、市政设施绿地。因此， 老城镇区与教育产业新区要因地制宜适当增加建设这些缺失的绿地类型，进一步满足居民生活的需要。
结论与对策
本文通过实地现场走访和GIS技术平台作图，将郭杜教育科技产业开发区的城市绿地进行了细致的分类和总结，我们可以看出郭杜教育科技产业开发区的城市绿地系统明显地分成公园绿地和附属绿地两大部分。老城镇区的建筑形态主要是居民小区，教育产业区建筑形态则主要是学校，不同的建筑形态下，城市绿地系统也呈现不同的绿地现状。老城镇区城市绿地分布均匀，最多分布在居住小区;教育产业区的城市绿地更为集中，最多分布在大学。这启示我们在今后的城市绿地建设中，在各个区域都要考虑均衡地建设绿地。从绿地类型来看，老城镇区的公园绿地占所在区域绿地总面积比例高于教育产业新区，并且公园绿地中的区域性公园在教育产业新区绿地中所占比例极少，这启示我们应加大教育产业园区的公园绿地的建设。还有，老城镇区和教育产业新区的公园绿地缺失的专项公园、带状公园以及全市性公园，附属绿地中缺失的公共设施绿地、仓储绿地等，启示我们在今后的城市绿地建设中，要全面多方位考虑城市绿地类型，进一步满足居民对生活的需求，提高居民生活的空间幸福感。以上结论和对策对郭杜教育科技产业开发区城市绿地的进一步提升提供了依据，也为研究西安市城市公园与绿地系统的健康环境体系建构提供了基础资料。
注释
[1]参照王兴中等著《中国城市社会空间结构研究》（科学出版社，2000年）第37页第三节的第一小节和第116页的第二节的形态分区的方法，把郭杜科技教育产业园区内部分为老城镇区和教育产业区。
[2]文中提到的绿地面积、老城区总面积和建成区面积、教育产业新区总面积和建成区面积都是以高清遥感图为底图，采用GIS中计算几何方法进行计算得出，计算面积与实际面积存在一定误差。
参考文献
[1]宋洁.花园之城建设导则在城市绿地景观系统中的应用——以西安市为例[J].大众文艺，2020（1）：99-100.
[2]周自翔，袁梦雨，姚顽强.西安市绿地景观格局分析[J].技术与创新管理，2019（5）：618-625.
[3]张亚玲，安常伟. 基于“城市双修”理念的“品质西安”绿地系统建设研究[J].中国园林，2018（5）：165-168.
[4]杨晗孜，李志刚. 从服务市民的角度看西安市绿地系统现状与未来发展策略[J].建筑与文化，2016（3）：35-38.
[5]高磊，段渊古.西安城郊绿地景观设计[J].明日风尚，2016，06：40.
[6]秦耀明，刘康，王永军.西安城市绿地生态功能研究[J].生态学杂志，2006，25（2）：135-139.
作者简介
王 怡 西安外国语大学讲师，主要研究方向为旅游管理和社区规划
易洪艳 西安外国语大学副教授，主要研究方向为都市社会学
薛 涛 陕西省安康市安康学院
张野玲 浙江省丽水市丽水第二高级中学
