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    别让自己掉进“伪勤奋”的大坑

    时间:2021-01-05 18:00:54 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    乐颖

    你身边有没有这样的人,他们经常早出晚归,每天勤奋学习,成绩却总是没有起色;他们看起来真的很努力,但最后的结果却依旧不尽人意。或许你自己就是这样的人。

    其实,你有没有想过,你已经掉进了“伪勤奋”的大坑。伪勤奋是很多同学的通病。去图书馆的首要目的是拍照发朋友圈,手机没电了会及时带上充电宝,看书的时候总害怕错过什么消息……自己制造的忙碌假象,甚至熬夜学习,不过是对自己事倍功半的自责,是幼稚的自我安慰而已。

    什么是“伪勤奋”

    有很多人会发出这样的疑问:“为什么我那么努力,可成绩还是那么低?”“XX还没有我努力,为什么考得比我好?”“我每天也很刻苦,晚上学到凌晨一两点,早晨五点多就起床学习,可我的成绩怎么就不见提高?”……总觉得自己很努力,每天起早贪黑,连吃饭上厕所都要分秒必争,可最后的成绩单上的分数却依旧少得可怜。这究竟是什么原因呢?

    其实,你不是努力和成绩不成正比,而是消耗的学习时间和获得的成绩不成正比。你每天把自己的计划表安排得满满当当,却没有仔细打量过它们到底切不切实际。你每天忙忙碌碌马不停蹄地学习,却不曾了解过自己做的到底是有用功还是无用功。你羡慕别人的好成绩那么轻而易举,却不曾认真思考过自己的问题到底出现在哪里。你看似很努力,可你真正集中精力的努力又有多少?

    “伪勤奋”,说白了只是以最低的学习效率付出了自己最多的努力,只为了给他人展现你表面良好的现状,这种状态最后只能害了自己。

    很多人看似一本正经在学习,不断延长学习时间。可是,低效率的学习,熬再长时间,又有什么意义呢?所以,不要把所谓的付出了多少时间来作为成绩的交换条件。“好好学习,天天向上“这八个字说得不差,但是作为一种没法量化的状态,我们往往会忽视学习前面还有“好好”两字。

    甚至有些人每天都一心幻想着自己“受过的苦配得上走过的路”,看到某个励志帖子就兴奋得不能自已,却不去想想,别人学习十几个小时是全神贯注、兢兢业业,自己学习就是在QQ微信微博的叮叮咚咚声中匆忙背下二十个单词,然后拍张照发一条“哎哟人家今天不小心又背了一个小时的单词,么么哒”的朋友圈,瞬间就在下面一票或真或假的回复中化身学霸。

    如果你总是感觉很辛苦,却没有获得预期中的回报,那你应该停下来,好好想想,是不是自己做事的方法不对,计划出了差错?磨刀不误砍柴工,思考不误计划行。没有考虑战略正确的努力,都是在错误的路线上与目标背道而驰、渐行渐远。真正的勤奋,是在目标明确下的努力奔跑,而不是目标不明下的蒙头狂奔。

    为什么会有“伪勤奋”

    “伪勤奋”的背后,其实掩盖着懒惰的本质。——用战术上的勤奋来掩盖战略上的懒惰。

    高中的时候考大学,大家都想考入名校。很多人每天早来晚走,看似学得很勤奋,但是没有多少人出成绩,这是为什么?

    1.花最大的精力做的却是最简单的事

    有些同学学习很努力,但成绩总是上不去,花了很多精力,实则对知识的掌握还浮于表面,没有深刻理解,做的是表面功夫。

    也有些同学很喜欢看书,一学期能看几十本书,常常对着自己已经看过的书目清单陶醉,觉得自己的阅读数量可观,但实际上真正掌握的内容并没有多少,没有对所读的书进行深度拆解,将书里的知识转化为自己的东西。谁又能说他不够勤奋呢?但实则他做的只是看书的最低级阶段,做的是自己最舒适的事情,没有进行提高,没有进行转化应用,从本质上来说就是“伪勤奋”。

    只有让自已越过舒适区,进入到提升阶段,把目标定得稍高一些,通过自己的努力,克服一定的困难,达成目标,那才是“真勤奋”。

    2.只知道投入时间去努力,却从不总结事物规律

    有些同学看似认真,但学习效率却很低,投入了大量精力,却没有相应的收获,很大程度上是因为没有掌握真正的学习方法,没有对所学的知识进行归纳总结,提取内部规律。

    学习要善于利用各种工具,找到各种适合自己的方法,做事才会事半功倍。比如对知识点的归纳上,可以用思维导图的方式进行拆解,分析归纳,形成知识树,会更有利于对知识点的吸收掌握,有些同学看上去读书不怎么用功,但成绩也不错,就是因为这些同学对知识的吸收消化比较完全和深入,善于总结事物规律,才能达到轻松学习的状态。

    3.学习过程中,目标导向不明确,甚至散乱

    只有明确自己的学习目标,立好自已的标杆,选对方向,你的目标才可能达到。有些同学学习时散乱无章,时常模糊了学习的目标,经常是很努力却做了无用功。只有加强目标导向,我们才能告别“伪勤奋”,做个有收获的学习达人!

    “伪勤奋”往往只有忙碌与坚持的外表,但缺乏实际效率;而“真勤奋”不是在于多么努力、多么坚持,而是在于高效地完成了目标。所以,想告别“伪勤奋”,关键之一就是——不要盯着是否“勤奋”,而是要多思考如何提高效率。

    效率低下可能有哪些原因?

    1.你的意志力被消耗了

    意志力并不是一成不變的特质,而是会根据个人使用情况而消耗或补充的一种“能量值”。心理学家做过一个著名的意志力实验,被试者面前摆有新鲜烤出的巧克力和看着就没胃口的小萝卜。一半的被试者可以吃巧克力,而另一半的被试者被要求只能吃小萝卜,所以他们需要用意志力抵御巧克力的诱惑。随后,两组被试者分别要完成一个拼图的任务。比较结果后发现,小萝卜组的拼图完成率显著低于巧克力组。也就是说,当部分意志力被用于一个任务时,完成其他任务的意志力就会下降。结合其他类似的实验,心理学家得出结论:意志力是一种有限的资源。

    所以,尽管有些同学每天起早贪黑地学习,但投入时间的多少和效率不能划等号,因为意志力已经在无谓的时间中被消磨了。所幸,意志力是可以通过主观训练得到强化和补充的。

    2.可能陷入了无效的多任务模式

    多任务模式,顾名思义指同一时间处理多个任务的状态。这种能力曾经很受称赞,认为是提高效率的必要技能之一。但心理学的多个实验发现,多任务模式只会降低效率。大脑在切换任务时会快速经历两个阶段:任务转换,即切换任务目标;规则激活,即激活一套新的任务执行准则。这两个阶段会消耗大脑的认知力量,因此被称为“转换成本”。两个任务的差距越大,转换成本就越高,对于效率的影响就越高。

    3.看似在坚持,实则只是在拖延

    拖延症一直被解读成由于时间管理不当导致的问题,甚至有人认为拖延症本质就是懒、缺乏动力。但事实并非如此。美国一项针对高中生的研究发现,影响学生拖延行为的因素之一,是学生对任务潜在风险或难度的评估情况,也就是说,拖延并不是因为懒,而是因为害怕任务难度过高无法完成,或者担心完成任务后会出现不好的结果。

    怎么做才能提高效率,做到真勤奋?

    1.为自己补充“能量”

    在学习中穿插短暂的休息间隙。休息的方式有很多种:站起来走一走、听音乐、和别人聊天、运动等等。吃饭也是一种放松的方式,所以尽量不要“边吃饭边学习”,这样做相当于牺牲了每天最重要的一段休息时间。保证充足睡眠。如果晚上的睡眠时间无法满足需求,可以在白天适当的场合下小睡一会儿,能显著地提高学习效率。

    2. 意志力管理

    消耗意志力的一大因素是做决定。比如奥巴马曾经说过:“你会看到我只穿灰色或蓝色西装,这是因为我每天已经要做很多重要决定了,我没有精力再去决定每天穿什么、吃什么。”所以,要贮存意志力,就要在生活中减少做一些无关紧要的、琐碎微小的决定,把精力集中在更重要、更有意义的事情上。

    3. 改变学习的环境

    在公共场合或有其他人在的地方学习,效率往往会高于独自学习,背后的原理是霍桑效应——即当我们意识到自己的行为有可能正被他人观察时,会下意识地提高效率。

    我们真正所追求的,不仅是学习的过程,更是向上的结果。但在我们的潜意识中,前者的奋斗是我们可以效仿的,是我們通过“努力”这种状态就有可能达到的;而后者这种美好的结果则与我们太过遥远。所以我们与其说是在努力,不如说是在欺骗,欺骗自己只要流了一样的汗,只要看了一样久的书,我们也会像故事里的人们一样成功。但欺骗自己最终的后果还是要自己承担的,学会独立思考,真正把行动落到实处,才能让自己成长起来。

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