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    执着体育树人的人生路

    时间:2021-01-10 03:43:32 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    丁榕

    人物名片

    金海滨,江苏省南通市港闸区永兴小学教科室主任,高级教师,江苏省体育教学能手,南通市名师培养对象第一梯队成员,南通市体育学科带头人。参加国家级教学比赛获特等奖、一等奖2次,江苏省学科教学比赛一等奖4次;
    主持或参与研究省、市规划课题8项;
    参与编写教材与专著4本,20余篇文章在省级以上刊物发表。2019年,获“全国优秀教师”称号。

    回忆起获2019年“全国优秀教师”称号时,从教23年的金海滨总是激动万分:“我选择的路,对了!吃的苦,值了!”

    奋斗中的精彩

    1994年师范学校体育专业偶然的选择,渐渐锲入金海滨的生命,熔铸成他对体育树人的执着追求。毕业后金海滨被分配到一所农村学校担任体育老师。他深知教师的分量和责任,暗暗叮嘱自己,要用心灵去挖掘和感受学生的“真、善、美”,用智慧教体育,用情怀树人才。

    金海滨所在的学校在一大片农田中央,两排平房六间教室,圈起的农田是操场,吃饭得烧着柴火自己动手,每天上下班骑车要两个多小时。他承担了学校所有年级的体育课,有时还要到校园里的“托儿所”客串,最小的学生4岁,最大的学生17岁,而他自己也才19岁。每天他在父亲、兄长、老师、厨师的角色中不停转换,带着一帮孩子在田地里奔跑、跳跃,两点一线奔波。由于地处偏僻,加之条件简陋,为了提高学生上课的积极性,他在教学上进行着各种尝试。记得有一次教学调研,全区的体育老师来听金海滨的体育课,他让体育骨干独立带领全班学生完成了准备活动,这一举动引起大家的质疑,下午评课环节上,针对“教师主导作用的发挥和学生自主能力培养”话题,支持方和反对方进行了激烈争论。金海滨认为,发挥班级骨干作用有何不可?交给学生准备活动的方法可比每天进行机械练习要有效果得多。

    课余,金海滨组建了学校的第一支女子足球队。一开始,一片质疑声:女孩子踢球,不都成了“假小子”?训练影响学习怎么办?于是他在做家长工作协调班主任的同时,带着一群姑娘起早贪黑、不惧风雨地训练。有一次,金海滨发现一名队员训练状态不太好,休息时还偷偷躲着哭,于是他带着全队去家访,来到学生家时,大家被眼前的一幕惊呆了:学生全家挤在一个20平方米的蔬菜大棚里,母亲卧病在床,还有弟弟需要照顾,孩子的母亲哭诉着生活的艰难不易。队员们纷纷伸出援手,为她捐钱、帮她做家务、照顾母亲,一个个都成了懂事的大人。

    谈到23年教学生涯中记忆最深的事,金海滨提到了一场足球比赛。第一场比赛他们就遇到了强劲的对手,看着记分牌上8:1的比分,面对着对手的欢呼跳跃,金海滨径直走过操场,面对着墙壁,流下了愧疚的泪水。孩子们跑过来,抱着他痛哭,一边泣不成声还一边安慰着他:“老师,怪我,没守好门”“不,怪我,那个球应该能进的”,听到这一切,金海滨更是心酸不已:多么可爱的孩子。成长的路上总有心酸,长大的途中总伴荆棘,金海滨也更明白了树人的意义。

    坚守中的鼎新

    2004年,金海滨有幸结识了他的导师,导师为他打开了一扇崭新的大门,领着他在专业的空间里探寻真知。导师尊重他的每一个设计,陪着他一路走来,将体育教育的信念根植于心。那一年,金海滨开始明白一堂好的公开课应该是怎样的;
    那一年,他从区一直比赛到了全国,拿到了所有比赛的一等奖;
    那一年,他从默默无闻到被大家关注;
    那一年,他参加了大大小小5次教学比赛,试教了40多次公开课,收获了荣誉。就在此时,他也感受到了迷茫:那是一种在不停重复中的倦怠和无趣。是孩子们在每一次试教中鼓励的话语和眼神;
    是家长们耐心等候孩子的无怨无悔;
    是导师在近40°的高温下推着草坪机的背影,重新唤醒和激發起他的斗志,让他忘却疲惫,整装出发。

    一个人可以走得很快,而一群人却可以走得更远。2015年,金海滨发出了“英雄帖”,邀请一群志同道合的体育教师组建了“育动体育”团队。他把这支团队称为“一群快乐折腾的体育人”。他们在操场研究一堂课站几个小时,毫无倦意;
    他们与很多特级教师团队同台交流,毫不逊色;
    他们放弃休息进行教学主张研讨,有滋有味;
    他们进行课题研究,专心致志。他们走进学校、走进幼儿园、走进社区、走出南通。曾经有一个学校慕名前来寻求帮助,要在一天的时间里编排1000多人的足球大课间活动,接受领导调研。当时金海滨在苏州参加教学展示,上午大家在群里研讨方案,当他从苏州马不停蹄地赶回来时,团队里17位老师已经早早地候在那里。一个下午,完成了从设计到编排到组织到音乐到合练。“神一样的效率,太棒了!”学校校长竖起了大拇指。

    十几年的专业成长经历让金海滨更多关注的是比赛、论文、课题、荣誉。2016年,他开始思考一名体育老师的使命到底是什么?“是应该让更多的孩子受益于体育,并让运动成为他们热爱的生活方式,利用身体活动的手段来育人、育家庭、育社会,让更多的人成为体育运动的既得利益者。”他利用专业优势,尝试改变学校体育的格局。亲子晨练工程、七点俱乐部工程、亲子嘉年华工程、体育吉尼斯工程、引进资源建社团工程纷纷上马。三年下来,因为“早七点的陪伴运动”改变了许多人的生活方式,促成了许多家庭的运动习惯,也让很多家长与孩子们寻找到更多童年的乐趣。父母陪着孩子们挥汗,孩子们为父母呐喊欢呼,运动成为了他们最重要的话题。

    如今,金海滨仍继续在体育树人的人生路上攀登新的高峰。

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