江北区教育局党委工作总结
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.江北区教育局党委2009年工作总结
2009年，江北区教育局党委按照区委组织部的部署，以十七届三中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观。以江北教育改革发展为大局，坚持“城乡一体”的理念，树立“创新争先”的意识，进一步加强教育党建工作，围绕基层组织建设、党员干部队伍建设、党风廉政建设等几个要点，推进江北教育事业健康、和谐、科学发展。
一、学习实践科学发展观，提升教育服务能力
学习实践科学发展观活动自3月20日召开动员大会正式启动以来，以“强化科学发展意识，坚持城乡一体理念，提升教育服务能力”为主题，历经半年时间，按照学习调研、分析检查、整改落实三个阶段工作，基本实现“党员干部受教育、科学发展上水平，人民群众得实惠”等各项要求，推进我区教育工作的科学发展。
一是党委领导班子带头开展学习实践活动。党委领导班子成员作为本次学习实践活动的重点，带头开展相关活动。教育局党委专门制定了领导联系点制度，为每位领导班子成员划定相关联系学校。班子成员严格按照“四个一”要求，深入基层学校展开调研，与党员干部召开座谈会，作学习实践科学发展观辅导报告，为基层学校解决实际问题。班子成员在深入基层调研的基础上，撰写高质量的调研报告，对教育城乡一体、和谐教育、和谐学校、学前教育和社区教育等工作提出了积极的意见和建议。局党委综合班子成员调研成果，形成党委学习实践科学发展观分析检查报告，报告受到区委的肯定。同时，各学校领导班子也根据实际情况，撰写分析检查报告，开展相关学习调研。
二是党员干部受到深刻的科学发展观教育。党委对全体党员教师学习实践活动提出做到“四个有”：有学习笔记，有学习记录，有学习心得，有学习交流。为营造学习实践活动的氛围，各学校纷纷利用校园网、校刊、宣传窗、黑板报等媒介，组织开展各项宣传教育活动。为深化学习实践活动理论培训，局党委邀请市委党校教授对全体党员教师就科学发展观作专题讲座，邀请上海十佳校长给校长、书记和机关同志作校园文化建设专题讲座，邀请宣传部江鲁部长为机关党员干部作科学发展观辅导讲座。各学校支部也以读书会、报告会、讨论会、专家讲座等形式，组织开展科学发展观的学习教育。此间，区委施部长还莅临教育局指导，并对教育系统实施情况提出宝贵的意见建议。
三是结合党员教师的实际设计专题活动板块。教育局党委结合当前党员教师教育工作的特点，围绕学习实践科学发展观的要义，组织各支部党员开展丰富多彩的学习实践活动。主要有：开展“我为江北教育发展献一计”活动。征集到江北教育发展积极意见和建议近百篇，共有5篇推荐刊发于《东南商报·教育周刊》，并被收录于市教育局学习实践科学发展观专辑；开辟“科学发展大家谈”主题论坛。论坛主要涉及：教育改革与发展、教育公平、城乡一体、学校管理、教育教学、学生培养、家庭教育等话题，每篇帖子的访问量达到近200人次，回帖达近10篇，成为教育系统学习实践活动的一个对外窗口；举行“城乡一体均衡发展、提升质量促进公平”演讲比赛。由支部推选代表参加党委组织的比赛，邀请区组织、宣传等层面的领导观摩和评分，并对优秀选手予以嘉奖。
二、加强基层组织建设，发挥党的战斗堡垒作用
党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。江北区教育局党委加强与下属各支部间的联系和指导，建立健全各项组织制度，通过加强支部书记队伍、党员志愿者队伍和党员管理等各项工作，进一步夯实学校党建基础，发挥党的战斗堡垒作用。
一是配齐、配强支部书记队伍。在中学、中心以上或比较大的小学设立专职支部书记或副书记，并享受同等的级别的行政校领导职务的待遇。定期召开支部书记会议，每年组织支部书记开展培训、考察、学习等活动。同时，要求各学校支部认真行使支部党员教育管理的各项工作，确保学校党建工作的开展。2009年，专门为江花小学、江北中心小学等学校提拔和配备了支部书记或副书记。
二是充分发挥党员志愿者作用。建立“义教、支教、社教、帮教和督察”五支党员志愿者队伍，设置“爱心帮困、校风监督、便民服务、联系挂钩”四类岗位，深入开展党员志愿者活动。2009年，继续派出虞青同志参加灾区支教活动；在新农村建设活动中，教育局组建了新农村建设顾问团，多次派教师赴庄桥、孔浦、慈城等地开展新农村教育咨询活动；在首届中华慈孝节活动中，区教育局派出33名党员教师组成的志愿者队伍，其中有多名教师获“十佳志愿者”、“优秀志愿者”称号，区教育局被授予首届中华慈孝节志愿者工作“优秀组织奖”；组织机关党员参加区委组织的“清洁江北”行动、创建“交通文明道口”执勤等活动。
三是加强并规范党员发展和教育管理工作。按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的党员发展方针和民主推优、群团推优、公开选优、发展公示的方式，重点吸收教育一线优秀中青年骨干教师入党，增强党员队伍的活力。2009年共发展党员10名，有19名预备党员转正为正式党员。认真组织开展积极分子入党培训。今年有50余名入党积极分子参加区委组织部为期三天的培训活动，全部取得培训证书。按照组织部的要求，在直属支部党员教师中全部启用党员卡，规范了党员教育管理工作，并要求党员活动实行刷卡签到。
三、加强党员干部建设，提升教师队伍素质
优秀的党员教师是教育人才队伍的核心力量，担负着教育和谐发展的重要任务。教育局党委一贯重视教育人才队伍建设，近年来，围绕党员干部队伍“选”、“育”、“用”三项机制，着力提升教师队伍素质，推进江北教育发展。
一是在“选”的环节上注意拓宽视野。发动广大教师，通过民主推荐、测评和考核等程序，公开选拔41名年轻的同志为局管校级后备干部。在9月份、12月份两次校级领导干部选拔中，已有6名校级后备干部被提拔为校级领导。在校级干部选拔过程中，实施民主推荐制，充分听取全体教师的意见建议。
二是在“育”的环节上注意搭建平台。开展局管校级后备干部培训，邀请专家学者、名校长、局领导等为后备干部讲座10场以上，组织在宁波教育学院开展为期一周教育管理培训，组织赴北京师范大学开展为期一周的高端培训；与华师大联合举办硕士学历培训班，有43名人员报考华师大计算机硕士研究生学位班，经考前辅导，他们将在通过非全日制攻读硕士学位全国考试后，参加华东师范大学硕士学历培训；开展名校长、名教师为期两年带徒活动。推出6位市级名校长14位省特级教师和市名教师，分别带徒18名和41名，重点围绕学校管理、教育改革、教育科研、教师培养等方面对徒弟强化培养；邀请专家学者为校长、书记、机关科室长就校长领导力提升、学校突发事件处理、经济金融问题、党风廉政等作专题讲座；组织校长书记到上海、江苏及省内教育发达地区教育考察，组织一定数量的校长书记到美国、新加坡、英国、加拿大、香港等国家和地区教育考察。
三是在“用”的环节上注意创造条件。建立名校长工作室。投入50万元经费，为5位宁波市名校长建立工作室。通过制订相关活动制度，投入必要的活动经费，开展行之有效的活动，发挥名校长的引领作用，努力提升江北区校长队伍的整体素质；著书立说。投入一定的经费，为区名校长、名、特教师编辑出版《江北区名校长、名师教育实践与思考系列丛书》。目前邵陈标、周步新等老师的教育著作已经结集出版；适时交流。对在一个岗位时间比较长的校长或副校长进行交流，今年有10位校长或副校长跨校交流。
四、加强党风廉政建设，保障教育健康、和谐发展
于3月底，召集全区教育系统校长、书记召开党风廉政大会。会议宣读了《认真贯彻落实科学发展观，深入推进反腐倡廉建设，为我区教育事业又好又快发展提供坚强保障》的主题报告，报告回顾一年来党风廉政建设主要工作，同时进一步明确2009年工作任务。
一是着力开展廉政文化进学校活动。进一步贯彻区纪委《关于创建江北区廉政文化“六进”工作示范点的通知（进学校）》切实提高廉政文化进学校工作的认识，在全区各校开展廉政文化进学校相关活动。要求各学校在文化建设上多做文章，从由粗到细，由点到面，营造浓厚的廉政文化氛围，充分发挥校园内的橱窗、宣传栏、报纸、电台、网络等常规媒介的作用，进一步拓展教育渠道，丰富教育形式。同时，推荐江北实验中学、慈城中心小学两所学校参加市、区示范点的评选。
二是加强反腐倡廉教育。以班子成员和学校主要负责人为重点，加强党风廉政教育和宣传，增强廉洁自律意识。利用暑假时间，组织校长、书记、科室长进行为期一周的教育培训，组织参观余姚黄湖监狱，以实际的案例，典型的事件，加强党员干部的廉政警示教育。在9月份，开展为期一月的师德教育月活动，把反腐倡廉教育从领导干部普及到每一位老师中，从而进一步加强教育的范围和内涵。
三是加强关键岗位的廉政责任制。加强对党员干部党风廉政责任制的要求，重点突出关键岗位的责任制工作。规范人事制度。圆满完成教师招聘、教师职称评审、教师调动等工作；搞好“阳光招生”。派专人对学校招生工作进行检查，对外公布监督电话，重点做好几所名校的招生工作，处理好相关学生择校问题；加强基建项目的管理和教育装备采购。今年共有大型在建项目3个，总投资4770万元，累计投入500万用于教育信息化建设，没有发生任何问题。巩固治理教育乱收费成果。此项是区纪委今年对教育党风廉政责任制重点任务，局党委通过健全收费制度、建立财经制度、加强收费检查、严格执行收费政策等工作，做好教育收费相关工作。
