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    窃读记教学实录及评析

    时间:2020-09-15 15:26:00 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    《窃读记》教学实录及评析

    作者:刘娜(执教)[1];徐希红(评析)[1];

    作者机构:[1]山东济南市高新区丰奥嘉园小学/山东济南市高新区奥体中路学校;[1]山东济南市高新区丰奥嘉园小学/山东济南市高新区奥体中路学校;

    来源:小学语文教学

    年:2018

    卷:000

    期:012

    页码:P.32-35

    页数:4

    中图分类:G623.23

    正文语种:CHI

    关键词:《窃读记》;教学实录;朗读课文;教学目标;表情达意;动作描写;表达效果;综合运用

    摘要:【教学目标】1.有感情地朗读课文,体会读书的乐趣,养成爱阅读的习惯。.2。学习作者通过心理、动作描写表情达意的方法,体会两种方法综合运用的表达效果。【教学过程】一、直接导入师:同学们,今天我们来学习第一单元主题精读课,请大家齐读课题。生:窃读记。师:通过课前的预习,你们理解题目的意思了吗?生:就是悄悄地看书。

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