中学阳光体育运动开展价值及其可持续发展策略研究
时间：2021-04-12 08:02:16 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【摘要】 在进行中学阳光体育活动开展价值研究的过程中，可以应用文献资料和问卷调查等方法，对活动的开展价值进行调查访问，从而对体育运动的可持续发展策略进行调整。因为当前很多中学在开展体育运动的过程中，还是存在一定的问题，需要对这些问题进行深入的分析，并且采取有效的措施来解决这些问题，才能提高体育运动的开展价值，促进活动进行可持续发展，才能真正地改善体育运动开展现状。本文就中学阳光体育运动开展价值及其可持续发展策略进行相关的分析和研究。
【关键词】 中学阳光体育运动 开展价值 可持续发展策略 分析研究
【中图分类号】 G633.96 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）14-023-01
中学开展阳光体育运动，不仅仅是制定了一个发展目标，而是应用了一种新型的发展模式，通过改变运动的发展过程来实现预期的战略目标。在开展阳光体育运动的过程中，需要牢牢的把握运动的内涵，并且对这项运动的特征进行全面的了解和分析，才能促进这项运动进行可持续发展。应该对开展工作中存在的一些问题进行深入的分析，制定一个科学合理的发展战略，才能更好的开展这项运动，才能真正的改变运动的发展模式，才能真正的改变当前中学的体育课程教学模式。
一、我国中学阳光体育运动开展现状
（一）教育理念过于落后
当前中学在对学生进行教育的过程中，受到传统的教育理念影响，并没有重视体育课程的教育。而且很多中学在进行教育的过程中，仅仅是为了迎合应试教育，为了提高自身学校的升学率，有没有建立相应的体育课程，而且也没有树立相应的体育意识，导致学生对体育课程的参与感不强，影响了阳光体育运动的发展。
（二）存在安全压力
在进行中学体育课程教学的过程中，经常会出现一些意外情况，甚至会引发意外伤害事故，这就严重影响了阳光体育运动的开展。因为一旦存在这些安全事故，在进行运动开展的过程中会面临更多的困难，而且会存在赔偿等问题。
（三）缺乏完善的体育法规
很多中学在开展阳光体育运动的过程中，并没有建立一个完善的体育法规，而且没有对课程的开展进行实时的监督。很多学校的领导层也没有树立法律意识，在执行的过程中缺乏自觉性，更没有建立一个完善的监督管理系统，导致阳光体育在开展的过程中，变成了形式主义，这就降低了这项运动的开展效果。
（四）师资力量不够雄厚
很多中学在进行阳光体育运动课程开展的过程中，并没有选用专业的教师团队进行课程的改革。随着体育课程的不断增加，虽然获得了更多的课外活动时间，但是很多中学配备的体育教师数量并没有相应的增加，这就影响了运动的教学质量，在一定程度上阻碍了阳光体育运动课程的开展，而且在开展的过程中也无法发挥应有的效果。
（五）受到器材的制约
尽管很多中学已经在进行阳光体育运动课程的制定，但是在进行教育的过程中，并没有配置相应的体育设施和器材。很多中学依然存在体育场地不足的现象，因为缺乏相应的器材，在开展运动的过程中会面临更大的困难，而且无法保证学生的锻炼时间，这就降低了学生对体育课程的学习积极性，也影响了阳光体育运动的顺利开展。
二、中学阳光体育运动可持续发展策略实现措施
（一）加大宣传力度
学校在开展阳光体育活动的过程中，需要加大宣传力度，扩展宣传范围，采用多种途径宣传正确的体育教育观，而且需要定期的举办体育知识讲座，通过这种方式进行宣传，确保学生能够真正的了解体育的价值和意义，提高学生的学习积极性，使其能够主动的参与体育课程。
（二）建立完善的管理制度
中学在开展体育课程的过程中，还需要建立一个完善的管理体系，才能保证课程的开展安全。而且要制定完善的预防措施，建立专业的监督部门，对开展过程中的每一项行为进行有效的监督，才能提高體育工作的积极性，确保这项活动能够进行长期发展。而且应该加大资金成本的投入力度，建立一个长效机制，确保活动在开展的过程中能够具备良好的支持。
（三）建立科学的评价体系
在开展活动的过程中，还需要建立一个科学的评价机制，改变原有的评价模式，需要以学生基点进行活动的开展。在制定课程的过程中，需要提高教学质量，而不是为了升学率而进行相关的教育。
（四）加强师资队伍的建设
在开展活动的过程中，还需要加强师资团队的建设，需要做好教师的培训，并且建立完善的考核制度，提高教师的业务素质，确保教师在进行教学的过程中，能够具备相应的理论知识和实践能力，才能更好的开展这项活动，促进活动的可持续发展。
（五）大力开展竞赛活动
在开展活动的过程中，还需要制定相关的竞赛活动，确保学生能够积极主动的参与到这些活动中，而且能够在活动中感受到体育精神和运动的乐趣。需要根据学校的自身特点，设立相关的体育项目，才能提高这项活动的教育效果。
结语
综上所述，当前很多中学在开展体育课程教学的过程中，并没有遵循阳光体育活动的开展要求，而且在进行课堂教学的过程中还是存在一些问题，需要改变传统的教育方式，创新教育理念和教学模式，才能真正的改变体育课程的开展现状，实现阳光体育运动发展目标，才能更好的吸引学生的学习兴趣，促进学生积极主动的进行体育学习。而且在进行阳光体育运动开展的过程中，还需要加强运动的宣传，促进这项策略进行可持续发展，促进体育课程进行更好的发展。
[ 参 考 文 献 ]
[1]潘凌云，王健.改革开放40年我国学校体育改革与发展的政策审思[J].体育科学，2019，39（05）：13-25.
[2]周正恒.初中校园足球推进途径研究[J].西部素质教育，2019，5（03）：55-56.
[3]刘光宏，杨晓晨.中学阳光体育运动开展价值及其可持续发展对策研究[J].运动，2017（19）：61-62.
[4]张洁.“阳光体育运动”背景下我国中学课外体育活动的理论与实验研究[J].上海体育学院，2012.
[5]侯学华.全国青少年校园足球活动价值定位与推广策略研究[J].北京体育大学，2011.
