• 休闲生活
  • 教育教学
  • 经济贸易
  • 政法军事
  • 人文社科
  • 农林牧渔
  • 信息科技
  • 建筑房产
  • 环境安全
  • 当前位置: 达达文档网 > 达达文库 > 建筑房产 > 正文

    值得关注的一方沃土

    时间:2021-03-11 09:17:36 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    摘   要:作为一种流行的书籍形式,绘本的发展有着良好的前景。然而,同国外优秀绘本相比,当代中国绘本在创作主体的规模、绘本内容的丰富性、题材的可塑性、情感的自然真挚、技法的独创性等方面都存在着差距。故此,促进当代中国绘本良性发展,既需要提高绘本的质量,也要营造健康的市场环境,当然还需要培养更多优秀的绘本作家。

    关键词:绘本;发展困境;良性发展;对策

    中图分类号:J209.2        文献标识码:A        文章编号:1005-5312(2015)23-0248-02

    一、绘本发展的良好前景

    绘本作为一种书籍形式,近年来活跃于图书出版、销售、设计等领域。然而,受众对绘本的理解仍相对模糊。绘本是一种以图为主,以文为辅的图书形式,具有以图言物,以图悦众,以图行事,以图制胜的特点。曾经两次获得凯迪克奖的美国绘本大师芭芭拉·库尼这样定义绘本:绘本像是一串珍珠项链,图画是珍珠,文字是串起珍珠的细线。细线没有珍珠不能美丽,项链没有细线也不能存在。美国儿童文学家夏洛特·S·赫克把绘本分成八类:写实或具象派艺术、印象派艺术、表现主义艺术、超现实主义艺术、稚拙和民间艺术、卡通艺术、文化习俗及个人风格。然而,对于这一图书形式,学术界并没有一个特别严格与统一的理论界定。一系列复杂的连带关系更使得绘本的定义扑朔迷离,从而导致一些学界人士认为,绘本是一个不明确的概念,涵盖范围较广。合而言之,绘本作为出版形式,的确存在着较多综合出版的要素,但绘本也的确有自己明确的形式上的特点。绘本作为一种以图取胜的信息传播形式,开启了当代一种新的阅读方式,引导和广大读者以一种更加直观、便捷、愉悦的方式接受、整合、传播信息。

    现代社会,在电影、电视、网络、书籍等各种视觉媒体的冲击下,阅读图画成为获取信息的最快捷、最直观的方式。它的作用被极度拓展,无所不至。读图已经成为年轻人的一种新的阅读时尚,而图画书正是在这样的背景下得以迅速发展的。图画书将图画和文字结合,图文互补,各施其长,使阅读成为乐趣。更重要的是,原来属于儿童书领域的“绘本”,逐渐进入成人市场,完全超越了以往观念中的纯粹为低幼儿童提供解析故事式的配图图画书的概念。同时,图画书作者也完全摆脱了仅仅作为插画者的配角和被动地位,尝试将文学创作与艺术创作融为一体,使得图画书一跃成为当今出版业的时尚。2002年初,由辽宁教育出版社推出的几米成人绘本系列掀起了中国图书出版业的又一个高潮,把“读图时代”更真切地呈现在我们面前。同时,这股“几米旋风”也给内地读者带来了又一个时尚新名词——“绘本”。几米绘本取得市场的成功之后,各出版社以敏锐的市场眼光盯住了绘本图书的市场,纷纷借用绘本的畅销基因,从速成式的格调培养到励志、教育等图书领域,各式各样的绘本如雨后春笋,令人目不暇接,且大都取得了不凡的销售业绩。如此看来,绘本的发展的确具有良好的前景。

    二、当前我国绘本发展存在的隐忧与发展对策

    作为阅读文化的新取向,绘本已经成为一种流行的阅读形态,但图文创作的品质却未同步提升。除了一些知名的创作者如几米,已成为一种品牌,传达出极为特殊的个人情绪与生活观,建立起个人风格与品位外,目前大陆市场上并没有出现较为优秀或抢眼的创作者。出版社为了抢食这块大蛋糕,只是一股脑拼命地出版一大堆粗制滥造、品质低劣的书籍,不肯花时间去寻找或培养、发掘人才。投机取巧的结果,只能使绘本的未来和发展更令人担忧。现在大部分的出版商只看到了绘本的巨大商机,却未担负起身为文化工作者对社会教育的使命。短视近利、恶性循环的结果,只会让社会大众付出惨痛的代价。同时网页电子书和光盘版电子书也给纸质的绘本带来了一定的冲击,虽还未形成气候,但相信随着法规和市场的逐渐健全,这种影响力会日渐加深。因此,如何消解绘本目前的隐忧与困境,是创作者和出版业要严肃思考的问题。大陆的绘本出版如何借鉴欧美、日本等国家及中国台湾等地区绘本出版的经验,形成自我独有的特色,这个问题应引起更多人的关注和重视。

    总体来说,当代中国绘本同国外优秀绘本发展状况及特点相比,绘本创作主体人才规模、绘本内容的丰富性、题材的可塑性、情感的自然真挚、技法的独创性等方面都存在着差距。促进当代中国绘本良性发展,最根本的解决之道就是提高绘本的质量,我们需要更多的优秀的绘本作品的出现,以优促优。而一部优秀的绘本作品的最终形成离不开广泛的受体和健康的市场环境,当然还有最重要的创作主体,即优秀的绘本作家。

    谈到广泛的受体,有人问过曾获得“德国绘本大奖”的绘本作家魏西特:“你的书究竟是给儿童看的还是给成人看的?”魏西特回答:“我是为了所有曾经5岁,而且仍然记得5岁时的事物,并且愿意活到99岁的人写作和绘画。”由此可见,绘本是一种会让读者很快着迷的阅读形态,充满了想象与孩子的特质,颠覆了被成规与固定思考填塞的成人世界,呈现出迥异于日常生活的趣味。其特有的本真、纯朴、童趣、浪漫以及对生活的感性解读很容易深入读者的内心世界,产生强烈的共鸣。作为一种具有独特优势的阅读形态,绘本对读者有着广泛的吸引力,而健康的市场环境无疑是扩大绘本受体数量和影响力的重要因素。

    营造健康的绘本发行市场,离不开政府的大力支持。绘本作为一种新兴的事物,更需要政府的积极扶持,这一点有国外的经验可以借鉴。在绘本发达的日本,可以为一位杰出的绘本画家成立美术馆,同时将容易流失的绘本、插画定位于人类重要文化遗产之一,致力于作品和资料的收集、保存、研究和公开。学校教育委员会定期评选出好的绘本,社会上还有各种各样的读书会定期举办绘本讲座,各出版社也举办图画书的宣传,还有上百家绘本馆遍布日本,专门举办绘本展览,供孩子们观看。例如在兵库县建有《铁臂阿童木》的作者、著名漫画家手塚治虫纪念馆,在山梨县建有黑井健绘本美术馆等等。在日本的书店,图书上架,绘本是重要的分类,而且分本国的绘本、国外的绘本,甚至给每个出版社的绘本设立专柜。2004年第七届亚洲儿童文学大会特别规划的“思考图画书中的民族性”讨论会就安排在日本富山县大岛町绘本馆举行,这为各色各样的绘本提供了广泛而生动的交流平台,成为传递思想、表达情感的重要途径。而目前大陆绘本生存还基本是靠市场经济运作的规律来决定的,整个社会还没有真正认识到绘本的文化、艺术价值和社会价值。

    此外,当代中国绘本作家群体十分弱势,绘本创作人才的培养机构很欠缺。在绘本创作人才的培养上,首先我们可以借鉴国外优秀绘本作家的成长历程。曾获安徒生插图画家奖的意大利著名绘本作家英诺森提出生于意大利佛罗伦萨附近的一个小镇,在没有上过任何美术学校的情况下,18 岁的他凭借对绘画的热

    情和惊人天赋来到罗马的一家动画片工作室工作,随后他返回佛罗伦萨开始走上图书插画之路。正是这种与生俱来的对于图画和讲故事的热爱,使他创作了多部经典的传世之作。其作品《铁丝网上的小花》就是以一个六岁德国小女孩清澈纯净的视角描述了二战期间发生在一个德国小镇上的感人故事。该书先后荣获美国图书馆协会著名图书奖、布拉迪斯拉法金苹果奖等多个国际奖项。可见,一个优秀的绘本作家需要执着的信念以及丰富的生活经历,才能具有独特的创作视角和高超的技艺。而培养这类具有珍贵特质的人才则需要特定的组织和机构,这一方面我们可以借鉴台湾的经验。在中国台湾有一些志在培养新人的组织和机构, 为绘本的发展提供良好的社会氛围。比如2003年几米与柯倩华、刘凤芯、林真美、张淑瑗等,在中国台湾台北市立图书总馆举办了第一届“童书夏天学校”,招募对象是有志于从事绘本创作,而且已经在创作的成人,并以营队的方式授课。课程内容除了有系统地传授绘本历史、类型、图文关系及说故事方法等理论外,知名的绘本创作者也现身说法,让学员们分享自己的创作和出版经验,以拉近创作者和出版物的距离。除了“童书夏天学校”的绘本营队活动之外,许多绘本阅读与分享团体的学员们经过多年研读之后,也纷纷走上创作的道路。由张素樁老师带领的诚品儿童读书会,从2002年开始邀请知名童书插画家曹俊彦授课,2003年,以经营儿童图书著称的毛毛虫基金会也开设了“图书作家”等相关课程。而以推广手绘书和绘本阅读闻名的猫头鹰图书馆,也定期展览学员的手绘本作品。在创作者、编辑和读者的良性互动之下,我国台湾地区的绘本书籍市场呈现欣欣向荣的局面。培养绘本人才需要长久的计划和努力,而不是任由市场一味地扮演“出版工厂”的角色。大陆已有一定的绘本读者群,缺乏的是有计划地培养创作者,中国台湾的绘本从相对沉寂到今日的蓬勃发展,是很多人努力的成果,大陆绘本发展的未来也需要更多人的努力。

    参考文献:

    [1]仇慧琴.传统绘本与互动绘本的发展现状探讨[J].赤峰学院学报(自然科学版),2014(15).

    [2]李瑛.当代大陆绘本发展的问题和出路[J].编辑之友,2007(05).

    [3]伏倩倩.关于中国当代绘本如何探求人文精神创作的研究[J].艺术科技,2014(02).

    [4]王慧宁.绘本的概念界定及中日现代绘本溯源[J].太原师范学院学报(社会科学版),2009(01).

    [5]夏平.绘本的界说与类别[J],编辑之友,2013(05).

    [6]冯璐菲.绘本象征性的概念和分类[J].华中师范大学学报(人文社会科学版),2013(04).

    [7]段妍坤.中国绘本发展现状和研究[J].艺术教育,2010(09).

    [8]郭雯霞.解读《铁丝网上的小花》——和平教育的范本[J].中小学德育,2011(01).

    [9]沙海燕.中国流行绘本现状研究[J].南京艺术学院学报,2005(03).

    相关热词搜索: 沃土 值得关注

    • 生活居家
    • 情感人生
    • 社会财经
    • 文化
    • 职场
    • 教育
    • 电脑上网