关于高校聘请学生参与图书馆管理工作的现状与对策
时间：2020-10-14 08:03:09 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘要：高校聘请学生参与图书馆管理工作越来越普遍，这种现象不仅缓解了高校扩招带给图书馆管理工作的压力，而且在一定程度上还给高校中的贫困学子一定的资助，减轻了贫困学子父母的压力，并且在一定程度上锻炼了他们处理事情，解决问题的能力。可以说是两全其美的事情。不过由于高校的学生在学校之中仍有学业的问题，所以学生馆员无法保证有充足的时间参与图书馆的业务培训， 在一定程度上影响了图书馆的服务质量。学生馆员具有学生和工作人员的双重身份， 所以对学生馆员的管理应和图书馆工作人员有区别，不能统一管理，应根据学生馆员的人数、工作时间、工作性质制定相应的管理模式，以此促进学生馆员的进步。
关键词：图书馆管理；参与；应对措施
一、高校学生参与图书馆管理工作的现状
1.参与方式
任何一名刚进入高校的学生，均可报名学校的勤工助学岗位，通过学校组织的面试后，就成为图书馆的学生馆员，为在校的读者服务。为了缓解信息时代高校图书馆管理工作的压力， 一些高校聘用学生尤其是经济困难的学生作为学生馆员参与图书馆的管理工作。学生馆员可以承担图书馆的基础管理工作， 如将新书拆包上架、整理书架、管理阅览区、打扫卫生等。学生馆员承担了图书馆的基础管理工作后， 可以使图书馆的工作人员有时间从事图书馆其他事务，从而减轻了图书馆工作人员的工作压力。
2.学生工作时出现的问题
很多学生馆员，以前没有从事过相关的职业，在处理事情上不够全面，缺少社会经验， 欠缺多角度沟通的能力，并且部分学生馆员缺乏专业的图书管理知识、缺乏对图书馆运作模式的整体了解， 无法有效地回应和处理来自读者的问题。另外学生馆员在图书馆的时间不固定，因此在值班的时候，排班也有一定的问题，总体来说，影响了图书馆的服务质量下降。
二、高校学生参与图书馆管理工作对其学业的影响
1.对学生学习和生活的影响
学生在图书馆工作，一方面学到了课堂上学不到的能力，另一方面也可以体会到工作的不容易，从而更加努力学习，所以学生参与图书馆工作所取得的收获与课堂上学到的知识是同等重要的。
2.对学业的影响
虽然目前有关校内工作对学生职业影响的研究较少， 但是有研究显示， 学生在一周时间内， 从事校内工作低于20个小时是无法提高他们的合作能力或沟通能力的， 但会帮助他们提高学习的主动性， 增强合作学习的能力， 使他们能更加顺利地步入社会。并且大学内课程相比较于高中来说，比较轻松，学生有大量的可支配时间，很多学生都将这个时间荒废了，而参加图书馆的管理工作，就可以把这段时间利用起来，所以说，学生在图书馆工作对他们提升学业也很有帮助。
三、高校对学生参与图书馆管理工作采取的应对措施
关于加强对图书馆学生馆员的管理工作，应从两个方面进行：一方面是通过建立良好的规章制度， 激发学生馆员的工作热情， 提高学生馆员的工作水平和积极性，让学生馆员主动学习，积极学习图书馆的管理工作，从而提升图书馆的整体服务质量；另一方面要为学生馆员创造良好的学习和工作环境， 培养学生馆员的综合能力。
良好的培训制度不仅能提升学生馆员的业务能力， 还可以为其后续的工作和学习打下良好的基础。学生馆员上岗前， 要有岗前培训。岗前培训可以帮助学生館员快速而全面地了解图书馆的规章制度、运作模式、馆藏资源、图书馆管理软件的应用方法等， 帮助学生馆员明确自身在图书馆工作中的定位， 熟悉图书馆的整体环境与图书馆工作人员的情况， 使学生馆员迅速融入到图书馆的日常工作中。学生馆员入职之后，也要定期进行业务培训，不可松懈，来提升自己的工作能力的处理事情的能力。
高校图书馆既是学术机构， 也是高校之内重要的教育设施。平时学生的学习和教师查询资料都离不开图书馆，一个运作良好的图书馆对学生能够起到引导、激励和教育的作用， 也是校园文化重要的组成部分。
四、总结
高校聘请学生参与图书馆管理工作在每个高校几乎都会出现，一方面这种现象缓解了原有图书馆工作人员的压力，另一方面也锻炼了学生待人处世，处理问题，解决问题的能力。但是学生毕竟没有工作经验，并且待在图书馆的时间有限，所以高校要对学生参与图书馆管理工作采取相应的应对措施。在提升学生工作积极性的同时，也要注重学生工作能力的提升。学生馆员参与图书馆的管理工作， 既能为图书馆节省人力成本， 也能在工作过程中学习很多课堂上学不到的知识， 这是一种双赢的过程。如果高校图书馆注重学生馆员的重要性，认真组织好对学生馆员的培训工作，对学生，对图书馆都是一举两得的事情。
