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    杰出的电力科学家卢强院士

    时间:2021-02-19 08:02:50 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    1936年出生于安徽芜湖的卢强先生,1959年毕业于清华大学电机系本科,尔后师从我国著名电机专家高景德教授读研究生,1964年毕业,留校任讲师、副教授。1984年8月——1985年3月,美国Washington University访问学者,1985年3月-1986年8月,美国Colorado State University访问教授,1993年10月至1995年10月任日木KIT客座教授,1988年起任清华大学教授。他是我国杰出的电力专家,清华电力系统国家重点实验室学术委员会主任,中国科学院院上,IEEE Fellow(国内又称为“国际院士”),瑞典皇家工程科学院外籍院士。

    1 成果卓著的电力工程家

    1.1电力系统线性最优控制与输电系统安全稳定性的改善与提高

    自1978年至1986年卢强教授主要从事该课题的研究。这是一项具有重大理论意义与田民经济价值的课题。本课题将现代摔制理论与电力系统稳定性理论电机学和计算机科学结合起来,在我国开拓了电力系统线性最优控制的新领域,推动了本学科的发展。其理论成果作为“电机及电力系统过渡过程分析和控制”这一课题的主要子课题获1987年国家自然科学二等奖。

    在理论研究成果的基础上,卢强教授又成功地主持、领导了大型发电机组多变量优化励磁控制系统的研制工作。该系统于1988年1月通过机械电r部及水利电力部联合技术鉴定。鉴定意见指出:“现代控制理论用于发电机励磁控制,在国内和国外虽已做过不少研究工作和模拟试验,但迄今在电力系统工业机组中尚无应用先例。因此,该励磁控制系统的研制和投运,不但在国内属于首创,而且居国际领先地位”。应该指出这种先进的控制系统研制成功并投入运行,法国EDF比我国晚了5年。该新型装置已投入我国西北和东北等大型水电站运行,产生了重大经济与社会效益。仅以东北红石水电厂为例,最优控制器的投运的当年丰水期每小时提高了5万kWh输送电能,相当于年减少1亿4千万kWh电能的弃水损失,而装置的成本在投运后的10小时内即告收回。这是高科技成果转化为生产力的典型事例之一。该成果获1989年国家教委科技进步一等奖和1990年全国科技进步三等奖。

    电力作为一个国家的支柱能源和经济命脉,在国民经济的可持续发展中起着不可替代的支撑作用。“八·五”以来,我国电力工业高速发展,目前装机容量居世界第二位。随着三峡及西部等一大批巨型电站的建成,必将出现世界上规模最大的电力系统。卢教授的研究将有助于我国在2005-2020年间分阶段建成安全、稳定、经济、环保的全国联合大电网。

    1.2 复杂电力系统非线性分布协调控制理论及其应用

    20世纪80年代中期,根据我国电力系统发展的迫切需求,卢强教授不失时机地开拓了这一新的研究领域。这是一项具有深远应用背景的基础性与应用基础性研究课题。被列为自然科学基金重大项目。该项研究成果将非线性系统微分几何结构这门新兴学科理论应用于电力系统,创立了电力系统非线性分布协调控制理论新体系。它的应用把我国电力系统自动控制水平和动态可靠性推进到一个新阶段。

    近年来,在卢强教授与东北电力公司合作下将以上成果推向工业实用阶段,在大型发电机全数字化非线性最优励磁控制装置(GEC型)的研制方面取得了前所未有的(国内外)进展,并使之走上产业化道路。并将进一步与三峡总公司合作研制非线性鲁棒调速稳定器NP-GPSS用于三峡水电站。

    1.3 我国电力大系统灾变防治理论及应用

    20世纪90年代中期,卢强教授意识到随着三峡电站的建成将形成全国性联合大电网;同时他又注意到美国等国电网频频发生灾难性失稳大停电事故的事实,及时提出了我国电力大系统灾变防治重大科学问题,并在我国“重点基础研究发展规划项目”支持下,作为G.19980203课题首席科学家,他主持开展了该课题的研究。他研究了电力系统非线性比控制理论。原创性地提出了“数字电力系统”(DPS)的定义、内容、功能和研究方法及技术路线。他指出的这些理念已逐步在东北、上海和深圳电网得到应用,这项自主创新成果的推广前景光明。

    以上发明和新技术应用,将有助于使我国电力系统运行的安全可靠性达到世界上任何输电系统难以达到的高度。

    1.4 光伏的研究

    太阳能发电(光伏)及综合利用系统是新世纪对人类最“友好”的新能源之一。卢强教授看得较远,于1995年提出我国太阳能发电系统发展规划(建议);阐述了利用该技术开发我国西部的重要意义。并于1997年组织、主持、指导了“太阳能发电及智能化综合利用系统”的开发和研制。他还和清华大学电力系统国家重点实验室赵争鸣教授一起创造性地把自适应控制技术和计算机技术用于该系统,提出了光伏汲水系统的优化跟踪控制系统的设计方案。该项研究成果已申报国家专利。

    在清华大学党委支持下,他们利用这项技术在南疆的大漠深处建起了一个人工绿洲,解决了83户维族老乡的用电引水和农林浇灌问题,当地人民为此立下了一块纪念碑,更重要的是该地区从此社会稳定。

    2 专著丰硕的电力科学家

    卢强院士在进行电力科研的同时,及时总结、提升了他的科研成果,发表了相应科学论文,它们主要被发表在IEEE、《中国科学》等刊物上。

    卢强院士在研究《电力系统线性最优控制与输电系统安全稳定性的改善与提高》的基础上完成的专著《输电系统最优控制》专著,是国内外在该领域内的第一本专著。该书将数学、现代控制理论、电力系统动态学、计算机与物理仿真技术有机地结合起来,形成新的体系。获1982年全国优秀科技图书一等奖。这部重要的学术著作的诞生,还有些感人的小故事。

    十年浩劫,事业之舟搁浅。当尘埃落定,玉宇澄清之时,卢强深感再度起航所面临的艰辛,在电力研究领域我们是那样的落伍,当时如卢强这样的学科优秀专家,甚至连国际期刊上别人发表论文中的一些符号都看不懂。压力大,责任大,卢强决心赶上去。

    他和几位同伴及年轻教师夜以继日,殚精竭虑,常常夜里两三点钟因系馆大门紧锁只好从实验室跳窗而出。那时清华教师住房紧张,三家合住一套,每家仅一间。为了不影响家人休息,夜晚他总是搬一把大凳子、一把小凳子在公共卫生间里写作。一次,邻居家起夜上卫生间的孩子揉着睡眼问:“卢叔叔,老师怎么给您留这么多的作业啊!”

    这部《输电系统最优控制》就是在这种条件下写出来的。

    卢强院士的第二部专著《电力

    系统非线性控制》在1993年由科学出版社出版。专著将非线性系统微分几何结构理论这门新兴学科与电力系统控制理论、电机和电力系统动态学、计算机科学、数字和物理仿真技术有机结合起来,建立了电力系统非线性分布协调控制这门在本质上具有交叉性和混成性新学科体系。

    2001年国际上最著名的科技出版社之一,美国克鲁沃学术出版社(Kluwer Academic Publishers)出版了卢教授的最新专著NonlinearControl Systems and Power SystemDynamics。对其评论和介绍中指出该专著是微分几何方法和非线性鲁棒控制方法的新发展,而且与电力系统工程实践紧密结合,它确实是一部现代非线性控制理论设计和工程应用领域的工程师们和科研工作者们的高层次的“教科书”和优异的参考文献。

    3 桃李天下的电力教育家

    从教40余年的卢强教授培育了成千上万的电力人才。他已经培养了硕士13名、博士23名(其中一人获杰出青年基金和长江学者特聘教授),指导博士后5名(其中一人获杰出青年基金)。他参加的“面向国民经济建设主战场培养高质量电上学科高层次人才”课题,1997年获国家优秀教学成果特等奖。由他任主任的清华大学电力系统国家重点实验室于2002年被科技部专家组评为“A”级,并获得科技部2004年“国家重点实验室计划先进集体”的称号(“金牛奖”),卢强本人获得科技部2004年“国家重点实验室计划20周年先进个人”的称号(“金牛奖”)。

    作为富有民主意识的中国民主同盟副主席的卢强院士,是中国政治协商会议的常务委员。他的人才观、教育观,不仅影响了清华,而且具有全国性意义。他提出一个科技工作者要培养的五种素质:①求知欲,人类求知欲是无止境的,它驱动人们去做研究的力量也是无比巨大的;②想象力,发明家如果没有想象力,他怎么能搞发明呢?③创造力,我们所说的创造力主要是原发性创造力,学生可能提出不成熟的原发性思维,导师应抓住这些想法,加以科学的引导;④勤奋,成功需要的是百分之一的天赋加百分之九十九的汗水,说的就是勤奋的作用;⑤诚实,这个素质必须从小培养,一切浮夸,把七分成果说成十二分的情况都足不够诚实的表现。

    卢强对于树立和坚持人才观的问题专门在政协会上发表了他的看法。他认为:树立和坚持科学的人才观同树立和坚持科学的发展观是内在统一的。要树立和落实科学的人才观,必须破除种种不全面的人才观念,观念错位,就会造成人才浪费或埋没人才。比如,强调“不唯学历、职称、资历,不拘一格选人才”,决不能同讲学历、讲职称、讲资历割裂开来,对立起来。否则那岂不是又退回到“读书无用论”、“知识无用论”上去了吗?事实上,高层次人才是社会主义宏大人才队伍的重点,我们既要牢固树立人人都可以成才的观念,又要高度重视培养造就高层次人才,要坚持以培养造就高层次人才,来带动整个人才队伍建设。

    杰出的电力科学家卢强院士投身于科学事业已近半个世纪,他深知:相对于广袤的宇宙,人类很弱小;面对浩瀚的科学体系,个人力量微不足道;现代学科知识体系太庞大了,个人只能在学科某个分枝上有些突破。卢强继续在为他所钟爱的事业不懈地工作着。

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