毛泽东对社会主义建设规律的探索与启示
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[摘要]探索社会主义建设规律，以便利用规律来为社会主义的建设服务，这是马克思主义者毕生孜孜不倦的追求。毛泽东这位善于把马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合的马克思主义者，在领导中国各族人民进行社会主义革命和建设的历史进程中，对我国社会主义建设的思想方法和基本方针、社会主义的历史定位、社会主义社会的矛盾、社会主义建设的任务和根本目的、如何对待商品经济和资本主义进行了艰辛的探索，提出了许多有时代价值的思想观点，这些成就为邓小平理论的创立作了思想上和理论上的准备，也给我们今天全面建设小康社会留下了深刻的历史启示。
[关键词]毛泽东；社会主义建设规律；社会主义基本矛盾；资本主义；商品经济
[作者简介]马元斌，淮北煤炭师范学院政法系讲师，安徽淮北235000
[中图分类号]A84 [文献标识码]A [文章编号]1672－272812007)10－0047－06
一
对社会主义建设规律的认识是与我国大规模的社会主义建设同步的。把握社会主义建设规律，以便利用规律来为社会主义的建设服务，这是马克思主义者毕生孜孜不倦的追求。毛泽东这位善于把马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合的马克思主义者，在领导中国各族人民进行社会主义革命和建设的历史进程中，对社会主义建设规律进行了艰辛的探索，并且取得了巨大的成就，而这些成就为邓小平理论的创立作了思想上和理论上的准备，也给我们今天全面建设小康社会留下了深刻的历史启示。
(一)关于社会主义建设的思想方法和基本方针，即坚持马克思主义的思想路线，旗帜鲜明地提出要“以苏联为戒”，走出一条不同于苏联模式的建设道路
马克思、恩格斯在批判资本主义制度的基础上创立了科学社会主义，使社会主义由空想形态发展到科学阶段。他们对这种资本主义制度基础上的“历时态”的社会主义模式的种种特征提出了天才的构想；但在如何建设这种社会主义的问题上，他们只是强调要根据当时的历史条件去创造。列宁领导俄国十月革命取得重大的历史性胜利则使社会主义又由科学构想变成了现实制度。在如何建设这种与资本主义制度共存的“共时态”的社会主义问题上，列宁曾实行过“战时共产主义政策”，后转而退却实行“新经济政策”；斯大林时期又形成了经济上高度集中、政治上高度集权的苏联模式。
1956年，社会主义制度在中国初步建立起来，但中国的生产力发展水平还很落后。中国社会主义的政治、经济和文化应该怎样建设和发展，这是我们党面临的全新课题。毛泽东鉴于我们党对面临的新情况、新任务知之甚少以及经验理论和思想准备不足的现实，曾号召过“学习苏联”。这虽有其历史的必然性，并且收到了积极的效果，但苏联的经验并不都是成功的，苏联成功的经验并不都适合于中国的情况，学习苏联终究不能代替对自己建设道路的寻求。中国共产党20世纪的历史证明，道路问题是构成党的基本路线的重要因素；解决了道路问题，其他问题就可迎刃而解。富有创新精神的毛泽东同志在新民主主义革命时期就坚决反对照抄照搬苏联模式、把苏联经验神圣化的做法，他对于我国社会主义建设初期的做法总觉得“不满意”和“不舒畅”，缺乏个性。特别是苏共二十大揭露出来的苏联经济工作的错误和我国照抄苏联经验所暴露出来的弊病使他开始了对中国社会主义建设走什么样的道路问题进行了深刻的思考和研究。他认为，对于中国社会主义建设最重要的是要独立思考，是把马克思列宁主义的普遍原理与中国实际相结合。他说，民主革命时期，我们在吃了大亏之后才成功地实现了这种结合，取得了中国新民主主义革命的胜利；现在是社会主义革命和建设时期，我们要进行第二次结合，找出在中国怎样建设社会主义的道路。这实际表明毛泽东已开始思考和探索社会主义建设规律的问题，这种探索首先主要表现在他在1956年4月的中央政治局扩大会议上所做的《论十大关系》的报告中。这个报告是毛泽东同志在听取了农业、工业、商业和交通运输业等34个部门工作汇报的基础上而形成的对中国社会主义建设进行思考的重要文章；报告确定的基本方针是把国内外一切积极的因素调动起来，为社会主义建设事业服务；报告论述的十个问题是在总结我国社会主义建设经验和以苏联为鉴戒的基础上提出来的，它涉及政治、经济、文化、执政党建设等方面，是我党对社会主义建设规律认识的先声。
(二)关于社会主义的历史定位，即在分析了我国社会主义的历史起点基础上。提出了社会主义可以分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段，明确指出我国处于“不发达的社会主义”阶段
正确认识社会主义的发展阶段是解决怎样建设社会主义问题的基础和前提，也是认识和把握社会主义建设规律的题中之义。2003年7月1日，胡锦涛总书记在“三个代表”重要思想理论研讨会上的讲话中把“科学判断和全面把握我国将长期处于社会主义初级阶段的基本国情”作为我们在实现全面建设小康社会这个宏伟目标的征程中将长期面对的三个重大课题之一。回顾世界社会主义的发展史不难发现，传统社会主义失败的总根源是没有正视和解决社会主义的一般逻辑出发点与现实社会主义的历史起点之间的矛盾。现实的社会主义建设比抽象的理论设计丰富复杂得多，这就要求人们用审慎的眼光看待既有的观点，准确分析自身的实践特点和历史方位，不用“未来的砖头”营造“现实的社会主义大厦”。中国的社会主义的历史和逻辑起点是半殖民地半封建社会，它不是中国资本主义矛盾运动的必然结果，而是在世界资本主义链条体系中最薄弱环节撕开的社会主义革命的突破口，经济文化水平相对落后是其突出的特点。如何认识这种社会主义，找出其共性和个性来建设和发展它，对中国共产党人来说是一项新的伟大任务。以毛泽东为核心的党的第一代领导集体对我国社会主义发展阶段问题进行了初步的探索，并且提出了许多重要的思想和观点。
第一，从我国国情出发，严格区别了“建立社会主义”和“建成社会主义”这两个不同的概念。1956年1月，毛泽东在全国知识分子问题会议上指出，社会主义是进入了，完成了没有呢?还没有。这个社会主义社会已经进人，但尚未完成。1957年2月，他在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》中更加明确认为：我国的社会主义制度还刚刚建立，还没有完全建成，还不完全巩固…。为了更加明确社会主义的“建立阶段”和“建成阶段”的差异，毛泽东从生产关系的完善程度与生产力的发展程度的理论视角和物质基础的实践层面进行了剖析。他认为“建立阶段”之所以不同于“建成阶段”，一方面是因为社会主义生产关系已经建立起来，它是和生产力的发展水平相适应的，但它又还很不完善，还有一个需要继续巩固的过程；另一方面是因为社会主义的生产建设刚刚开始，社会主义的物质基础还不充分，还需要经历一个比较长的
时期使社会主义生产力有较为充分发展的阶段，建立起现代化的工业基础和农业基础。
第二，在总结“大跃进”和人民公社化运动的失误、挫折经验的基础上，提出社会主义可以分为“不发达的社会主义”和“比较发达的社会主义”两个阶段。20世纪50年代末期的“大跃进”和人民公社化运动的错误，毛泽东负主要责任，也是党内较早觉察其失误的第一人。他在领导“大跃进”和人民公社化运动受挫以后，开始总结经验教训，反思社会主义建设理论。他先后在1958年的第一次郑州会议、八届六中全会和1959年的第二次郑州会议上阐述了社会主义的所有制、按劳分配、向共产主义过渡等问题。1959年12月至1960年2月期间，在读苏联《政治经济学(教科书)》中，毛泽东进一步阐述了社会主义的发展阶段问题，他认为：社会主义这个阶段又可以分为两个阶段，第一阶段是不发达的社会主义，第二阶段是比较发达的社会主义……我国目前处于不发达的社会主义阶段。这在社会主义发展史上是一次伟大的理论创新。
第三，阐明了在中国建设比较发达的社会主义的长期性。毛泽东认为要把一个经济文化相对落后的中国建设成为现代化中国至少需要上百年的时间。因为中国人口多、底子薄、经济落后，要使生产力很快地发展起来，赶上和超过世界上最先进的资本主义国家，没有一百年的时间是不行的。他反复告诫人们：在我们这样的国家，完成社会主义建设是一个艰巨的任务，建成社会主义不要讲得过早了，要使中国变成一个富强的社会主义国家需要五十到一百年的时间。
从“超阶段”和急于求成地建设社会主义，到“社会主义又可以分为两个阶段”思想的产生，以及对建设比较发达的社会主义的长期性、艰巨性的准确估计，表明了毛泽东对中国社会主义建设规律的认识在一步步地深化和前进，尽管它表现为一个曲折的过程。
(三)关于社会主义社会的基本矛盾即科学地揭示了社会主义社会的基本矛盾仍然是生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。并提出了解决这些矛盾的方法
研究和探讨社会主义基本矛盾就在于科学地确定社会主义的本质，把握社会主义的建设和发展规律，正确认识社会主义发展的历史进程，保证社会主义的发展方向。一部社会主义历史，从最简单的意义上来说，就是社会主义基本矛盾的运动史和发展史；社会主义发展的历史进程，就是社会主义基本矛盾产生、发展和消亡的历史进程。从这个意义上说，正确认识和把握社会主义社会的矛盾运动及其趋势，是正确探索社会主义发展道路、认识社会主义建设规律的必不可少的理论准备和前提。对于这个问题，马克思、恩格斯曾作过某些原则的论述，表现出了经典作家的深邃洞察力，但限于历史条件，他们还不可能对此作出全面的解答；列宁虽曾提出了社会主义条件下，对抗将会消失，矛盾仍将存在的重要思想，但未能系统地回答社会主义社会的矛盾问题；毛泽东坚持唯物辩证法，并根据我国社会主义革命和建设的实践经验，继承和发展了马克思、恩格斯和列宁的思想，对社会主义社会的矛盾问题作了系统的理论上的阐发。这主要集中体现在毛泽东于1957年2月最高国务会议第11次扩大会议所作的《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的报告以及在此前后的一系列讲话中。
第一，指出了“否认社会主义社会存在矛盾”观点的危害性。1936年苏联宣布建成社会主义以后的一个长时期中，斯大林曾错误地认为，社会主义社会的生产关系和生产力之间、上层建筑和经济基础之间是“完全适合的”；工人、农民和知识分子之间在政治上和道义上是一致的。这种对社会主义社会矛盾的认识不仅在理论上是错误的，而且在实践中也是有害的。正如毛泽东所指出的：没有矛盾的想法是不符合客观事实的天真的想法。正是由于斯大林在一个相当长的时期中否认苏联社会存在矛盾，因此对现实政治生活中出现的矛盾问题无法作出正确的判断，结果导致混淆敌我矛盾的严重错误。历史经验告诉我们，如果不承认社会主义社会还有矛盾，就会在社会矛盾面前缩手缩脚，处于被动地位；同样，不正确地了解社会主义社会矛盾的状况和性质，也就不懂得在不断地正确处理和解决矛盾的过程中，将会使社会主义社会内部的统一和团结日益巩固。
第二，第一次提出了“社会基本矛盾”的科学概念。毛泽东第一次把马克思主义经典作家揭示的生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾规定为“社会基本矛盾”，并认为这种基本矛盾贯穿于人类社会发展的全过程。他曾经指出：将来全世界的帝国主义打倒了，阶级消灭了……那个时候还有生产关系和生产力、上层建筑和经济基础之间的矛盾。这表明“社会基本矛盾”适用于一切社会(自然包括共产主义社会在内)，是一切社会矛盾的总根源。
第三，指出了社会主义的基本矛盾与资本主义的基本矛盾具有根本不同的性质和情况，明确提出社会主义基本矛盾的特点是既相适应又相矛盾；解决社会主义社会矛盾的重要途径不是进行社会革命，而是通过社会主义制度本身，不断地得到解决。这些论断成为新时期社会主义经济体制和政治体制改革、使社会主义不断实现自我完善和发展的重要哲学依据。
毛泽东对社会主义矛盾的理论创新，一方面为我们指明了一切社会的矛盾运动的基本结构和基本形态，从而有助于我们把握人类社会发展的普遍规律；另一方面则使我们根据社会主义社会的基本矛盾的运动状况和特点，更好地认识和把握社会主义社会的特殊性质和特殊规律，为我们进行社会主义建设提供了世界观和方法论。从一定意义上说，它代表了我们党对“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一历史课题最早、又是非常重要的理论上的探索和回答。
(四)关于社会主义的根本任务和根本目的，即提出了“由解放生产力变为在新的生产关系下面保护和发展生产力”。集中力量满足人民对于经济文化迅速发展的需要
马克思、恩格斯曾在《共产党宣言》中深刻指出：无产阶级将利用自己的政治统治，一步一步地夺取资产阶级的全部资本，把一切生产工具集中在国家即组织成为统治阶级的无产阶级手里，并尽可能地增加生产的总量。列宁也指出：在任何社会主义革命中，当无产阶级夺取政权的任务解决以后，随着剥夺剥夺者及镇压他们反抗的任务大体上和基本上解决，必然要把创造高于资本主义的社会结构的根本任务提到首要地位，这个根本任务就是：提高劳动生产率。毛泽东同志根据马克思主义的基本原理提出了社会主义建设必须以经济建设为中心、大力发展生产力的思想。早在中国革命胜利前夕，他在党的七届二中全会上就告诫全党：从我们接管城市的第一天起，我们的眼睛就要向着这个城市的生产事业的恢复和发展。不能盲目地乱抓乱碰，把中心任务忘记了。我们的一切工作都是围绕着生产建设这一个中心工作并为这个中心工作服务的。如果我们在生产工作上无知，不能很快地学会生产工作，不能使生产事业尽可能迅速地
