浅谈《张迁碑》碑额的艺术特点和价值
时间：2021-02-06 07:55:28 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘要：《张迁碑》碑额在东汉代篆书碑额中占有绝对的优势，具有很强的艺术性，风格特变显著，淋漓精致地体现出东汉碑额艺术的特色。本文从其字形、章法和结字等方面分析它的书法艺术特点，并从学习篆书和篆刻方面入手谈论它的艺术价值所在。
关键词：《张迁碑》；碑额；特点；价值
中图分类号：J292文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2014）17-0142-01一、《张迁碑额》概述
《张迁碑》（图一）全称为《汉故谷城长荡阴令张君表颂》，亦称《张迁表颂》，汉灵帝中平三年（公元186年）立碑于山东东平县，为汉碑额中字数较多的一品。现陈列于山东泰山岱庙碑廊。碑高2.92米，宽1.07米。碑阳透雕龙首下的碑额为“汉故榖城长荡阴令张君表颂”12字，分为两行，每行6个字，字径9.5厘米。书体意在篆隶之间又能有意曲屈，似汉印之缪篆。12字分两行而无列，布局紧密大小错落，浑然一体，或挪让、或盘曲、或长短、刚健有力，实为额中之妙品。
二、《张迁碑额》的艺术特点
《张迁碑额》字形方整，以长方形为主，有时因章法安排需要也采取正方形，以求字形填满剩余空间，除了“荡”字稍为正方形之外，其余十一字都是长方形结构。碑额出现方扁的字形结构，这主要是受到当时社会环境，以及汉字由篆书向隶书演变的影响。秦朝是隶书的过渡期，此时，隶书在民间得到广泛的流行和官方的认可。进入汉代，结构方扁、带有波折笔意隶书逐渐取代了篆书的地位并日臻成熟。正是汉字的这种隶化的过程形响了东汉时期的篆书的字形结构。
《张迁碑额》章法结构较为独特，整体的章法布局疏朗有序，中间大胆留白，给人留下无限遐想，上下左右布局顾盼照应，然而字与字间却紧密相连，造型扁方。从两竖排分开看，碑额像两方竖着长方形的印章；从更广的空间范围看，它又像一幅近似于缪篆的对联条轴。这样的章法形式开合揖让、寓动于静、变化诡异，既循规矩，又豪迈奔放。
《张迁碑额》从其结字上近于缪篆，但也不同于缪篆那种牵强附会的盘曲，而显得很自然。其用笔以方为主，方圆兼用，延伸盘曲，隶化痕迹较明显。有时为了方整的结体，其中有些字的笔画故意变形扭曲，切割空间，或者弥补空间，从而使得这个字变得方扁有序；例如“谷”字右下部的捺画，“城”字左边的撇画（图二）等就是因为考虑到方整的字形布局而蜿蜒扭曲。碑额的横画较为突出，方起方收，方折增多，意趣在篆隶之间。
三、《张迁碑额》的艺术价值
（一）《张迁碑额》的临习与创作
由于《张迁碑额》具体独特的艺术性，而且带有隶意的缪篆更容易上手，因此，我们可以以它为碑帖来学习缪篆。
我们临习《张迁碑额》得先把此碑额读透。首先要读透它的章法。碑额中字与字紧密相连，为了整体需要，有些字之间还运用了穿插的方式。我们在临习的时候，字与字间也应该写的紧密有序，哪些地方该穿插的就穿插。其次，临习《张迁碑额》要把握好它的用笔。在临习过程中，我们要运用“以碑入贴”的方法来写，该提笔时要提笔，重笔画的地方要大胆按下去；例如我们写“谷”（图二左）字中的最后一个“燕尾”时要用毛笔的笔肚子去写，使其变得更饱满而温润。值得注意的是，该碑额有些笔画之间的连接像是金石的焊接点，我们临习时也要把这些焊接点用笔表达出来。另外，我们要把《张迁碑额》的线条古拙、铿锵有力的风格特点表现出来，但是不能用抖笔的方法来写，要利用笔毛与纸之间的摩擦关系表现出来。
通过认真了解、临习《张迁碑额》，我们可以在少数斗方、横幅、条幅的创作中，取其笔画特点、用笔和章法创作出自己具有特色的缪篆风格。
（二）《张迁碑额》与印章艺术的关系
篆刻的发展史也告诉我们，缪篆具有强大的生命力和极高的艺术欣赏力，因此我们在篆刻艺术创作上，缪篆仍是取之不尽的源泉。
《张迁碑额》不但有印章可取的章法，而且也有印章可取的篆体。在印章中，我们借鉴其碑额的疏密有致、雍容大方的空间结构。又由于，篆刻必须做到“以书入印，印从书出”，因此我们要把篆书写好方能上手刻印，而缪篆相对小篆、大篆较为简单易学。《张迁碑额》更是容易上手，因为其笔画主要以方为主，方圆兼用，延伸盘曲，转折多为方拙，用笔多带隶意。所以篆刻者，学习近似缪篆的《张迁碑额》不失为一个较好的选择，特别是对有汉隶基础的书法作者，以其创作更是捷径。特别地，我们可以借鉴碑额中笔画有意而奇趣的挪移穿插、增减、笔意简化等等办法使得结体趋于方整，让字法更容易融入印章，使印章变得更加饱满有至和雍容大方。
当然，我们更应该在字体的方圆、虚实、线条的粗细、斜正、轻重及力法上加上变化，推陈出新，创作出有自己风格特色的缪篆系文字入印，从而在篆刻艺术上有所创新发展。
《张迁碑额》艺术成分无比，具有极高的研究价值，自其发现以来，一直被金石学家和书法家评价极高。碑额也得到后代人的效法，可称得上东汉篆额史上的旷世奇品！
参考文献：
[1]吴绪伦.张迁碑初探[N].泰安师专学报,1996年第3期.
