《资治通鉴》：观照兴替之道的一面镜子
时间：2020-11-22 08:01:03 来源：达达文档网 本文已影响 人 
初识经典
《资治通鉴》，简称“通鉴”，是北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书。全书共294卷，以时间为纲，事件为目，上起周威烈王二十三年（前403），下迄后周显德六年（959），内容涵盖了上下十六朝共计1362年各朝各代的政治、经济、军事、文化和民族关系。全书卷帙浩繁、洋洋大观，是我国第一部规模空前的编年体通史。《资治通鉴》自成书以来一直备受历朝历代文人墨客的追捧，对其作过批注、点评的名士鸿儒也不胜枚举。《资治通鉴》在中国史学上的地位足以同另一部赫赫有名的史家巨著《史记》相媲美，司马光也因此与司马迁一起被称为“史学两司马”。
深入品评
《资治通鉴》按时间先后叙次史事，采用追叙和终言的手法，说明史事的前因后果，容易使人得到系统而明晰的印象。内容以政治、军事和民族关系为主，兼及经济、文化和历史人物评价，目的是通过对事关国家盛衰、民族兴亡的统治阶级政策的描述警示后人。
《资治通鉴》征引史料极为丰富，所选史料内容着重在国家兴亡、政策得失、君臣道德等方面，目的在提供治国借鉴。所收史料除正史之外，也搜集了诸如稗官野史、百家谱录等总数不下三百种的史料。司马光除将这些史料收入正文之外，同时对各种不同的说法和鉴别理由加以逐条说明，由于他严谨的态度，大大增强了史著的可靠性、真实性，这种著史方式，也为后世史家沿用。
《资治通鉴》这样一部煌煌巨著，为翻检方便，在修史的同时编写《通鉴目录》30卷，我国古代编年体史书因按年纪事，故没有篇目，不作目录，只是以年检索。司马光突破这种旧例，分三部分将年表、帝纪、历法、天象、目录、举要、索引集于一块，开创了编年体史书多功能目录的新体例，使《资治通鉴》更臻于完善，将我国的历史编纂学推进到了新的水平。编年体记事简明扼要，但受时间的限制，不易反映全貌。而司马光注意吸收纪传体的优点，为交待前因后果，大量采用连载、主载、附叙、追叙、补叙等写法，带有以事件为线索组织材料的性质，这样的写法使编年体例焕发了新的生命力。
除此之外，《资治通鉴》的语言风格更是浑然一体，毫无雕琢的痕迹，具有深厚文字功底的司马光，尤长于叙事，娓娓道来，文字优美而质朴，格调古雅浑厚而又简洁晓畅，真可谓别具匠心。有许多场面和人物描写，已成文学史上的名篇，而大型战争如赤壁之战、淝水之战的叙述，更是引人入胜，超越了所有其他史书的记载，成为历史散文的上乘之作。
《资治通鉴》自成书以来，历代帝王将相、文人骚客争读不止。点评批注《资治通鉴》的帝王、贤臣、鸿儒及现代的政治家、思想家、学者不胜枚举。实际上，《资治通鉴》的意义，已远远超过作者的本意，它不仅为统治者提供了政治上的借鉴，也给全社会提供了借鉴。正如为之作注的胡三省所说：“《通鉴》不特记治乱之迹而已，至于礼乐、历数、天文、地理、尤致其详。读者如饮河之鼠，各充其量而已。”近千年的历史证明：《通鉴》已与《史记》一样，被人们并称为史学瑰宝，广为流传，给大众以无尽的教益。
名篇选读
荆轲刺秦
燕太子丹怨王①，欲报之，以问其傅鞠武②。鞠武请西约三晋，南连齐、楚，北媾匈奴以图秦③。太子曰：“太傅之计，旷日弥久，令人心惛然④，恐不能须也⑤。”顷之，将军樊於期得罪⑥，亡之燕；太子受而舍之。鞠武谏曰：“夫以秦王之暴而积怒于燕，足为寒心，又况闻樊将军之所在乎！是谓委肉当饿虎之蹊也⑦。愿太子疾遣樊将军入匈奴！”太子曰：“樊将军穷困于天下，归身于丹，是固丹命卒之时也，愿更虑之！”鞠武曰：“夫行危以求安，造祸以为福，计浅而怨深，乃连结一人之后交，不顾国家之大害，所谓资怨而助祸矣⑧。”太子不听。
太子闻卫人荆轲之贤⑨，卑辞厚礼而请见之。谓轲曰：“今秦已虏韩王，又举兵南伐楚，北临赵；赵不能支秦，则祸必至于燕。燕小弱，数困于兵，何足以当秦？诸侯服秦，莫敢合从⑩。丹之私计愚，以为诚得天下之勇士使于秦，劫秦王，使悉反诸侯侵地，若曹沫之与齐桓公k，则大善矣；则不可，因而刺杀之。彼大将擅兵于外而内有乱，则君臣相疑，以其间，诸侯得合从，其破秦必矣。唯荆卿留意焉！”荆轲许之。于是舍荆卿于上舍，太子日造门下l，所以奉养荆轲，无所不至。及王翦灭赵，太子闻之惧，欲遣荆轲行。荆轲曰：“今行而无信，则秦未可亲也。诚得樊将军首与燕督亢之地图m，奉献秦王，秦王必说见臣n，臣乃有以报。”太子曰：“樊将军穷困来归丹，丹不忍也！”荆轲乃私见樊於期曰：“秦之遇将军，可谓深矣，父母宗族皆为戮没！今闻购将军首，金千斤，邑万家，将奈何？”於期太息流涕曰：“计将安出？”荆卿曰：“愿得将军之首以献秦王，秦王必喜而见臣，臣左手把其袖，右手揕其胸o，则将军之仇报而燕见陵之愧除矣！”樊於期曰：“此臣之日夜切齿腐心也！”遂自刎p。太子闻之，奔往伏哭，然已无奈何，遂以函盛其首q。太子豫求天下之利匕首，使工以药焠之r，以试人，血濡缕s，人无不立死者。乃装为遣荆轲，以燕勇士秦舞阳为之副，使入秦。
【注释】
①太子丹：燕王喜的太子，曾被送到秦国当人质，因为受到冷遇，逃回燕国。荆轲行刺秦王失败后，秦国发兵攻燕，太子丹率部退保辽东，被燕王喜斩首，奉献秦国。
②鞠武：燕国太子丹的老师，曾跟随太子丹到赵国都城邯郸做人质。
③媾（ɡòu）：求和。
④惛（hūn）然：神智不清。
⑤须：等待。
⑥樊於期：秦国将领，由于反对秦王获罪逃亡入燕。
⑦蹊（xī）：小路，路。
⑧资：帮助。
⑨荆轲：战国末期卫人，好读书击剑，卫人称为“庆卿”，后到燕国，被当地人称为荆卿。由燕国田光推荐给太子丹，拜为上卿。公元前227年，荆轲带燕督亢地图和樊於期首级，前往秦国进献。秦王大喜，在咸阳宫隆重召见。献图时，图穷匕首现，刺秦王不中，被杀。
⑩合从：即“合纵”，泛指联合。
k曹沫之与齐桓公：曹沫，鲁国人。齐桓公和鲁会盟，曹沫劫持齐桓公，逼迫他答应尽数归还侵夺鲁国的土地。
l造：到。
m督亢：今河北涿州东南有督亢陂，其附近定兴、新城、固安诸县一带即战国燕督亢，是燕国的膏腴之地。
n说：同“悦”。
o揕（zhèn）：刺。
p自刎（wěn）：割颈自杀。
q函：匣子。这里作动词用，指用盒子装上。
r焠（cuì）：浸染。
s濡（rú）缕：沾湿一缕。形容沾湿范围极小，引申指力量微弱。
【译文】
燕太子丹怨恨秦王嬴政，想要报复，于是就向太傅鞠武求教。鞠武提出燕国和西面的三晋，南面的齐、楚联合，同时和北方的匈奴结好，来共同对付秦国。太子丹说：“太傅的计策，旷日持久，恐怕我们等不及。”不久，秦国将军樊於期得罪了秦王逃到燕国，太子丹收留了他，还提供地方安顿他。鞠武劝谏说：“以秦王的残暴和他对燕国的积怨，已经够让人害怕的了，要是他再听说我们接纳樊将军的事，岂不是像人家说的，把肉丢在饿虎出没的小路。请太子快将樊将军打发到匈奴去。”太子丹说：“樊将军走投无路，投奔到我这里，这正是我舍弃生命也要保全他的时候，请您再考虑一下。”鞠武说：“做危险之事来企求平安，制造祸端以期得到福祉，用简单浅陋的方法去解决怨恨，这些都是为结交一个人而不顾国家安危的做法，只能让怨恨加深，加速祸事来临而已！”太子丹听不进去。
太子丹听说卫人荆轲的贤名，于是带了很多礼物，态度谦恭地去拜访。太子丹对荆轲说：“现在秦国已俘虏了韩王，又举兵南伐楚，北伐赵。赵国无力抵抗秦兵，一旦赵国被灭，则燕国的亡国之祸也就不远了。燕国弱小，屡屡受到战争的骚扰，怎么能抵抗秦国的进攻呢？各国诸侯都被秦国的强大震慑，不敢以合纵之计对敌。我有一条计策，只要找到天下的勇士出使秦国，劫持秦王，逼迫他交还诸侯的土地，就像以前曹沫对待齐桓公的方法，如果能圆满完成就再好不过了；万一不成功，也可以借此机会刺杀秦王。那时对方大将独自领兵在外而国内发生变故，必定使得秦国君臣彼此猜疑，趁此机会，诸侯得以行合纵之计，那时秦国必定为六国所破。这件事希望荆卿能认真考虑一下！”荆轲答应了太子丹。于是太子丹将荆轲安顿在上舍，每天上门拜望，奉养荆轲无微不至。等到秦国将军王翦灭赵的消息传来，太子丹听说后害怕了，想派荆轲去秦国。荆轲说：“现在我们没有可以取信于秦国的办法，即使去了也很难接近秦王。如果有樊将军的首级和燕督亢的地图献给秦王，秦王必定高兴地召见臣，臣才可以依计行事。”太子丹说：“樊将军走投无路来投靠我，我不忍心这么做啊！”于是荆轲单独去见樊於期说：“秦国对待将军真可谓残忍啊，父母宗族都被诛杀！如今还以金千斤，邑万家悬赏将军首级，将军有何打算？”樊於期叹息流泪说：“你有什么办法呢？”荆卿说：“我希望得到将军首级进献秦王，秦王必定欢喜地召见我，我左手抓住他的袖子，右手直刺他的胸膛，那时候，将军大仇得报而燕国被欺侮的耻辱也可以消除了！”樊於期说：“你说的也正是我日夜刻骨铭心想着的事啊！”于是自刎。太子丹听说了赶去哭祭，但已经没有别的办法了，只得用盒子将樊於期的首级盛放起来。太子事先找到了天下最锋利的匕首，派工匠用毒药焠炼，用人来试验，见血封喉，没有不立刻毙命的。于是准备好一切派荆轲，又以燕国勇士秦舞阳为荆轲的副手，让他们出发到秦国去。
（节选自陈磊译注《资治通鉴》，中华书局）
【分享】
面对秦国的强大实力和咄咄逼人的野心，六国丢盔弃甲，一败涂地。燕国太子丹清醒地看到了自己国家的命运，他努力寻求可以挽救燕国的办法。在他看来，秦国和六国之间的实力对比过于悬殊，而且六国已经被秦国的强大吓破了胆，都战战兢兢，只求自保。所以他拒绝了太傅从长计议的主张，选择了他眼中最快、最有效的方式——刺杀秦王。《资治通鉴》的记载比起《史记》来要简单得多。其着重点不在人物性格的塑造和人物关系的挖掘上，而将选材集中于太子丹和太傅的两种观点上，表现出《资治通鉴》和之前的史书记载方式与解读方式的不同。
探究空间
1.《史记》和《资治通鉴》，作为史学双璧，一个是中国历史上第一部纪传体通史，一个是第一部编年体通史，在体例、写法上有很多不同，建议选取相同的历史阶段的事件作对比，仔细揣摩、总结这两者之间的区别联系。
2.《资治通鉴》长于叙事，文字优美而质朴，有许多场面和人物描写，已成文学史上的名篇，而大型战争如赤壁之战、淝水之战的叙述，更是脍炙人口，引人入胜，超越了所有其他史书的记载，请阅读相关的章节，总结其在写法、修辞上的特点。
3.司马光在编写《资治通鉴》的时候注意吸收纪传体的优点，为交待前因后果，大量采用连载、主载、附叙、追叙、补叙等写法，带有以事件为线索组织材料的性质，请在阅读《通鉴》的同时，注意总结这些手法的运用和作用。
可读书目
沈志华、张宏儒主编《资治通鉴》（文白对照），中华书局
陈磊译注《资治通鉴》（中华经典藏书），中华书局
陆今仪、朱莉编著《资治通鉴故事》（中华经典故事丛书），中华书局
