试论实现高校田径教学可持续发展的途径
时间：2021-04-16 07:58:05 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【摘要】田径是一项传统体育项目，也是高校体育课程的重要组成部分。近年来，随着高校体育教学水平不断提高，高校田径教学状况也得到有效改善。不过，整体来看，高校田径教学仍有待进一步完善。文章结合当前高校田径教学现状，指出了实现高校田径教学可持续发展的途径，希望能对高校田径教学有所帮助。
【关键词】高校;田径教学;可持续发展
田径是“运动之母”，它是各项体育运动的基础。在高校田径教学中，许多学校都积累了丰富的经验。不过，随着时尚运动的加入，大学生对传统体育项目包括田径运动的关注度不断下降，田径教学也迎来了新的挑战。加上其他因素影响，高校田径教学整体状况不容乐观。如何实现高校田径教学可持续发展，就成为一个广受关注的问题。
一、当前高校田径教学现状
（一）教学理念落后
田径是一项以跑、跳、跃、投等基本动为基础的综合性运动，田径在学生体育健康、身体素质教学中起着重要作用。不过，田径技术学习和田径教学都相对枯燥。在田径教学中，只有树立科学的教学理念，才能实现培养学生综合身体素质的目标。不过，在实际教学中，许多高校都是以田径基础知识和技能教学为主，学生的体育素质、体育习惯培养根本不受关注。
（二）教学手法单一
我国高校体育教学深受苏联体育教学模式的影响，当前高校田径教学采用的仍旧是形成于20世纪五六十年代的教学体系。在田径教学中，教师大都是以教材为根本开展基本技能教学，教学手法以动作示范、机械训练为主，缺少创新。学生虽然可以通过反复的练习掌握田径运动技能，但是他们对田径运动机制缺少理解，学习兴趣不高，创新思维也受到影响。
二、高校田径教学可持续发展
（一）树立素质教育理念
新课标是以素质教育为基础的，新课标的提出和实施也为高校田径教学改革发展指明了方向。在素质教育理念的引导下，高校田径教学要重视对新课标的实际运用，要树立科学的教学理念，以改善当前的田径教学现状，强化田径教学功能。确切来说，高校在制定田径教学目标时，要注意田径教学的实效性、针对性，要以帮助学生养成田径锻炼习惯，促进大学生的身体、心理健康，培养具有创新能力和实践能力的复合型人才为目标，使田径教学朝着综合素质人才培养方向不断转变。然后，以全新的教学理念为引领，建立以学生为主导的教学模式，结合大学生的学习需求开展田径教学活动。在教学中，既要肩负田径运动的社会实用价值，还要尊重学生的素质能力差异，针对学生的身体素质，制定多元化教学目标，开展个性化教学，确保所有的学生通过田径教学都能实现身体素质、心理素质并重发展。
（二）优化教学内容
传统的田径教学在教学内容方面缺乏创新，这是影响学生的田径活动学习兴趣的重要因素。鉴于此，在新形势下，高校必须要优化、重组田径教学体系，在原有的田径教学内容的基础上，优化田径教学内容。确切来说，高校要在解决学生全面发展机制、高校教学知识体系改革、满足社会发展需求三者之间寻找平衡，建立三者整合机制，有计划地去实施田径教学。如高校要以技术性的田径竞技运动为发展目标，还要本着“以人为本”的理念，坚持“终身教育”原则，保留原先的田径教学精髓，同时在田径教学中加入一些新的教学内容，以培养学生的學习兴趣，促使高校田径教学可持续发展。与此同时，高校还要兼顾田径教学目标，合理协调田径教学与其他科目之间的关系，将田径教学与其他体育项目教学、其他科目的教学内容结合起来，以打破传统的教学内容界限，实现各学科间的交叉、融合，实现田径教学与其他学科的优势互补。在此基础上，高校体育教师在田径教学中，要根据学生专业、兴趣和身心状况，去充实田径教学内容，以增强田径教学的趣味性和实用性，促使田径教学能适应现代社会的新要求及新形势。
（三）创新田径教学手法
在知识经济时代，社会所需要的人才主要是创新能力以及实践能力相结合的复合型人才，这也给高校教学提出了新的要求。为此，我国进行了教育教学改革体制创新，许多新的教学理念、教学手法也不断涌现。田径教学是一项技术性很强的学科，本身自有的特性，要求高校必须要对田径教学模式、教学手法进行彻底地改革创新。因此，在制定适合我国教育发展的田径教学目标后，高校要推陈出新，构建三位一体的田径教学模式，建立具有开放特征的田径课堂。然后，在田径教学中，摈弃传统的强制性教学手法，发挥多媒体技术的优势，利用微课、多媒体进行田径教学，同时将分层教学、合作学习、模拟比赛等都用到田径教学中去，以激发学生的学习兴趣。在田径教学中，广大教师还要重视学生心理健康，有目的地培养学生吃苦耐劳、坚强独立的意志品质。教师还要将田径教学与校园体育文化结合起来，借助拓展训练、校园体育活动激发学生的学习热情，培养学生的终身体育意识，为学生终身发展打好基础。
结语
社会发展要求高校田径教学要更加系统而科学，但是，当前高校田径教学显然还存在许多问题。因此，在今后的田径教学中，高校要转变教学理念、树立科学的教学目标，然后优化教学内容、创新教学模式，多管齐下，以开创田径教学新局面，促进田径教学活动可持续发展。
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