拯救走向衰退的“习字”教学
时间：2020-05-19 07:51:53 来源：达达文档网 本文已影响 人 
中国人越来越不会写汉字了。这着实是一件悲哀的事情。
批改学生的作业，经常犹如身在迷宫，让人找不着北。倒不是作业对错的问题，而是书写让人眼花缭乱，不堪入目。有的学生写字就像开过山车，忽悠几下草草完事，其字“风格各具”，有像甲骨文的，有像柴草堆的，有像小树棍的，有像蚂蚁搬家的，等等。总之，怎么看怎么不像汉字。如此这般。睁大瞳孔反复研究尚不明其为何物，竟不知如何评判作业的对错。学生书写差，不少成年人写字同样不敢恭维。开票据、列清单出现错别字是家常便饭，更不用说五花八门、龙飞凤舞了。钱越赚越多，字越写越“烂”，早已不是个例，而成了普遍现象，成了一种流行病。
究其原因，我认为主要有以下几方面：一是随着现代信息技术的兴起，很多书写任务被电脑所代替，写字的机会少了，更有甚者胡乱造字，一些网络用语根本不知所云，人们对写好规范的汉字漠不关心；二是现行的教育体制没有很好地重视习字教学，过去小学开始就专设写字课，现在从学前教育、基础教育到高等教育等没有专门的写字课、书法课，从娃娃开始就已经忽略了书写习惯的培养；三是人们没有深入思考写字和修身的关系，没有重视书法艺术作为中华文化的一种体现，不愿将精力耗费在辛苦的书法练习上。写一手漂亮的汉字已显得无足轻重。
汉字是极具美态的文字之一。由最初的甲骨文到篆、隶、楷、行、草，形体由繁而简，其中演绎出了诸多不同的风格，但是汉字的“方块字”的形象一直存留，横平竖直，点画俊逸，其形、其义、其音互为关联，形体之美和内涵之丰完美融合。从日常的“写字”上升到书法艺术，汉字实用性和艺术性都得到了彰显。
有言道，字如其人，人如其字。西汉大学者扬雄在《法言·问神》中说：“书，心画也。”在人们眼中，字的风范往往映射人的学识、修养、个性。古人读书，必习字。汉字是中华文明的一个文化符号，书法艺术更是汉文化的典型代表。王羲之自幼酷爱书法，临池学书，“墨池”留美名，书法艺术超逸绝伦，被人们誉为“书圣”。颜真卿、柳公权自幼愛好书法，数十年如一日刻苦研习，书法自成一体，两人并称“颜柳”，影响着后来的文人墨客。近代以来，吴昌硕、齐白石、陈师曾、赵朴初、启功等无不是潜心于书法研究，最终成为一代书法艺术大师，声名远播海外。而到今天，人们越来越轻视汉字书写，痴情于书法的鲜有几人，有成就者更是凤毛麟角。在汉字诞生的国度，习字教学正逐渐走向衰退。
然而，当我们的国民更多地把目光瞄向“经济”时，汉字、汉语、汉文化却越来越多地受到世界各国的推崇和喜爱。据多家媒体报道，迄今为止，中国已在88个国家和地区建起282所孔子学院，272个孔子课堂，此外还有50多个国家的260多个机构提出建孔子学院的申请，中华文化的全球影响力与日俱增。外国人喜爱汉字，练习中国书法已成为一种潮流，韩国、日本、新加坡等国家和地区还开设了汉语习字课、书法欣赏课，外国人说一口流利的普通话、写一手漂亮的汉字大有人在。再对比我们自己，想想我们刚学说话就是汉语，从小上学就接触汉字，却学不好母语、写不好汉字，这不能不说是一种强烈的讽刺。尽管近几年我们的高考、中考体现了一定的书写要求，但这种通过加几分、减几分的方式要想解决全民的书写糟糕的问题，无异于隔靴搔痒，治标不治本。
拯救正在衰退的汉字书写，传承祖国的传统文化，势在必行。做中国人，写规范的中国字，从当前着手，从孩子抓起，让写字课重回校园，让书法艺术之花开遍华夏、誉满全球，让宝贵的文化财富源远流长。
(责任编辑 关燕云)
