走进小语种世界，感受异国风情
时间：2021-01-12 07:57:06 来源：达达文档网 本文已影响 人 
小语种的定义一般有两种。一种是指除联合国通用语种(英语、中文、法语、俄语、西班牙语、阿拉伯语)外的所有语种；而老百姓通常认为英语是通用语种，其它语种都是非通用语种，因此小语种的另一种定义就是指英语以外的其它语种。如乌尔都语、缅甸语、朝鲜语、越南语、印地语、梵语、巴利语、孟加拉语、蒙古语、印尼语、马来语、阿拉伯语、泰米尔语、老挝语、僧伽罗语、普什图语、希伯莱语、波斯语等约30种一起被称为“熊猫语种”，也就是我们通常所称的“小语种”或“非通用语种”。
专业特点
不少同学都有这样的困惑，想学一门小语种，却苦于面对诸多小语种不知作何选择而痛苦不堪。下面我将重点介绍几种小语种的语言特点，为同学们作出正确的学习选择提供方便。
法语：属于印欧语系罗曼语族，是继西班牙文和葡萄牙文之后，使用者人数最多的罗曼语言之一。很多的词汇是来源于拉丁文或日耳曼语言。公元5世纪，高卢境内的说拉丁语的早先居民，与随着民族大迁徙进入高卢的讲日耳曼语的法兰克人的语言开始融合。法语开始失去非重音音节。公元6、7世纪，大众语变为一种混合性语言。公元8世纪，查理曼帝国的建立开始使得法文开始规范化。到公元9世纪，拉丁语和日耳曼语最终融合成罗曼语。从公元939年卡佩王朝开始，法文成为法国唯一的官方语言。近代法语的前身是通俗拉丁语演变而来的高卢——罗曼语。
德语：德语分为高地德语和低地德语。高地德语是共同语，它采用了低地德语的某些发音规则，低地德语听上去更象英语和荷兰语。
日语：日语不仅有丰富的本土产生的词汇，它还有许多源自中文的词。许多从中文来的外来语在今天的日常生活中使用非常广泛，以致它们不被认为是从日本之外引进的外来语。在很长一段时间内，日语受中国的文化影响很深，许多知识或哲学背景用词起源于中国。在十九世纪晚期和二十世纪初从西方引进新概念时，经常会使用中文字的新搭配来翻译它们。这些词是现代日本人所使用的知识词汇的重要组成部分。
韩语(专业名称为朝鲜语)：韩语的标记方法分为汉字和韩文，汉字是表意文字，而韩文是音素文字，混用2种不同体系的文字。使用汉字的原因是长期和中国的语言接触缘故。在初期主要是单词的借用，后来中国的影响扩大，引入了整个汉字体系。一般认为是在公元4-6世纪左右韩语中开始大量使用汉字。由于长期和中国文化的接触，现代韩语中有60％左右的词汇来自汉语。从古代起，汉字就在韩国的文字生活中起到了支配地位，一直持续到19世纪末。对于韩语的系属划分直到现在还没有明确的定论，有很多学者主张属于阿尔泰语系，因为韩语的语音有着元音调和现象和语法上的粘着。
西班牙语：西班牙语的读写一致，每个字母的读音相对是固定的。西班牙语是曲折语，西班牙语的陈述语序通常是“主谓宾”结构。西班牙语的感叹句、疑问句分别要在前加上倒感叹号、倒问号，后面加上感叹号、问号。
阿拉伯语：属阿非罗——亚细亚语系闪米特语族，源出阿拉伯半岛。阿拉伯语是一种综合型语言。其文字系一种音位文字，4世纪由闪语族西支的音节文字发展而成，自右而左横写。阿拉伯语中的借词主要来自波斯、土耳其、古希腊、印地、拉丁以及希伯来等语言，近现代的外来语主要是西方的科学技术词汇。
学习经验
很多人在语言学习中都会遇到一个类似的问题，语言思维能力的转换。虽然脑海里充斥着大量的单词语法和句型，但是却不能灵活运用，怎样把这些“死”的知识变成灵动的语言从口中流淌，这就需要语言学习者有意识地培养自己的语言转换能力。我想对那些日后有志于从事小语种学习与研究的同学提出一点忠告，要做好吃苦的思想准备，很多人认为进入大学就可以放松自己，不必再像以前高中一样紧绷着神经压迫大脑超负荷运转，语言专业不同于其他专业，很多大学都是开设零起点的小语种专业。试想一下，你要在短短的四年时间灵活掌握一门别人从咿呀学语时就开始掌握的语言，需要付出的艰辛与努力可想而知。然而，当我们能够与异国的朋友流畅交流，成为两国文化交流传播的使者时，内心的骄傲与满足不言而喻。更多地掌握一些语言，相应地，能让自己的精神世界变得丰富，也能增强自己的自信心。
报考指南
报考小语种专业要分清几种不同的招生方式。一般分为三种。
一、各院校主要采用单独面试并参加高考的方式，录取则是在高考之后提前批次录取。学校录取时要综合考虑考生的高考成绩和面试成绩。这种招生方式并不影响本科提前批次和一批次志愿的选报，学生可以正常填报高考志愿。
二、提前单独招生。大部分高校小语种招生专业实行提前单独招生，自行组织命题和考试，在全国统考前录取。考试包括笔试和面试，笔试一般考核语文、数学、英语。面试考核英语能力测试和对所报小语种的语音模仿，被录取的考生不用参加高考。没有被录取的考生可以正常参加高考。
三、正常参加高考。有的学校把部分小语种专业放在提前批次或者第一批次招生录取。这种招生同普通高考没有区别，学校一般只按照高考成绩录取。
就业方向
由于目前高校外语类专业培养大语种人才较多，小语种人才少，因此外语紧缺人才首推小语种类，包括日语、韩语、葡萄牙语、西班牙语、阿拉伯语，还有许多非洲国家通用的法语等等。小语种专业毕业生分配的去向主要是：外交部、新华社、经贸部、文化部、国际广播电台、中国人民银行等中央各部委涉外机构，以及外企、科研单位、高等院校等部门。当然，随着毕业生就业制度的深化改革，小语种毕业生也直接面向人才市场，自主择业。
虽然目前国家小语种人才缺口较大，但是对小语种的专业报考也不能盲目，应该根据自身特点与兴趣选择适合的专业。外语作为交流工具方便人与人之间的交流，如果只是为学某种语言而却学，是没有什么意义的。灵活掌握一门外语，要求我们有良好的口头表达能力，与人沟通交际的能力，要对所学语言的国家文化社会等诸方面有着浓厚的兴趣，满怀着热情去了解这个国家的社会文化生活，在掌握好汉语和英语的前提下，掌握第三门语言，融入不同的国家，与不同的人群交流，不仅能开阔自己的眼界，也确实能为祖国对外交流事业作出贡献。
有志于在大学学习小语种的同学们，在学习该门语言的同时，还能了解到掌握这门语言国家的文化习俗、风土人情，透过语言这门工具，能够更多地了解世界，走向世界，何乐而不为呢?
