[做个动静有致的孩子]动静有致

时间：2019-02-11 04:46:38　来源：达达文档网本文已影响人

　　我喜欢动。动是一个人的天性，也是一个人的开始。人不动就是一根木头。我从小就喜欢各种益智玩具。例如：拼图、拼装直升机仿真模型等。我每一次买回玩具就会废寝忘食地认真拼装，直到拼完。记得老爸曾经给我买了一套拼装直升机仿真模型，当时我就高兴得跳起来。回到家后我赶紧拆开包装盒，一边看着图纸一边拼零件。我先装螺旋桨，再把底架装好，放入驾驶座，然后盖上机盖。终于拼好了，我太有成就感了。这种感觉真让人心花怒放啊!
　　但我也喜欢静。我在一、二年级的时候，上课不专心，讲话，做小动作，就像一个多动症患者。经过老师的批评教育和爸妈的耐心开导，我终于有了变化。老爸有意识地给我买了一些书籍、益智拼装玩具，培养我独立思考、专心致志的能力。从那以后，爱动的我慢慢变得安静了，我的学习成绩也有了很大的提高。
　　在现实生活中，动不代表不安静，静不代表不活泼。因此动和静不是绝对的，只有学会了动静结合，才能学习好，身体棒，吃饭倍儿香!
　　
　　王子涵爸爸如是说：
　　我们喜欢天真、活泼、灿烂、阳光的孩子，自打在娘胎中孩子就动个不停，出生以后更是哭、闹，不停地挥动着四肢一动是孩子的天性，但动不是无限制的。
　　记得孩子在一、二年级的时候，老师见到我的第一句话就是孩子在课堂上经常做小动作，跟其他同学讲话，像个上足了发条的机器，怎么也闲不下来。我针对其特点买了些拼装玩具和模型飞机让她独立拼装，培养她专心致志、独立思考的习惯，慢慢地收到了成效，她知道玩的时候要活泼，学习的时候要安静思考。
　　孩子上三年级以来，老师反映孩子上课能认真听讲，独立思考，积极举手发言，不做小动作，也不跟同学讲话了，学习成绩显著提高。
　　通过这段时间的观察，我们认为孩子的动和静不是绝对的，在上课时要安静，但思想要活泼，思考要勤快：在活动时要积极，但不鲁莽，要勤动脑。我们喜欢一个动静有致的好孩子。
　　
　　小编有话说：
　　王子涵同学认为动和静不是绝对的，爱动的她通过读书慢慢地学会了安静。这要归功于她的爸爸针对她的性格特点，培养了她专心致志、独立思考的习惯。没错，阅读图书或者拼装玩具，不仅能让爱动的孩子学会安静，还能使孩子手脑并用，从而更有效地引导他们养成动静结合的良好习惯。
　　
　　俗话说：十年树木，百年树人。孩子的性格特征虽然与生俱来，但后天的教育对其也有着很大的影响。不管您的孩子是“小调皮”还是“乖乖虎”，是“疯丫头”还是“乖乖女”，家长都应尊重孩子的个性，适时对孩子的行为和性格进行培养和引导。对于活泼型的孩子，家长可以带他多做一些运动，或多参加一些益智活动，而对于文静型的孩子，家长可以让他学学书法、练练钢琴等。总之，动和静不是绝对的，如何使孩子即能生龙活虎，又能彬彬有礼；如何使孩子既能释放自己的个性，又能体验到成长的快乐，家长朋友们还得细思量。

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