【让害羞的宝宝变勇敢】不要害羞勇敢的说绘本
时间：2018-12-27 04:39:21 来源：达达文档网 本文已影响 人 
大多数爸爸妈妈可能都有过这样的发现：宝宝1岁多以后，原来那个爱唱歌、爱大声嚷嚷、爱人前表现的宝宝渐渐变得“安静”了。是懂事了吗？不，是变成了一个扭扭捏捏、见到生人就往父母身后躲、无论怎么鼓励也不肯“开金口”，甚至被训斥了就张开大嘴“哇哇”哭的孩子。这个时候，父母们可要注意了，因为在宝宝的成长世界里又出现了一个“新鲜事儿”：害羞。
害羞，宝宝必经的过程
国外有关机构经研究发现，婴儿期的害羞，亦如宝宝饿了就要哭一样，也是出于本能。用脑电图扫描仪监测一组9个月大婴儿的脑部活动，面对陌生人的问候，那些性格内向的宝宝会显得紧张、焦虑和不安，大脑中掌控忧虑、恐惧情绪的区域变得很活跃。而性格外向的宝宝则会向陌生人伸出手去，脑电图扫描则显示他们大脑中掌控积极情绪，如“欢娱”的区域就会活跃起来。
美国马里兰大学儿童成长实验室的负责人内森•福克斯教授表示，父母的行为将决定宝宝“害羞基因”被进一步激发还是压抑：如果你有这种“害羞基因”，但是你的母亲自信大方，那么你并不会比你的同龄人更害羞。但是，如果你开始感受到压力的时候，基因的作用将会开始对你的行为带来很大的影响。因此，如果你有这种基因，而又生长在一种压力重重的环境里，那么你有很大的可能会成为一个胆怯、焦虑和压抑的人。
一份调查显示：90%在品质、意识和智力方面有出色表现的人，几乎在自己的童年或少年时期都受到过来自亲人的积极暗示，最多的是来自母亲。积极的暗示是表达爱的情感，而不是夸张、夸耀或对缺点的掩饰。用积极、正面的语言肯定孩子，夸大孩子的优点，缩小缺点，营造“我能行”的心理氛围，孩子的好习惯和积极情绪就会接踵而至，这也是所谓的“暗示教育”。专家认为：积极的暗示，特别是来自亲人、朋友或老师的暗示，几乎肯定会对孩子的心理、心智方面产生良好的作用。
由此可见，要帮助克服宝宝害羞的心理，父母的作用是多么重要。
五个原因“造就”害羞宝宝
1.父母的个性有遗传
宝宝小时候表现出来的害羞个性很可能是遗传自爸爸妈妈，有些爸爸妈妈个性是比较含蓄、内敛和羞怯的，他们当中有些人的宝宝也会比较害羞、怕生一些。
2.缺乏社会交往的机会
有些家长担心宝宝在外面受欺负，或者害怕宝宝沾染别的孩子身上的一些不良习气，于是就约束宝宝，不让他与周围其他孩子玩耍。
3.父母长辈的暗示作用
有些家长在宝宝一有害羞的表现时，就对宝宝说：“你怎么那么害羞啊”，或者对旁人说：“瞧瞧，我的宝宝就这么胆小怕羞。”长此以往会对宝宝的心理起到一种暗示作用，让他觉得自己就是那么害羞的人，多少会影响到宝宝成长及成人以后的一些表现。
4.父母包办，剥夺孩子的实践机会
很多家长因为担心宝宝做不好事情，或者因为心疼宝宝，生怕他受一丁点委屈，于是凡事代劳，包办太多，剥夺了宝宝自我实践的机会，妨碍了他自主性的发展。
5.曾经受到过挫折
宝宝曾经遭受过社会交往方面的挫折，也会影响宝宝自主、自信活动的能力。比如曾经和父母到一个陌生的地方，但是忽然找不到父母了，宝宝吓得大哭起来，这样宝宝以后就再也不敢自己一个人活动了，任何时候都要在父母身边才行，自然就变得害羞怕生。
方法对头，害羞宝宝变勇敢
1.接受宝宝的个性，让他的个性自由发展，耐心等待宝宝长大，让家成为爱的堡垒
任何人的长大都要有一个过程，父母必须耐心地等待宝宝长大，等待他有足够的勇气去面对很多对于他来说还比较陌生的东西。一开始就要接受宝宝的个性，不论宝宝是活泼的，还是害羞的。要为他建立起一个安全的、可以自由表现的、不会受到打击和约束的环境，多鼓励宝宝，多跟他说“可以的”、“没关系的”等，不要过多干涉，让他能够独立自主地、越来越大胆地面对这个世界。
顺顺是个乖巧的小姑娘，在家里口齿伶俐，但是出门后却不爱说话。妈妈并不着急，耐心、平和地对待顺顺的表现，鼓励顺顺的每次努力。像去超市、商场，妈妈都会尽量带上顺顺。妈妈明白，每一次出行，顺顺都有很多机会去跟人交流：帮妈妈付账，找服务员阿姨称东西，帮妈妈要餐巾纸……叔叔、阿姨们一次次地称赞，妈妈心里偷着乐，顺顺也乐此不疲，每次都满意而回：“妈妈，我完成任务了！”
温馨提示：
温和、耐心的父母、老师，以及有安全感的家庭、有归属感的幼儿园和学校，都是帮助孩子克服害羞的最基本场所和老师。
记住，行动第一。不要怕麻烦，在一点一滴中慢慢给孩子创造安全的人际交往机会，让孩子从交往实践中体验到成就感，享受到与人交往的快乐。
2.不要给孩子贴上害羞的标签。事实上，害羞的宝宝会具有较好的自我保护意识，因此，需要看到害羞的孩子积极的一面
铭铭是个3 岁的小男孩，很少与人打招呼，妈妈每次让铭铭跟人打招呼，他都会扭过头去。碍于面子，妈妈总会解释一下：“我们铭铭很害羞，从不与人打招呼！”时间长了，铭铭更不愿意主动交流了。
温馨提示：
不要轻易给孩子贴上害羞的标签。父母不要在别人面前评论自己孩子的弱点，要尽量换成积极的字眼，如：“我的宝宝正在学习做个有礼貌的孩子呢”或“他要多观察一会儿”等等。更多积极的评价，经常和孩子分享成功的快乐，宝宝的自我满意度会逐渐提高。
天性比较害羞的宝宝通常自尊心和自卑感都比较强，而且比较容易追求完美。因为这类宝宝会特别在意父母及周围人对自己的态度和评价，因此，如果有人给予他们负面的评价，轻易就给他们贴上害羞的标签，那么，他渴望得到肯定的内心就会受到伤害，从而失去改变自己害羞性格的信心。事实上害羞的宝宝往往有较好的自我保护意识，不太容易受到伤害；害羞的宝宝通常还会慢节奏地交到非常知心的朋友，建立起一个很稳定的社交圈子，弥补害羞性格的不足；害羞的宝宝通常比较敏感，因为敏感对一切都有更强的感受力，因此他们可能在艺术上有更高的造诣呢！
3.要耐心倾听宝宝，了解孩子的想法。让他明白：不管他害不害羞，父母都是爱他的。让孩子获得足够多的能量之后，再走出去
情景1：齐齐妈带齐齐去儿童乐园玩，看到别的小朋友都玩得不亦乐乎，齐齐却还在妈妈怀里不肯下来。妈妈着急了，不断提建议：“齐齐，你玩玩滑梯好不好？玩玩大球好不好……”齐齐却不买账：“不，回家，回家。”
温馨提示：
到一个新环境，孩子如果感到不适，不要急于让孩子加入。先抱着他，让孩子感到安全，看着其他孩子活动。如果孩子从你的怀里探出头来，那就说明他有要去探索的意思了。这时父母可以说：“这个小弟弟真有趣，哧溜一下就滑下去了！”看到火候差不多了，再问问孩子：“齐齐也想去试一试吗？妈妈就在这里看着你……”
情景2：丁丁妈每周都要和朋友聚一次，每次都会带上4岁的丁丁。每当朋友和丁丁打招呼时，丁丁都会躲到妈妈的身后，这时，丁丁妈会向朋友解释说：“我家丁丁很害羞。”朋友又问丁丁：“要不要喝果汁，吃饼干吗？”妈妈替丁丁回答：“她就是见生人怕羞，别管她，她想喝会自己喝的。”
温馨提示：在认识到自己原来做法的不妥后，丁丁妈不再跟别人说女儿害羞，也不再替她回答别人的问题。而是告诉女儿：“妈妈发现有时候别人问你问题时，你不搭理人家，这不礼貌，虽然这对我没有什么，但如果你能告诉别人你不想说话或想自己选择东西，也许会更好。但无论你怎么样，妈妈都会爱你，如果你想要什么，也可以让我知道。”
4.无论何时，我们都有责任让孩子拥有良好的自我感觉
颖颖家来客人了，妈妈鼓励颖颖跟阿姨打招呼。颖颖羞红了脸，好久才说出“阿姨好”，妈妈提示颖颖说：“大点声，宝贝，阿姨没听见。”这时，羞红了脸的颖颖扭头就跑了。
温馨提示：
当孩子表现出进步的时候家长应及时肯定，见好就收，让孩子获得成就感，下次才能更进一步。如果父母要求过高，那很有可能使孩子选择逃避了。
5.多表彰孩子积极大方的场景
琳琳一向见到人很少打招呼，但是上次见到妈妈的同事张阿姨时，可能是张阿姨给人的感觉很和气，琳琳一下子就接受了，很热情地跟张阿姨打招呼，让妈妈喜出望外。
后来妈妈多次提及这件事情，并告诉琳琳：“琳琳你还记得吗？上次你见到张阿姨的时候，很热情地跟她打招呼，张阿姨直夸琳琳有礼貌，妈妈也为你感到高兴呢！”琳琳眨巴着眼睛听着，一副很满足的样子。他可以感受到自己大方的举动让妈妈和张阿姨非常开心，自己也很有成就感。
温馨提示：
6岁以前，孩子对情景的记忆非常深刻。父母要抓住宝宝的这个特点，经常帮助他回忆自己偶尔表现出来的很大方、轻松的场景，那种受到赞许的感受，会不断增加交往的信心。
6.孩子的自我反省能力很强，有时候只是需要时间
苗苗曾经看过一部叫《害羞的小米》的短片，讲的是一只害羞的小松鼠的故事。小松鼠想跟大家一起玩，却不敢大声说出来，最后在朋友的帮助下终于融入了集体。看短片的时候苗苗就觉得小松鼠跟自己有点像，比较喜欢。每当见到人害羞的时候，苗苗就主动要求看《害羞的小米》。看完之后，自己还若有所悟地说：“想跟朋友一起玩，就要大声说出来。”
温馨提示：
宝宝有自我反省和自我教育的能力，有的时候父母只需要给孩子提供材料，多次重复之后，他就会真正明白。
给您提个醒儿
1.要给宝宝提供更多社会交往的机会
从宝宝很小的时候起，父母就要尽可能让宝宝有更多的机会与人交流。比如，父母可以经常邀请小朋友来家里做客，或者带宝宝外出串门，让他们在快乐的玩耍中消除或减少害羞及害羞心理。同时，让宝宝在玩耍中学会爱护同伴，也感受被同伴帮助的喜悦。于是宝宝会懂得被人爱和爱他人都是快乐的，这样宝宝就会大胆接触新朋友，大胆、主动和别人沟通，面对别人不会再扭扭捏捏。消除害羞也是情感智力发展的一个重要内容，这关系到幼儿将来的人际交往。家里来了客人，要给他提供接触客人的机会，并郑重其事地将宝宝介绍给客人，大一点的宝宝可以鼓励他去跟售货员交流，帮妈妈表达需求，鼓励他去问路等等。
2.要给宝宝更多自主权
当宝宝尝试去做一些事情犯了错误时，不要急着去指责他，或者甚至就不再让宝宝有自主权。平时也要多鼓励宝宝做些简单的事情，比如自己穿衣、自己洗手洗脸等，通过这些实践来提高他驾驭环境的能力，让他有一种“我能”的自豪感。
3.不要怕宝宝做错事
父母要了解宝宝身心发展的特点，不要动不动就评价宝宝这点不好、那点不好，或者在宝宝独立完成某件事情的时候要求他不要这样、不要那样，避免鸡蛋里挑骨头。要给宝宝更多锻炼的机会，做错事也是锻炼的一种过程。
4.不要强迫宝宝 “大方”起来
切忌强迫害羞的宝宝与人交往，这样只会适得其反，使他的害羞进一步升级。适当地为宝宝出谋划策，和他一道克服害羞，更好地应对周围的环境；和宝宝一起玩游戏，给他体验失败的机会，让宝宝明白谁都可能失败，防止他产生自卑感。
希望您的宝宝面对新生活、新环境能变得更勇敢、从容，别忘了对他说：“GO、GO，加油！”
