小学生择校流程 [略谈小学生择校策略]
时间：2019-02-06 04:44:44 来源：达达文档网 本文已影响 人 
摘要：选择一所什么样的学校让自己的子女身心能够健康全面发展?大多数的家长们都将目光盯向那些有点“知名度”的学校。其实小学阶段的教材都非常简单，不同学校的老师的差距也不会太大。孩子在小学阶段最重要的是要培养良好的学习习惯和意志品质。培养学习习惯，可以选一个相对好的班级和负责的老师。无数家长和老师的经验是：小学阶段一个负责任的老师大大超过一所好的学校。而且除了学校，小学家长需要配合的方面多一些，要投入更多的时间和精力培养良好的学习习惯和意志品质。
关键词：择师；家庭教育；家近
幼儿园毕业了．马上面临升小学．家长们到处打听哪所学校好，而且还要绞尽脑汁地想就近入学还是选择有知名度的学校。对于很多家长来说，他们现在并不满足于孩子有书读，而是希望通过择校，让孩子能上优质学校。但名校真的能让孩子“不输在起跑线”上吗?普通学校就一定会耽误孩子的学习吗?有教育界人士就认为：父母应该根据自己的实际需要对各小学的差异、特色进行比较再决定自己的选择，盲目跟风择校效果可能适得其反．那么到底该如何择校．才能为孩子选择一所合适的学校?
为孩子幼升小择校什么最重要――主要看四点：
一、家近是个宝
现小学生一般上学年龄都在6―7岁之间，这些孩子的安全是家长最为关注的。就近入学的标准就是学生正常步行25分钟内到校，减少孩子在路上的滞留时间，保证孩子上下学的安全．如果家长给孩子选择了一个离家远的学校，首先孩子面临每天要比别的孩子早起10―30分钟，正在发育的孩子面临睡眠不足问题。出门挤车上学也会耗费时间，孩子学习时间会更紧张。而且小学生身体相对来说，抵抗力还差一点，离家较近的话，吃饭、午睡都可以照顾得好一些。到了四、五年级，还可以让孩子自己结伴上学。如果路途远的话，就得一直接送，也不利于培养自理能力。童年应该是一个人的黄金时代，快乐是最重要的。在成长过程中，我想家长最应该做的让孩子明白自己能做什么，擅长做什么，喜欢做什么。而不是一味将时间花费在功课以及奔赴学校的路上。
二、家教胜于择校。
小学需要传授的知识量比起中学来讲并不多，孩子在小学阶段最重要的是要培养良好的学习习惯和意志品质。叶圣陶先生说：“什么是教育?简单一句话就是要养成良好习惯．”在习惯养成，家庭教育更加重要。习惯有很多，小到按时起床，大到有合理的学习安排。父母要为孩子制订一些习惯，可以共同研究探讨，给孩子一段适应的时间，要有耐心，平时牺牲点儿喝酒、搓麻的时间，多陪读陪练，多观察孩子的行为，好的习惯逐步养成，不好的习惯慢慢改正。此外还要注意培养孩子良好的学习方法，比如课前做做预习，上课要专心听讲，积极思考，主动发言，课后及时巩固训练，放学后要保质保量完成老师布置的作业。要养成认真检查的习惯。阅读课外书时遇到生字、生词，自己动手，遇到不懂的问题要请教他人，直到弄懂为止。小学三年级的知识一般小孩都不会学不懂，家长尽量不陪孩子做作业，让他独立完成，做作业时问问题不要直接告诉他答案，不能让他养成依赖性．但完成作业后，家长要找问题，然后和孩子一起分析为什么不对，有没有更好的方法，以后遇到这种问题要从那些方面去考虑。如果有了这些好的习惯，还怕那些基础的小学知识学不来吗?与其一门心思为孩子找名校，不如静下心来，做足身为父母该做的功课。
三、择师胜择校
选择一所好的学校，不如遇见一位好的老师。这是略懂教育的人便知的道理。细想我们的童年，能影响我们，打动我们的，往往是那么一两个老师。而且这样的影响有时是根深蒂固的。遇上一位有负责、有爱心、富有教育教学经验的老师才是我们孩子之幸!不论是名校，还是普通学校，都有许多这样的老师存在。不可否认，名校得到的扶持政策更多，在硬件建设、教学设备上肯定比普通学校先进，但是老师的教学水平应该相差无几，尤其是小学来说。更加重要的是软件上的建设，如学校的管理理念、教学理念和学校风气的好坏。名校的招生名额紧俏，班级常有插班生，班级规模也会比普通学校大，这样老师不一定会对每个学生都照顾到，甚至某些老师会势利对待学生。相比之下，普通学校老师受到的追捧相对较少，心态更为平和，更能一视同仁，公平、认真对待学生。名校师生，大多压力大，课业任务重。其实名校之所以成绩好，也是靠硬抓出来的，靠题海战术，老师孩子比普通学校更辛苦，投入更多精力时间。有的孩子进入名校，跟不上节奏，学习成绩反而更差，滋生厌学情绪。
四、班级构成要合理
同年级班级不超过4个为宜，每班人数不要超过40人，最好在30至35人为佳。班级、学生太多老师根本管不过来，只能把检查作业等活儿分摊给家长。这样会大大影响教育质量和教师责任度，如果选择名校由于竞争压力过大，容易造成小孩心理扭曲而一般小学班级人数相对稳定，师生互动的机会比较多，也有利于学生的成长和发展。
五、针对实际，权衡利弊
也听不少家长谈及环境的影响，我并不否认这种说法。古代便有孟母三迁的故事。孩子年龄小，容易受周边人与事的影响。我想，只要不是特别差的学校，应该差距不大。当然，学校中、班级里，好的学习风气对孩子的影响还是非常重要的。身处这样的环境，孩子自然而然地爱读书了．但名校并不能承载我们孩子成才的全部希望，并不适合所有的孩子，也不是进入名校，孩子就一定能够成龙成凤。所有家长都应该知道的一句教育、择校经典我总结很多教育家和教育的科研成果，有一句话和家长分享。这也是择校的理论基础吧!学龄前阶段对你的小孩――呵护他!这时的小孩非常幼小，容易受到伤害，备加呵护是最重要的。小学阶段一陕乐他!最美好的童年应该就是这个时候，小孩已经有了初步的对社会的体察，好奇、贪玩、淘气、活泼，而这一切都离不开快乐，不要让他过早背负社会的压力，否则容易导致心灵扭曲!对于择校，是一个仁者见仁智者见智的问题，大家在做决定前应该权衡利弊，量力而行，切勿盲目跟风。
