“行吧”非预期回应的语用功能
时间：2021-01-09 04:32:04 来源：达达文档网 本文已影响 人 
赵珊榕
摘 要：本文通过分析话语交际中位于回应句句首的“行吧”，分析其表达意义和使用目的，论证“行吧”在交际中的核心功能是“自反顺应”，即：+反预期，+即时联盟，±消极评价。回应者部分让渡自己的话语权，向对方暗示自己的观点态度，既体现出自己的主观性，又维护了交际双方的面子，避免持续尴尬，使交际可以顺利进行。
关键词：行吧;非预期回应;消极评价;即时联盟
[中图分类号]：H14 [文献标识码]：A
[文章编号]：1002-2139（2020）-33--02
一、引言
话语交际中有这样一种情况，当双方就一件事持有不同意见时，若要达成统一，必须有一方让步。当一方表达自己的观点立场时，另一方使用“行吧”进行回应表示让步，虽然是接受了对方观点，但也含有不情愿的意思。例如：
（1）Z：咱们明天去看电影吧！T：好啊，有一部《妖猫传》很好看！
Z：《芳华》评价也很不错，我们看这个怎么样？T：行吧。
除上述情况，应答语中的“行吧”还可以表示不与对方计较、无可奈何、劝哄、不满等意义。目前，关于话语交际中“行吧”的研究较少，谢静静（2017）在《会话互动中的话语标记“好吧”研究》中，主要研究作为话语标记的“好吧”，并将其与同类语言结构 “行吧”进行简要的对比分析。其余相关研究多侧重于将“行了”与“好了”、“得了”、“算了”等进行对比，或研究“行了”的语用功能，对话语交际中受具体语境影响的“行吧”关注较少。本文试从话语交际出发，分析应答句中“行吧”所表达的涵义，探究其使用语境、意义的形成和语用功能[1]。
二、“行吧”非预期意义的表达与即时联盟的维护
本文所研究的“行吧”，用于应答话轮中，位居话轮之首，预示着说话人即将开启一个观点相左或不完全同意的评价。当引发句所表达的观点立场不符合回应者的预期，回应者需要表达这种非预期的意义。另一方面，考虑到事实不容改变，或要维护交际双方的面子时，这种非预期的不满就需要用一种委婉的方式表达，我们将这种行为称为维护即时联盟。在即时交谈中，说话人使用“吧”字句的目的是将双方置于具有共同预设、共同行为立场上，迅速与对方建立起一种“即时”的“同盟”关系，以便于活动的继续进行。
（一）非合意应答“行吧”
“行吧”侧重于否定意义时，虽然回应者不想同意话语引发者的观点或立场，但是引发句具有强烈的倾向性，带有要求义。根据语料分析回应句“行吧”的态度倾向发现，其主要目的是表达不满，选取分析的语料中回应者表达不满的情感逐渐减弱，大致有以下几种情况：
1.双方争辩-不满接受
（2）“40元也太高。”“这是最低价，不能再少了。”
正在讨价还价，迎面一位50多岁的妇女跑过来，对这位女票贩苦着脸说：“行吧，100元就100元，给我一张吧。”
在讨价还价的典型语境中，交际双方都想说服对方赞同自己的观点，当其中一方态度坚决时，就需要有一方进行让步。在这种你来我往的交际中，回应者用“行吧”表不情愿的妥协，接受引发句的要求或观点。
2.面对事实-无奈接受
（3）第二天晚饭后人静时分，暖暖找了个借口去了丹湖边的笆茅丛里。开田正在那里等着，一见暖暖来，开田就忙低声述说了他所做的各样准备……
“行吧”。暖暖嘆了口气，打断了开田的述说。
暖暖在这里用“行吧”，是对即将木已成舟的现实的接受。当回应者对对方所陈述的客观事实不满，但又不好或不能改变时，用“行吧”表勉强接受现状。
3.寻求意见-勉强同意
（4）编辑小心翼翼地向野大夫解释：“大的方面没有动，只是把句子理了理，您看行吗？”野大夫看看他那些“国际金奖”、“医学博士”什么的光环都在，鼻子里哼一声：“行吧。”
当交际双方处于地位不平等状态时，话语引发者向对方寻求某事的认可，进行试探性地询问，回应者用“行吧”表勉强许可，给人以“虽然我不满意但也无可奈何，只好就这样了”的感觉。
包含非合意应答“行吧”的话语交际基本上是一个交际双方不断互动的过程，从不合意的观点表达到之后的合意应答，双方的言语互动是一个交互主观性不断建构的过程，贯穿言谈参与者之间立场从分歧到一致的始终，“行吧”所回应的话语信息都具有不如意或勉强的特征。
（二）即时联盟维护
“行吧”侧重于顺应意义时，引发句的内容没有强烈的倾向性，更偏向建议义。回应者没有一个明确的预期，或者是预期无法达到。为了维护交际双方即时联盟的关系，回应者被动或主动地接受，“行吧”给说话人在非预期情况下进行回应留一个空间。既是对对方面子的维护，也表现出自己不在意的态度，将话题轻松化。
1.面对提议-无他式认可
（6）“再说，咱不是想用这个法子来帮帮她吗？”“行吧，就依你说的办。”
暖暖虽然不满意对方的提议，但明白这是目前情况下的最优解，除了接受别无他法。用“行吧”回应，表示接受对方的建议，自己与对方站在同一立场。
2.简单是非问-内省式认可
（7）拉拉从货架上取下一盒递给王伟，小声问他：“你看看，你行吗？”王伟把使用说明正过来反过去地读了两遍，点头说：“行吧，应该问题不大。”
王伟对于拉拉的询问内容是否可行并不完全满意，甚至可能存疑。由于事先没有一个具体预期，用“行吧”表示接受。
3.批评劝导-随声附和
（8）W：你瞧瞧你，让你穿秋裤不穿，现在怎么样？又感冒了吧。
L：行吧行吧，你怎么说我就怎么做咯。
L用“行吧”回应母亲W的数落，主要是用来表顺应，随口附和引发句的内容，带有敷衍色彩，也是回应者不赞同的表现。
4.弱势解释-安慰劝哄
（9）S：对不起，都是我的疏忽，我马上拿回去重做！
Z：行吧，再算的时候仔细点就好，没事儿。
S出错这件事可能不在Z的预期里，但是也情有可原，所以回应者能迅速接受这一内容，将问题轻描淡写地带过表示安慰。
5.亲近争辩-轻松顺应
（10）M：瞧你这样，哪有做哥哥的样子，老是抢我吃的，不害臊。
F：行吧，看你最近复习辛苦，这个就赏你了。
引发句中妹妹M对哥哥F的行为进行亲昵式批评，F用“行吧”表示不予计较的轻松顺应。原本立场不同的双方也在“行吧”的回应中消解了对立性，追加的回应句进一步强化了这一效果。
三、“行吧”的语义形成及语用原因
（一）“自反顺应”的核心功能
吕叔湘（1980：56）认为，“吧”可用在“好、行、可以”等词后表应答，用在句中停顿处有表让步或左右为难的、犹豫不决的意思。本文以此為基础，探究回应句“行吧”的语义。
对于“吧”的情态功能，大致分为多功能说和基本功能说两种。结合前人研究，本文认为“行吧”的核心功能是“自反顺应”，即：回应者出于某些原因，用“行吧”接受与原来预期不符或相反的观点立场，或侧重于“反”，或侧重于“顺”。“吧”在语气表达上表现出来的这些特征，都来自于说话人向对方的妥协，所以“吧”字句比较多地出现在意见有分歧的场合，这种分歧可能是直接的，也有可能是与心理预期不同的。“行吧”是在交际双方进行即时交谈时，引发者观点不符或悖于回应者观点，回应者出于维护即时联盟的目的，接受这一非预期事实。回应者用“行吧”表示对这一事件的评价态度，根据不同语境有所不同，可以是积极、中性或消极。总的来说可以概括为：+反预期，+即时联盟，±消极评价。
（二）语用原因
礼貌原则（Leech，1983）认为交际双方要想维持和谐的人际关系，有时需要打破合作原则来表示礼貌。一方面，在话语交际中，出现交际双方意见不一致而导致会话氛围略显尴尬的情况时，交际主体会寻找相应的语言手段进行调节。“行吧”的缓和的作用可以使话题轻松化，调节语力，削弱面子威胁的力度，协调人际关系。
另一方面，语言用于表达，由于对“自我”的关注，言者在说话时总是会不自觉地流露自己的立场、态度和感情，尤其在针对某一特定事物或观点立场时，言者的态度情感会更加明显，这是语言主观性的一种表现。简言之，主观性就是指说话者在说话时所表现出的自我的主观认识和情感。在话语交际的不同语境下，说话者使用“行吧”来凸显蕴含在话语中的多种情感或态度。“行吧”的自反顺应也是一种非一致的策略礼貌，表面上看是出于礼貌原则顺应对方，实际上表现出言者不情愿的情感。“行吧”受这一原则影响，在双方出现分歧时选择妥协。但妥协中又传达出一种听者能获取到的非一致信息，是一种折中式的礼貌策略。
四、小结与讨论
在日常会话交际中，“行吧”这种“自反顺应”的应答方式既没有驳回对方的观点，维护了交际双方面子，又可以向听话者暗示自己的态度，达到建立即时联盟的目的，越来越多地被接受和使用。随着网络交际的发展，“行吧”还演化出“行叭”、“行呗”等形式。这些在后续研究中也会继续深入补充。
注释：
[1]本文的语料来源主要是CCL语料库和BCC语料库，除此之外，对相关日常对话和网络聊天记录进行转写。
参考文献：
[1]谢静静. 会话互动中的话语标记“好吧”研究[D]. 安徽大学， 2017.
[2]李慧敏. “好了”和“行了”交互主观性对比研究[J]. 汉语学习， 2012（02）：
54-61.
[3]屈承熹、李 彬.论现代汉语句末情态虚词及其英译——以“吧”的语篇功能为例[J].外语学刊， 2004（06）.
[4]薛艺苗. “算了、得了、行了、好了、对了、完了、罢了”的语用功能研究[D]. 福建师范大学， 2017.
[5]吴慧. 语气词“行了”的话语功能[J]. 牡丹江教育学院学报， 2012（01）：
28-29.
[6]朱军. “行了”的语用否定功能[J]. 汉语学习， 2016（03）：
64-73.
[7]高增霞. 从互动角度看“吧”的使用[J]. 福州大学学报（哲学社会科学版）， 2016， 30（03）：
80-86.
[8]吕叔湘. 现代汉语八百词[M]. 北京：商务印书馆，1999.
