走进孩子的内心世界
时间：2020-12-27 22:08:07 来源：达达文档网 本文已影响 人 
王辉
女儿进入高中后，我越来越明显地感觉到，她变了：以前，她总是围在我身边，听我讲故事，和我说心事;我的话她总是牢记在心，不折不扣地执行。现在，我苦口婆心的嘱咐和關心，她一听就烦;我为她辛辛苦苦梳理的考试分析，常常被她随手丢弃。
我心情很低落，把一切都归咎于女儿处在叛逆期。直到有一天，我的学生秦霄蕊来看望我。在与她的交谈中，我发现问题并不是我想象的那样简单。
秦霄蕊现在武汉大学就读。相比成绩，我更喜欢她的性格——阳光、开朗，与父母关系融洽，是大家公认的“乖乖女”。我试着问她有没有过叛逆期。她微笑着说：“我很幸运，从小学、初中、高中，求学路上，难免辛苦，但我没有烦恼，没有叛逆，因为一直以来总是我在说，父母在听，我的烦恼都‘倒给了他们。”
她向我回忆起她的心路历程：小时候，她的父母从没有用“食不言，寝不语”之类的话约束她。相反，他们一家人非常珍惜忙碌生活后在饭桌上的片刻闲暇。他们会问她学校发生的事情，认真倾听她的讲述。混着饭香，她总是手舞足蹈地讲述，比如哪个男生太调皮在课堂上活蹦乱跳;某个老师的经典语录是什么;或是和朋友发现了一只昆虫……啰啰嗦嗦的讲述，常常逗得爸爸妈妈开怀大笑。“我的目光偶尔从饭菜上转移，看到爸妈闪光的眼神、微笑的嘴角，心里是惬意的暖。他们倾听的眼神让我感到被爱、被在乎;他们的关注，让我倍受鼓舞，愿意和他们分享生活中遇见的快乐。正是爸妈的倾听，搭起了我们交流的第一座桥梁。”秦霄蕊动情地说。
她又向我讲起高三时的一个故事：高三，是一段痛并快乐着的日子。考试如家常便饭，一次次的排名更是刺激着神经。那天，期中考试的成绩下来了，她发现同桌的杜兰兰哭红了眼，就小心翼翼地询问原因。杜兰兰伤心地说：“又……又……考砸了。”秦霄蕊轻轻地把手靠近杜兰兰的肩膀，轻声说：“没事，你要相信自己……”杜兰兰哭得更伤心了：“好不容易把数学补起来了，英语却考成这个样子。”秦霄蕊忍不住搂着她，陪她一起掉眼泪。后来，杜兰兰的情绪慢慢平静下来，开始倾诉自己的努力，吐槽自己的窘境……秦霄蕊关切地注视着她，静静地听着。不知过了多久，杜兰兰停止了说话。秦霄蕊发现，失望、伤心已从她的脸上消失，她的眼睛里闪烁着自信的光芒。“高考时，杜兰兰考得很好，她专门给我发来一条长长的信息，说我的倾听让她在前行的路上觉得特别温暖。”秦霄蕊动情地讲述着，似乎又回到了当初的时光。
听完秦霄蕊讲述的故事，我忽然意识到：在孩子遇到压力、困惑时，他们更希望父母作一个倾听者，了解他们的困难，理解他们的压力;一味地埋怨、指责、说教，或者事无巨细地关爱，只会增加他们的压力。在以后的日子里，我改变了对女儿的态度：管住自己的嘴巴，更多地倾听她的烦恼，分享她的快乐。女儿的心慢慢地和我贴近了。我把这种心得运用于和学生的沟通之中，慢慢地，我发现以前与我有些疏远的学生也愿意和我亲近了。
我幡然醒悟，只有倾听，才能走进孩子的内心世界，让心与心的距离更近。
（作者单位：枣阳市第一实验小学）
责任编辑 张敏
