四年级下册数学试题-同步精练：小数加减法意义（无答案）北师大版

时间：2020-12-10 10:07:40　来源：达达文档网本文已影响人

第三讲小数加减法的意义姓名：
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【知识要点】 1．小数加法的意义：小数加法的意义与整数加法的意义相同，是把两个数合并成一个数的运算。

2．小数减法的意义：小数减法的意义与整数减法的意义相同，是已知两个加数的和与其中的一个饿加数，求另一个加数的运算。

3．不进位、不退位的小数加减法的计算法则：先把各数的小数点对齐（也就是把相同数位对齐），再按照整数加减法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点，点上小数点。

4．小数与整数相加减，也一定要遵循相同数位对齐的原则。

5．整数加法是从个位加起，而小数加法是从末位加起。

6．整数加法的交换律、结合律对小数加法同样适用。

【经典例题】例1．购买文具的小票。

货号货品名称数量金额故事书 1 4.32 作文本 1 1.11 铅笔 1 0.54 购买件数应收5.97 3 现金找零购物小票（1）
故事书和作文本一共是多少元？（2）
作文本和铅笔一共是多少元？（3）故事书比作文本多多少元？【课堂练习】一、直接写出得数。

3.5+4.2= 6+0.5= 2.7-0.4= 1-0.3= 3米+0.5米= 0.6元+1.5元= 2.8+9.7= 二．列竖式计算，并找出异同点：（整数加减法与小数加减法的异同点）
85+67 85-67 8.5+6.7 8.8-6.7 三．列竖式计算：（归纳出小数加减法的计算方法的相同点和不同点）
6.5+1.2 6.5+1.8 6.5-1.2 6.5-1.4 四．火眼金睛，找出错误并改正过来。

7．8 1 0 3. 5 13．6 + 6 — 2．8 —2．5 + 4．7 14．4 8．2 1．0 17．3 五、算一算 1.5-0.3 1.4+0.8 6.2+3.8 8.4+1.9 6.8+3.4 六、求（）里的数（）+0.35=3.6 （）-18.25=13.48 73.5-（）=27.33 0.007+（）=2.41 【课后练习】一、竖式计算我最棒,并验算 ①19.74+63.29 ②23.89+26.84 ③8.67－0.745 ④35.24－6.12 二、列式计算。

①比38.23多19.823的数是多少? ②两个数的和是30.998，其中一个数是18.98，另一个数是多少? ③一个数减去21.32差是33.03，这个数是多少? 三、我会解决问题。

1、小明家两个月的水费情况如下表所示。

月份水费/元 7月 25.2元 8月 21.6元他家两个月的水费共是多少元？ 2．我校上届艺术节歌手大赛中， 5号选手 9号选手专业得分：8.50分专业得分：8.85分综合素质得分：0.88分综合素质得分：
0.45分（1）谁的表现比较好？（2）10号选手的专业得分是8.75分，他的综合素质得多少分就能赶上或超过 5号选手？附加题：在一次跳远比赛中。小芳

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