残疾儿童送教上门教案 2
时间：2020-08-13 08:02:52 来源：达达文档网 本文已影响 人 
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残疾儿童送教上门教案
（培养计算能力）
For personal use only in study and
research; not for commercial use
For personal use only in study and
research; not for commercial use
For personal use only in study and
research; not for commercial use
不得用于商业用途．
仅供个人参考
For personal use only in study
commercial not for and research;
use
学校
姓名
For personal use only in study and
research; not for commercial use
月）年月——20157年（20149
in
only personal use For
for not research; study and
commercial use
残疾儿童送教上门教案 第三课时培养计算能力 不得用于商业用途．
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时间：月日-99月3 学教师：2
课时数： 生： 17日
游戏法（木头人）
、认数2
游戏法（数字变一变）
、数实物3
学具操作、比一比
、用手指表示数字4
儿歌《手指变变变》
送教内容：的数字概念0—5建立送教过程：、唱数1
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时间：-115 日11月学教师：2
课时数： 生： 19日月、书写练习1
练习法（贴图文数字条）
、听写数字2
练习法（数数再写数字）
、比较大小3
操作法、游戏法
、评估4
口试、笔试
送教内容：，并能比较大小0—5书写 送教过程：
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时间：-123日12月学教师：2
课时数： 生： 17月日10--0，—1001、唱数
游戏法（前跳、后退着唱）
、认数，数实物2
儿歌、游戏法（贴标签）
、用手指表示数字3
游戏法（手指变变变）
、书写练习4
书空、临摹、看图写数
送教内容：的数字概念建立6--10 送教过程：
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时间：月日-33月4 学教师：2
课时数： 生： 25日）张桌子、说一说，如：（91
练习法
、比一比：谁多谁少？2
操作法
支笔、操作：请给我53
演示法（小小服务员）
、目测实物数量4
练习法（完成统计表）
送教内容：以内的数字应用10 送教过程：
不得用于商业用途．
仅供个人参考
仅供个人用于学习、研究；不得用于商业用途。
For personal use only in study and research; not for commercial use.
Nur für den pers?nlichen für Studien, Forschung, zu kommerziellen Zwecken verwendet werden.
Pour l 'étude et la recherche uniquement à des fins personnelles; pas à des fins commerciales.
только для людей, которые используются для обучения, исследований и не должны
использоваться в коммерческих целях.
以下无正文
不得用于商业用途．
