T型台上真人秀
时间：2020-08-17 07:55:48 来源：达达文档网 本文已影响 人 
也许，不管走过了多少岁月，吴承恩笔下那位憨态可掬的猪八戒总会让你禁不住哑然失笑；也许，不论流逝了多少时光，管桦笔下那位机智的小英雄雨来总让你难以忘怀……那么，你知道他们为什么能打动你吗？就是因为作家笔下的人物是“活”的，是立体的，就是说作家写出了人物的真正个性。
[作文快乐行]
喜洋洋：老师，您的意思是说写人要写出个性，可是什么是个性呢？怎样才能写出个性呢？
贺老师：所谓人物个性，即是指一个人在思想、品质、行为、习惯等方面异于他人的特征。只要把它写好了，我们笔下的人物自然也就不会是干瘪的，也会像作家笔下的一样活灵活现的。这就要求我们在写作时能做到以下四点：
一、抓住特征动作，彰显人物精神
人物因为身份、性格、修养、年龄、性别的差异，其动作自然不一样，而且即便同一身份、年龄的人物因为各自性格、生活环境的差异，其动作也会有很大出入，也正是这些细微的出入往往最能凸显人物的性格。因此，刻画人物离不开动作描写。具体方法有：
1.聚焦法：即运用细致的描写使人物的动作行为如影视特写镜头般展现于读者面前的方法。运用此法要注意抓住最能体现人物性格的动作进行淋漓尽致地描绘，从而，使读者迅速准确地把握人物形象。例如《水浒传》中有对武松打虎的这么一段描写：武松见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。武松只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，振得那山冈也动，把这铁棒也似虎尾倒竖起来只一剪。武松却又闪在一边。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。
这里描写老虎的动作“扑”、“掀”、“剪”，武松则是“闪”、“躲”、“又一闪”，生动形象地把老虎的凶猛与武松的机智展现了出来，给人一种身临其境的感觉。
淘气猫：的确是这样，要是狗去咬人肯定不能这样写的。
贺老师：当然，因为那就不符合它的特征了。此外，还要运用第二种方法：
2．比较法：即通过对人物在不同时间内的动作刻画来展示人物性格的一种方法。这种方法能够使人物在自身动作无言的对比中彰显其内心世界，从而达到刻画人物个性的目的。比如吴敬梓在《范进中举》中对胡屠户两次出范进家的动作描写就用了此法：
第一次（范进中举前）：屠户横披了衣服，腆着肚子去了。
第二次（范进中举后）：说了一会，千恩万谢，低着头笑眯眯的去了。
第一次一“横”一“腆”，就这么两个简单的动作，却鲜明地体现了胡屠户对范进的傲慢、鄙视；而第二次的一“低”一“笑”巧妙地点明了胡屠户那种对“老爷”的敬畏和沾光后喜不自禁的心理。从这巧妙的对比中，我们看到了胡屠户市侩无耻、趋炎附势的个性，觉得这个人真被作家写活了。
淘气猫：这样写来好像还省略了很多评价性语言呢。
喜洋洋：呵呵，有意思。老师，这些方法要单独运用吗？
贺老师：不，在写作过程中，这两种方法往往是可以综合运用的，这样，才能把人物刻画得更为生动而富有个性。下面请看：
二、描摹独特语言，展示人物心理
刻画人物的文章大都离不开语言描写，因为语言能披露人物的内心世界，展示人物的个性特征，从而使作者所塑造的人物形象深深地印在读者的心里。写人物的语言，要观察，写出特色。这里也可以用对比法。对比法又可以分为横向对比和纵向对比法。所谓横向对比，就是通过自己所刻画人物发表对某事物与众不同的言论来展示个性的一种方法。比如针对《红楼梦》中“宝玉挨打”之事，薛宝钗这样说：早听人一句话，也不至今日。别说老太太、太太心疼，就是我们看着，心里也疼。
林黛玉则这样说：你从此可都改了罢!
这里两人对贾宝玉都有规劝的意思，但表现却不尽同，宝钗探伤时半规劝、半露情；而黛玉只一句话则毫无保留地说明了她只是不想宝玉再受皮肉之苦的纯真心思。
纵向对比法，就是描写同一人物在不同时空里面对同一事物时所说的不同话语，来刻画人物的性格的手法。比如吴敬梓在《范进中举》中对胡屠户在范进中举前、后的语言描写就采用了此法：
中举前——像你这尖嘴猴腮，也该撒泡尿自己照照！不三不四就想天鹅屁吃！趁早收了这条心……
中举后——我的这个贤婿才学又高，品貌又好；就是城里头那张府这些老爷，也没有我女婿这样一个体面的相貌。
这两处谈话在鲜明对比中，把胡屠户那种前倨后恭的势利小人的丑恶面目刻画得淋漓尽致。
另外，语言描写通常运用比喻、拟人、夸张、双关等修辞手法。这些手法的运用，都有助于人物语言的生动性，有助于增强作品的艺术感染力。最重要的是一定要紧扣人物身份进行描写，否则，写出来的人物就不生动，缺乏形象感。
淘气猫：哦，语言描写还有这样的作用呀。
贺老师:当然呀。咱们接着再看：
三、细致描摹心理，凸显人物性情
心理描写就是对人物内心的思想活动进行描写。刻画人物的目的都是为了展示人物的精神世界和性格特征，心理描写的目的也是如此。但它与肖像、语言描写等方法相比，更能够直接展示人物的七情六欲，展示人物灵魂深处的世界，有助于把单靠外部形象难以表现的内心感受揭示出来，从而使人物形象“立”起来，显得更为真实。主要方法有：
1.独白法：通常人们在激动、兴奋、得意、悲伤等心理状态下，虽然面前没有听话对象，有时也会说出话来。这些自言自语的话，有些是询问自己，有些是发议论等。总之，这些独白能表现出人物特定情势下的心态。一般使用第一人称，犹如影视中的画外音，是表达“心曲”的重要手段。比如《最后一课》中那个失去了自己国土的儿童——小弗朗士的内心独白：我几乎还不会作文呢！我再也不能学法语了！难道这样就算了吗？我从前没好好学习……想起这些，我多么懊悔！
这独白就是当他知道这是“最后一课”之后，内心悔恨万分的心理描写，把他的自责、懊悔反映得十分真切感人。
喜洋洋：哦，还可以这样呀。
贺老师：呵呵，看来你明白了，那就检测一下掌握的情况吧。请想想你们在考试失利或者受到批评时的内心活动，然后分别写一段话，好吗？
1.考试失利时——
2.受到批评时——
贺老师：写好之后，咱们接着学习——
2.梦幻法：就是通过梦境或幻觉描写来展示人物心理活动的方法。
比如我们学过的《凡卡》中九岁的凡卡被送到城里当学徒，受尽折磨。圣诞节前的深夜他给爷爷写信。信投出去以后，凡卡夜里做了一个甜美的梦——他在梦里看见一铺暖炕，炕上坐着他的爷爷，搭拉着两条腿，正在念他的信……
这本来是一个不切实际的梦，但梦里却再现了凡卡熟悉的乡下生活，表现了他纯真无邪的童心和摆脱厄运追求美好生活的强烈愿望，让我们读来不由心生同情。
淘气猫：哦，梦也可以写呢。
贺老师：是的。我们再看：
四、精心描画肖像，表现人物形象
描写人物的外部特征，往往有助于内心的表现。因此，在刻画人物形象中进行肖像描写是不可缺少的。成功的肖像描写，能使人物从纸上“跳”到读者眼前，给人留下极其深刻的印象。主要方法有：
1.画眼法：眼睛是人们心灵的窗户，善于写作的人总能抓住人物的眼睛进行刻画，从而表现人物的精神世界和物质世界。比如《清水湾，淡水湾》中对顾婷婷眼睛的描写：那两汪清水似的凤眼，虽然总是淡淡地看人，却有说不出的明澈。若真的是两汪清泉，一汪该叫清水湾，一汪该叫淡水湾。这样的刻画，一下子就让看到了顾婷婷单纯、天真、善良的内心世界。
淘气猫：太妙了。
2.画脸法：脸是最能区别人物不同的特征，因此，刻画人物离不开“画脸”。比如《红楼梦》中对王熙凤面部特征的描写就是着重写了她那一双“三角眼”，两弯“吊梢眉”，含威不露的“粉面”，未启先笑的“丹唇”，这就充分地表现了她在美丽的外表下隐藏着的刁钻、狡黠、善于机变以及表里不一的性格特点。
喜洋洋：还要抓住重要的特点，是吧？
贺老师：是的，还有：
3.特征法：抓住人物外形的某一重要特点来刻画人物往往给读者留下深刻印象。鲁迅在《明天》里写何小仙“指甲足有四寸多长”，马上会使读者想起旧社会骗钱的巫婆术士来。
4.修辞法：运用确切的比喻和适当的夸张描写，会使人物形象更加鲜明、生动。如赵树理在《小二黑结婚》中写三仙姑“只可惜官粉涂不平脸上的皱纹，看起来好像驴粪蛋上下上了霜”就让人忍俊不禁。
对于修辞法，相信大家一定很“感冒”，你们尝试用此法来描写一下某位小朋友的脸部特征好吗？
刚睡醒时
瞌睡时
惊讶时
其实，以上四种方法如果综合来用，效果会更好，不信，大家不妨试试。
