热学考题冷静预测
时间：2020-12-25 20:07:33 来源：达达文档网 本文已影响 人 
许秀玲
热学内容是初中物理的重要组成部分，和日常生活联系非常紧密，是中考的重点考查内容，历年中考中所占比例都在10％左右。中考必考点有：物态变化、分子动理论、比热容的概念。常考点有：内能的概念、改变内能的方法、热量的计算、热机、能量守恒定律。重点内容主要集中在物态变化（探究与解释生活中的现象）、分子动理论、热值和比热（简单计算、探究和解释现象）、节能与环保（解释现象、综合计算等）。其中，探究晶体和非晶体的熔化规律、液体的沸腾实验、比热容概念的理解与应用、水循环、环保问题等是各地中考的热点。2008年各地中考题，涉及除作图之外的各种题型。很多题目取材于实际生活，形式新颖、知识性强，充分体现了“从生活走向物理，从物理走向社会”的新课程理念，注重考查基础知识和基本技能的同时，主要考查了同学们运用相关热学知识分析、解决实际问题的能力。
从上述分析推测，2009年中考热学命题在稳中有变的前提下，仍将立足于生活和教材。让同学们运用热学的基本知识去探究、解决大家既熟悉又感兴趣的生活中的热现象，图像题和科学探究题将成为热学试题的新热点，北京奥运会、“神舟七号”等时事热点将成为新的命题背景。下面对热学内容在2008年中考中的表现进行剖析，并分析2009年命题趋势，供大家在复习过程中参考。
考点一：晶体和非晶体的熔化、凝固特点
冲刺点金晶体和非晶体的主要区别在于是否有熔点。晶体在凝固过程中不断放热，但温度保持在凝固点不变。一般情况下，不同的晶体，熔点不同；
同种晶体，熔点和凝固点相同。熔化和凝固现象，晶体、非晶体熔化和凝固的区别，晶体的熔点，熔化过程中吸热及其应用等是经常出现的考点，其中对熔化图像、传统实验与探究问题的考查是重点。同学们在复习时应对固体在熔化过程中温度的变化规律，吸、放热等问题有深入的理解，并在此基础上认真做好实验。
预测1：（考查联系生活实际中的热现象，运用相关知识分析、解决简单热学问题的能力）
现代建筑出现一种新设计：在墙面装饰材料中均匀混入颗粒状的小球，球内充入一种材料。图1中表示球内材料熔化图象，分析图象：
球内材料是__________（选填“晶体”或“非晶体”）。当室外温度升高时，球内材料熔化________热；
当温度降低时，球内材料凝固__________热。使用这种材料的好处是_________________________。
预测2：（考查对图象的理解能力）
2008年南方雪灾，给人民群众的生活、生产带来很多困难。冰雪道路上，车辆应减速行驶。解决道路结冰问题，应____________（选填“提高”或“降低”）路面冰雪的熔点。相同加热条件下，三种物质的温度变化曲线如图2所示（曲线①对应___________、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③），根据曲线可知，应选择_____________撒在路面，它能在更________（选填“高”或“低”）的温度熔化。
预测3：（考查应用凝固知识解释日常生活现象的能力）
日本有一种风味食品叫温泉蛋，当你把蛋壳敲开时，会惊奇地发现蛋清还是液体，可蛋黄已经凝固了，味道很独特。这是根据蛋黄和蛋清的凝固温度不同而煮的，蛋清的凝固温度是70 ℃，蛋黄的凝固温度是60 ℃。煮温泉蛋的温度应控制在（）
Ａ. 60 ℃以下
Ｂ. 70 ℃以上
Ｃ. 60 ℃~70 ℃之间
D. 70 ℃
考点二：沸腾的特点
冲刺点金沸腾问题的考查主要包括沸腾的概念与特点，考题的形式主要包括填空、选择、实验与探究。重点题型是探究沸点与压强等相关因素的关系和不同液体的沸点不同等问题。联系实际是中考命题努力体现的重点之一，所以同学们在备考过程中，应注意对与沸腾有关的现象的观察，并学会用物理知识加以解释。
预测1：（考查学生对实验现象、操作细节、实验评估各环节的掌握）
图3是探究“水的沸腾”的实验装置图，图中水的温度是_______℃。甲、乙、丙三组同学分别从图4A、B两套器材（实验室已准备多套A、B装置）中任选一套来完成实验：
（1）甲组同学发现所测水的沸点高于100 ℃，他们选择的是_______（选填“A”或“B”）套装置。
（2）乙组的同学取了200 g的水加热，下表是他们记录的有关数据。其中，错误的数据是第______分钟。请你根据表中的数据在图5中绘出温度随时间变化的图象。
通过分析图象，归纳出水沸腾的特点是___________
____________________。试分析水的沸点不是100 ℃的可能原因（写出一种即可）：____________；
若在试管内加水放在盛水的烧杯中，试管中的水______（选填“会”或“不会”）沸腾。原因是________________________________。
预测2：（考查沸点与压强的关系，阅读提取信息的能力）
中国乳业安全问题一波未平，一波又起。国家质检总局发出的《关于监督乳制品生产企业落实质量安全责任的意见》，要求各地质检部门建立原材料和半成品进厂检验制度，监督企业严把质量关。据专家介绍，奶粉生产加工流程中有一项技术是让牛奶中的水分在低温下沸腾汽化，这样制作出来的奶粉中的营养成分才不会被破坏。要使水分低温沸腾，什么方法更合理？你的理由是什么？
考点三：比热容、热量
冲刺点金比热容概念的理解是学生学习中的一个难点。比热容的定义式：c＝，注意用此公式理解概念和分析问题。比热容反映了物质的吸放热本领，比热容大的物质吸热本领大，放热本领也大，是物质的一种特性，与物质的种类、物态有关，与质量温度无关。考试中常要求利用水的比热容大的特点解释生活和自然现象，常以选择和填空题的形式出现，物质的吸热本领常以探究实验题的形式出现。热量是在热传递过程中吸收或放出的能量，在不发生物态变化时，热量Q＝cmΔT。估计这部分会出计算应用类问题。
预测1：（考查热量和热值的计算）
2008年北京奥运会的三大理念是“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”，奥运会场馆周围80％～90％的路灯利用太阳能电池把太阳能转化成电能技术：奥运会90％的洗浴热水采用全玻真空集热器把水等物质加热技术。某太阳能热水器每天能使500 kg的水温度升高30 ℃，那么这些水吸收的热量为_________J，这些热量相当于完全燃烧___________m3的天然气放出的热量。［天然气的热值取7×107J/m3，c=4.2×103J/（kg•℃）］
预测2：（考查控制变量法和实验表格的设计）
在探究“影响物质吸热多少的因素”时，取初温都是20 ℃的水和煤油，用同样的加热器加热。用4个相同的烧杯：1号杯盛300 g水，加热到30 ℃用了12 min；
2号杯盛150 g水，加热到30 ℃用了6 min；
3号杯盛300 g煤油，加热到30 ℃用了6 min；
4号杯盛300 g煤油，加热到25 ℃用了3 min。
（1）设计实验表格并将结果填入表格。
（2）分析数据得出，物质温度升高时吸收热量的多少与___________________有关。
考点四：效率
冲刺点金效率问题是中考的热点问题，今年中考预计会出现一些综合性较强、与生活联系密切的应用类计算问题。在中考试题中渗透节能和开发新能源或替代能源的思想是各地中考命题的重点。同学们在复习备考过程中要对这类问题给以足够的重视，并适当做一些力、热、电综合题。将热机效率、机械效率、太阳能热水器的吸热效率、炉子的效率、电功与吸热计算融合在一起并联系生活实际进行考查，是该考点的主要命题特点。解此类题主要把握＝×100％。此类题在中考中所占比例逐年增加，这就要求同学们在日常生活中，应多留心观察身边现象并思考其背后所包含的知识和规律。同学们在重点复习基础知识、基本规律的同时，要特别注意身边的生活用品中所隐含的物理知识。
预测1：（考查身边现象包含的物理知识和规律）
乙醇汽油作为一种新型清洁燃料，是目前世界上可再生能源的发展重点。洞庭湖风景秀丽，水面开阔，乘坐快艇是许多游客积极参与体验的水上娱乐项目。为了保护环境，洞庭湖风景区管委会改用乙醇汽油作为快艇的燃料。已知快艇使用的乙醇汽油热值约为4.6×107J/kg，密度约为0.7×103kg/ｍ3，它在水中匀速航行时所受的阻力ｆ＝1400N。若发动机效率为25%，则快艇匀速行驶46 km耗油多少升？
预测2：（考查对热量的计算，热效率、电功知识的综合应用能力）
一个质量为500 g的铝制电热水壶，把20 ℃、2 kg的水加热到100 ℃。若该壶热效率为80％，则烧开这壶水需多少电能？［c=4.2×103 J/（kg•℃），c=0.88×103J/（kg•℃）］
