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    2023学习贯彻主题教育研讨发言材料范本大全

    时间:2023-10-17 13:28:09 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

     2023学习贯彻主题教育研讨发言材料范本大全

           习近平总书记强调,“坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”下面达达文档网小编为您整理的2023学习贯彻主题教育研讨发言材料范本大全,希望能够帮助到您!

    2023学习贯彻主题教育研讨发言材料范本大全

      注入“新”动力跑好主题教育“后半段”

      A习近平总书记在xx省xx市主持召开新时代推动xx全面振兴座谈会时指出,要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。第二批主题教育在一线开展,实效在一线呈现,直接关系到人民群众获得感、幸福感、安全感的提升。党员干部要坚持好、运用好第一批主题教育“经验宝典”,把理论学习、调查研究、检视整改贯通起来,既将“规定动作”做好,又有针对性地把“自选动作”做实做细做精,防止“依葫芦画瓢”、机械性照抄照搬,从而跑好主题教育“后半段”。

      学深悟透求“新”知,跑好理论学习“后半段”。“书读百遍,其义自见。”第二批主题教育已接棒“登台”,然而部分党员干部习惯于等一等、拖一拖、放一放,当起“拖延型”干部,不仅造成学理论不真、不勤、不深,还滋生了形式主义、漂浮不实的“学风”。第二批主题教育涉及的单位和人员规模更大、层级更多、领域更广。要注重把准目标要求,注重加强分类指导,针对不同层级、不同领域、不同对象,找准“供需”着力点,因地制宜地创新组织方式、调整教育内容、优化学习形式,做到“一把钥匙开一把锁”,切忌生搬硬套、脱离实际,无差别地搞“上下一般粗”。要坚持“学”与“做”相结合,不断强化问题导向、实践导向、需求导向,增强基层党组织政治功能和组织功能,着重抓好理论大学习、思想大武装,从而让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。

      破题解难谋“新”策,跑好调查研究“后半段”。知屋漏者在宇下,知政失者在草野。第二批主题教育层级下移、同群众联系更紧密,面对的矛盾问题也更复杂。注重解决实际问题,不能搞“刻舟求剑”“闭门造车”,而是要常行“解剖麻雀式”调查研究。要坚持走群众路线,站稳群众立场,主动带着问题进百家门、访百家情、解百家难、暖百家心,注重在群众家门口收集沾泥土、冒热气、带露珠的良策妙计。心系群众鱼得水,背离群众树断根。要坚持开门搞教育,以群众视角想问题、作决策、办事情,对于调研中发现的问题,逐一梳理形成问题清单、责任清单、任务清单,绘准“施工图”,制好“任务书”,划定“时间表”,以“一锤接着一锤敲”韧劲让“民生账单”变成群众的“幸福清单”,绝不能“解决一个问题,留下十个遗憾”。

      建章立制固“新”效,跑好检视整改“后半段”。第二批主题教育层级下移、线长面广,越往基层一线,越要结合实际出发,要坚决防止形式主义、官僚主义,以严实作风确保主题教育的政治性和严肃性。检视整改成效如何,关键要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。要对标党性党风党纪,时时“照镜子”,找出差距、补足短板、树立新风,坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终。检视问题时,把“病灶”找准、把“病因”查清、把“病根”挖全,绝不避重就轻、大而化之;整改落实时,动真碰硬、真改实改,运用督导跟踪、限时整改、清单销号、“回头看”等方式提高整改“含金量”,绝不搞花拳绣腿,绝不摆花架子。同时通过举一反三、建章立制,巩固发展主题教育成果,让人民群众真切感受到解决问题的实际成效。

      第二批主题教育应当“乘长风破万里浪”

      近日,A习近平总书记在xx考察时强调,要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动,落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。广大党员干部要及时总结第一批主题教育的有效做法和成功经验,继续紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求,深化理论学习,大兴调查研究,加强检视整改,努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。

      乘“风物长宜放眼量”的“理论学习”之风,破“精神懈怠、信念缺失”之浪。A习近平总书记曾深刻指出,我们常说现在领导干部有个“本领恐慌”问题,其中最根本的本领不足是理论素养不够。在党的二十大擘画好新时代新征程宏伟蓝图的历史背景下,及时全面系统地开展主题教育,就是要切实加强党的创新理论武装,不断提高全党马克思主义水平,不断提高党的执政能力和领导水平。在第一批主题教育如火如荼开展的过程中,广大党员干部的理论学习水平有了明显提高,但也要深刻认识到,理论学习不可能一蹴而就、一步登天,是没有任何捷径可走、任何空子可钻的,这是一个长期性、持久性的过程。第二批主题教育涉及范围更广、涵盖人员更多、与基层群众更近,这就需要广大党员干部继续发扬“勇攀高峰”的精神,坚持“滴水穿石”的态度,对党的创新理论先学一步、更悟一层、再研一分,查漏补缺、弥补盲区,紧密结合思想状况和工作实际,有针对性地重点学习,确保理论学习的系统性和高效性,不断巩固深化主题教育成果。

      乘“不畏浮云遮望眼”的“检视整改”之风 ,破“复蹈前辙、踏步不前”之浪。“坚持边学习、边对照、边检视、边整改,把问题整改贯穿主题教育始终,让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”抓好检视整改是A习近平总书记提出的明确要求,主题教育开展得好不好,归根到底就是要看解决实际问题、推动整改落实的成效怎么样。检视整改犹如给树治病,若只清除土壤之上的“枯枝烂叶”,而忽略深埋其下的“病根”,问题就会“野火烧不尽,春风吹又生”。一方面要坚持问题导向,找准突出问题,先要明确“改什么”,才能知道“如何改”,党员干部要敢于真找问题、找真问题,敢于直面问题、剖析问题,既不能“敷衍塞责”大而化之,也不能“虚晃一枪”避重就轻,要善于复盘、勤于总结、乐于反思,把问题研究得更透彻。另一方面要拿出切实行动,抓实整改整治,对于长期存在的“老大难”问题,要抓住主要矛盾和矛盾的主要方面,明确目标紧盯不放,做到问题不整改不松劲、整改不彻底不放手,对于新形势下的“新苗头”问题,要立行立改、即知即改,用结果说话、用成效交账、用群众满意答卷。

      乘“脚踏实地无偏颇”的“调查研究”之风,破“虚与委蛇、脱离群众”之浪。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”,开展主题教育绝非闭门造车、向壁虚构,只有心在基层、身在一线,才能激发出攻坚克难、爬坡过坎的强大动力。A同志在xx工作时,率先垂范带领领导干部直奔基层、直面群众、直击矛盾、直接解决问题,形成了广受群众好评的“浦江经验”,并且二十年间历久弥新。广大党员干部要充分发扬“钉钉子”的精神,大兴调查研究之风,要找准目标认清方向,有规划有策略,不做“有勇无谋”的“莽夫”,始终以为人民谋福祉为己任、以为国家谋复兴为目标,主动把青春融入中国式现代化的新征程中。要紧紧围绕新时代新征程党的各项工作任务,把使命放在心上,把责任扛在肩上,坚持学以致用、知行合一,要放下架子、迈开步子、扎下身子,深入群众访家入户,聚焦群众“急难愁盼”,不断提高调查研究、改革攻坚、应急处突、群众工作等能力,以“功成不必在我”的胸怀和“功成必定有我”的担当,在推进中国式现代化伟大实践中不断书写新辉煌、创造新业绩。

      主题教育需从“纸上学”到“事上见”

      “纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。出自南宋诗人陆游《冬夜读书示子聿》一诗,意思是说,从书本上得到的学问终究是肤浅的,要想深刻而透彻地了解事物的本质和规律,必须亲自实践才行。正所谓“知者行之始,行者知之成”,当前第二批主题教育已经拉开大幕,广大党员干部要牢记A习近平总书记的殷殷嘱托,坚持“以学促干”事上发力,将理论学习与实践行动相结合,从纸上涵养“忠诚信仰”“黎元为本”“贵在践履”的思想自觉、政治自觉和行动自觉,在理论学习、调查研究、推动发展上见深度、温度、厚度,推动主题教育走深走实,走稳走远。

      涵养“忠诚信仰”的思想自觉,在理论学习上“见深度”。“理不学则不知,学不深则不通”。A习近平总书记指出,“党的历次集中教育活动,都以思想教育打头,着力解决学习不深入、思想不统一、行动跟不上的问题”。主题教育是实现以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的有效实践路径。广大党员干部要切实把理论学习作为思想上的“领航员”、行动上的“游标尺”,涵养“忠诚信仰”的思想自觉,坚持“真学、真懂、真信、真用”深耕细读、求真求实,补充“精神之钙”、校准“思想之标”。“凿井者,起于三寸之坎,以就万仞之深。”理论学习就犹如一个“凿深井”的过程,是一个由表及里、由浅入深的过程。广大党员干部唯有发扬“凿深井”精神,深学真悟,才能练强“看家本领”,享受真理“甘泉”。

      涵养“黎元为本”的政治自觉,在调查研究上“见温度”。“民之所思,我之所忧”。调查研究是听民意、知民情、解民忧、纾民困、暖民心的重要方法。只有将调查研究的“镜头”多对准基层,把基层群众的所思所想所盼了解到位、掌握到位,才能真正把群众的呼声反映上来、把群众的疑惑解决好,才能不断实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益。“感人心者,莫先乎情”。调查研究要带着感情、带着温度,切忌繁文缛节、搞“官话套话”,要让群众当“主演”,干部当“配角”,以“打破砂锅问到底”的精神,用心倾听群众呼声、心声,主动聊一聊工作中的“疑难杂症”,从群众声中找“新经验”、寻“土方法”,把政策“沉下去”、把民声“带上来”,给困难群众的操心事烦心事“降降温”,以调查研究的“温度”增加造福人民的“力度”。

      涵养“固在践履”的行动自觉,在推动发展上“见厚度”。“为学之实,固在践履”。主题教育的起点在学,落点在干。只有把学习成果运用到具体实践中去,才能将主题教育的效果最大化。A习近平总书记指出,检验推动发展成效,要看高质量发展是否有新突破、人民生活品质是否有新提升。这次主题教育一个重要目标,就是实干担当促进发展。广大党员干部要通过主题教育,站稳人民立场、涵养为民情怀,真正练就“为民之功”,以“时时放心不下”的责任感和“事事落实到位”的执行力,推动高质量发展。要坚持把人民对美好生活的向往作为一以贯之的奋斗目标,紧紧抓住人民最关心最直接最现实的利益问题,厘清人民群众的“梦想清单”,采取更多惠民生、暖民心举措,把民生期盼变成民生幸福,促进能力大提升、作风大转变、工作大落实。

     

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