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    数字媒体技术在动漫设计中的应用

    时间:2021-04-02 07:53:59 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    [摘要]时代进步,数字媒体科技飞速发展,计算机科技已融入我们的生活。动画设计专业是一个艺术与技术相结合的学科,其艺术表现形式也随着时代的变迁变得更加多元化。本文以数字媒体技术及动漫设计的概念作为切入点,分析数字媒体技术对动漫设计与制作的重要影响,同时对当前数字媒体技术在动画制作中的创新及应用进行分析和探究,希望能为今后的动漫教学工作提供参考。[关键词]数字媒体技术动漫设计动漫制作

    中图分类号:J218.7文献识别码:A

    一、数字媒体技术概述

    (一)数字媒体技术

    数字媒体技术是一门基于数字媒体的软件硬件技术,它的基础是计算机技术,借助于网络通信技术手段,融合图、文、声、像等信息将信息数字化,最终实现信息的可视化与可管理化。其特性是数字化、交互性、集成性、多样性和技术与艺术的交融。数字媒体技术涉及范围广阔,主要包括数字视频、数字图像、数字声音、数字媒体等处理技术,这些技术推动着动漫产业的发展,带给了人们更加丰富的视觉冲击力和震撼力。

    (二)数字媒体艺术

    数字媒体艺术是以现代数字科技与数字媒体技术为基础,将创作者的艺术思维与实践中的理性思维有效结合的新型艺术表现形式。也就是创作者抛开传统的以笔墨纸砚等材料作为创作媒介的方式,改为利用以计算机为核心的数字化信息处理技术,对自身的创作理念、想法进行数字化的展现,完成数字化的艺术作品,最终通过与之相关的数字媒体传播技术(以互联网和无线通信为主)将作品以开放的形式向欣赏者呈现。

    (三)数字媒体艺术与动漫设计

    数字媒体艺术涉及的范围较为广泛,其交互性、技术与艺术融合的特性让动漫设计有了鲜活的生命力,更具动感,使其呈现为一种艺术性的设计。在数字媒体艺术中,创作技巧、表达形式的解放使得艺术创作挣脱了现实与物质材料等表象的束缚,令其尤为自由变通地步入了纯粹的精神意象领域。随着科技的不断更新,数字动画给动画和动漫制作带来了更大的需求,越来越多的想法和技术加入到现有的动画艺术领域中去,有序地拓展了动漫艺术范畴,为动漫艺术的发展增添了新动力。

    二、数字媒体技术对动漫设计与制作的影响

    (一)数字媒体技术使动漫制作进入了全新的发展时代

    迪士尼公司动画曾经代表着全球手绘动画的最高水准,站在世界的前沿,引领着全球动画产业的发展,可是随着时代变迁,数字媒体三维技术进入到动漫影视制作,迪士尼的手绘动画自1997年开始走下坡路,与此同时CG电影开始流行。数字媒体技术的发展使动漫制作变得越来越多样化并不断地发生变革。随着科技的不断发展与创新,动漫产业也向前快速发展着,进入了一个全新的发展时代。在动漫设计与制作的过程中,传统表现技法已不能满足当前的市场发展需求,而数字媒体艺术与动画设计的相互融合、数字媒体技术的发展,增添了动画设计的内容,并将动画设计进行了本质的提升,同时也使动画设计受到更多人的喜爱。数字媒体技术对动漫设计与制作中的二维动画和三维动画的制作都发挥着重要作用。

    (二)数字媒体技术让动漫设计的表现空间更大

    原有的动画格局已被数字媒体技术的多元化表现形式所转变,数字媒体技术为动漫艺术创作提供了新的平台。传统的动画设计需要我们手工绘制,其整个设计与制作流程非常复杂,从绘画到转换成设计,修改的过程比较困难、繁琐,而数字媒体艺术的特性突破了传统动画表现形式的束缚,将艺术与科技紧密地结合在一起。我们可运用电脑进行创作设计,需要修改的部分可以直接在电脑上修改,非常方便快捷。同时因为有了数字媒体技术的支持,多么天马行空的想象都能够通过数字媒体的帮助而实现,从而为动漫设计提供更大的想象空间、表现空间和创作空间。

    (三)丰富了动漫设计的创作形态,提高了创作效率

    艺术需要创造、求新、求变,数字媒体艺术的多元化表现形式为动画艺术的创作提供了无限可能,丰富了动漫设计的创作形态。通过电脑软件将各种类型的视频素材进行特效处理,可以创造出许多意想不到的视觉效果。如《美女与野兽》中美轮美奂的画面场景,正是利用计算机特效制作所达到的效果。

    传统的动画设计时常受到各种条件的制约,例如时间、材料等,而数字媒体技术应用广泛,极大拓宽了动画设计的空间。同时,动画设计师在创作中更为方便、快捷,整个动画作品的制作、发布和宣传渠道越来越流暢,大大地缩短了动画设计的制作时间,提高了艺术创作的效率,也有效节约了成本。

    三、数字媒体技术在动漫设计中的应用

    (一)数字媒体技术在二维动漫设计制作中的应用

    数字媒体技术在二维动漫的设计与制作中发挥着较强的应用优势,主要有以下两个表现。第一,以关键帧为主,在动漫的设计与制作过程中,根据设置好的关键帧,系统将自动生成中间画,尤其是在动画人物的动作方面,系统生成的中间画非常清晰、流畅;而传统动画制作技法必须先手绘好一张张的原画(即关键帧),再将原画利用拷贝台透叠在一起绘制中间画,耗时耗力。第二,制作过程更加快捷,在动画设计的过程中,利用数字媒体技术选取对象,点击自动处理图像,系统将自动生成理想的画面,同时绘制对象线稿或上色、修改也更加方便。

    (二)数字媒体技术在三维动画设计制作中的应用

    传统的动画设计必须在纸上完成,如今的数字媒体技术已实现了动画设计的无纸技术,如:1995年迪士尼公司制作的《玩具总动员》,通过数字媒体艺术进行动画设计,整个动画过程的实现主要是依靠三维制作软件,设计中没有使用任何纸张。这种数字媒体技术的动画设计可以节约能源,同时实现了二维和三维动画的制作,大大提高了工作效率。三维动画较之二维动画更加复杂,在三维动画的设计与制作中设计对象、人物模型、场景搭建、灯光设计、关键帧设置、动画生成等整个设计过程中的每个环节,数字媒体技术都起着非常重要的作用。数字媒体艺术的虚拟特征被应用到动画设计中后,人们通过虚拟技术服务模拟场景,通过模拟场景进行试验,确保影视制作的可行性,开放的创作机制和灵活的表现形式为各种类型的制作提供了广阔的空间,同时虚拟和现实技术的转换,不断丰富动画设计的创作形式。

    四、数字媒体技术与动漫设计的教育

    (一)教育观念上的挑战

    数字媒体技术是基于计算机实现动漫、影视等艺术的新型科学技术,它呈现出互动性强、内容形式丰富、渠道广等多方面的优势,在现代数字媒体产业发展中占有重要地位。如何运用数字媒体技术有效地推进动漫产业的发展,无疑是我国的高校艺术设计教育应该思考的问题。

    数字媒体的广泛应用使得人们获取信息知识的渠道变宽,并进一步推动了高校艺术设计教育观念变革。首先,在教学理念及方式上的挑战。在新媒体背景下,信息爆炸,知识更新速度快。动漫设计专业的学生获取艺术设计知识的方式和途径更加多样化,但是学生们缺乏对艺术的领悟,缺乏对艺术与文化的深刻理解。这便要求高校教师应更加注重系统的动漫设计理论知识的教育,注重提高学生们的内在艺术修养。其次,教师的课堂角色发生着变化。现代教育需改变传统教学方法,转变过去以教师为主的知识“灌输”型讲解方式,而应更多地变为以学生为主、教师为辅的课堂形式,注重动漫“实践”内容的教学,从而指导学生创作更新更有创意的动漫艺术作品。

    (二)坚持中国特色动漫,适当借鉴国外优秀动漫作品

    国外不乏数字媒体制作技术精湛的动漫作品,但我们在借鉴的同时应保持中国特色并符合大众的审美趣味。如果一味地模仿国外作品,必将阻碍我国动漫产业的发展。当然坚持中国特色动漫并不是一个口号,也不是说运用动画表现形式讲中国的故事便是具有中国特色,而是在创作的过程中更加深入地关注影片的内涵,结合相应的数字媒体技术表现形式进行创作。

    科技是一把双刃剑,在运用高新科技创作的同时,我们应做到不完全依赖技术,而是发挥其优势丰富动漫设计的表现形式。另外,我们在掌握数字媒体技术的同时,要注重故事内容与艺术形式相结合,紧密地围绕动漫的创作本质,以内容为主,辅以高科技,把握好艺术与商业的界限,把握影片的内核,唯有这样才能保持我国动漫产业的长久发展,使其葆有旺盛的生命力。

    (三)重视人才培养,提升技术应用水平

    数字媒体技术在动漫制作教学中,需要教师在课堂教学以及实践活动中身体力行。教师不但要培养学生运用数字媒体进行动漫制作的意识与能力,同时还要突出对学生理论联系实际能力的培养,让学生在制作动漫时能够把理论与实践相结合,灵活地运用数字媒体技术。动漫设计与制作的优秀人才成长的经验告诉我们,一个好的动漫制作人应该具有较高的数字媒体应用能力。

    教师在教学过程中需合理地运用数字媒体技术,演示制作的过程,充分调动学生的学习兴趣和学习主动性,引导学生们使用数字媒体技术,将课堂的理论知识融合到动漫作品创作中去。另外教师在课余活动中的实践教学,要有意识地引导学生运用数字媒体技术进行动漫创作。教师合理设计课余活动项目,融合教学目标与数字媒体技术,组织学生分组运用数字媒体技术完成课余“动漫制作项目”。确保动漫设计人才充分发挥自身潜质,更好地满足不同工作岗位的需求。

    五、結语

    数字媒体技术是科技生产力发展的必然结果,紧随时代的发展,数字媒体技术会朝着日趋丰富、多样化、交叉性强的方向发展,并且将来的变化也将日益显著。因此,在未来的持续发展中,我们必须要与时俱进,用发展的眼光看待和使用数字媒体技术。同时,随着数字媒体技术的不断发展,其对动画设计的影响会越来越深,并将为动漫制作提供更广阔的思路、更丰富的表现手法、更多样的表现形式。因此,综合运用数字媒体技术是动漫设计创作必然的发展趋势。教师要意识到数字媒体技术在动漫设计教学中的重要意义与作用,让学生更好地掌握数字媒体技术,深化学生动漫作品中数字媒体技术运用的内涵,提高学生的创作意识和能力,提升动漫制作水平和效率,培养出更多高素质的动漫制作人才,促进我国动漫产业的发展。

    参考文献:

    [1]罗祥远.高职数字媒体专业课程设计与教学改革探讨[J].北京市经济管理干部学院学报,2009,24(3):55—58.

    [2]王万良,朱上上,姚裕萍,韩姗姗,周旭.软件与艺术融合的数字媒体跨学科人才培养模式[J].中国大学教学,2009(3):38—39.

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