2020年扶贫日教育扶贫活动实施方案

时间：2020-08-06 12:48:03　来源：达达文档网本文已影响人

2019年10月17日是我国第6个扶贫日，也是第27个国际消除贫困日。为认真贯彻落实中、省、市扶贫开发和脱贫攻坚工作会议精神，深入宣传脱贫攻坚形势、目标任务、政策举措，更好地发挥教育在精准扶贫、精准脱贫中的作用，根据咸阳市教育局《关于印发〈2019年扶贫日教育扶贫活动实施方案〉的通知》（咸政教保字〔2019〕213号）精神，结合我县实际，特制订本方案。

一、目标任务

深入学习贯彻习近平总书记脱贫攻坚重要论述，不断创新形式，全方位、系统化阐释习近平总书记精准扶贫、精准脱贫战略思想，强化党员干部的“四个意识”，增强打赢脱贫攻坚战的思想自觉和行动自觉。建立上下联动、多部门合力推进的教育扶贫机制，通过开展全方位、多层次、多形式的“扶贫日”活动，大力宣传教育扶贫政策，营造人人知晓教育扶贫政策的社会氛围，展示全县教育扶贫取得的成效，展示教育扶贫先进典型，为打赢脱贫攻坚战营造良好的社会氛围。

二、主要活动

（一）召开教育扶贫工作专题会。学生资助管理中心组织专题会，对当前教育扶贫重点工作进行安排；
各校（园）分别组织召开教育扶贫工作专题会，总结教育扶贫工作进展情况，对存在问题和困难进行分析研究，安排部署下阶段教育扶贫工作。

（二）开展集中宣传活动。学生资助管理中心组织开展一次家庭经济困难学生认定工作培训，帮助各校（园）熟悉政策，精准开展认定。各校（园）要在扶贫日前后，广泛深入开展教育扶贫政策宣传，通过展板、校园网、主题班会、现场资助、家长学校等形式，宣传教育扶贫政策，不断提高学生及家长的知晓率。

（三）开展一次教育慰问访贫活动。扶贫日前后，县局深入包抓行政村开展调研，召开座谈会，向村两委成员、驻村工作队员、第一书记及帮扶干部进行一次教育扶贫政策宣讲。各校（园）对包抓的行政村开展一次教育扶贫政策宣传。

（四）开展教育帮扶互助活动。各校（园）要发挥自身优势，面向边远、薄弱学校或贫困群众开展送技术、送知识、送服务，城区优质学校与农村薄弱学校结对子等各类互助活动，为薄弱学校发展提供先进理念、信息化设备等方面的支持，为贫困群众脱贫致富提供技能技术帮助。

（五）开展一次教师结对帮扶活动。县局积极开展协调，帮助春季登记的建档立卡学生完成微心愿。各校（园）要组织帮扶教师针对建档立卡贫困学生开展一次帮扶活动，因生施策，因人帮扶，通过家访、家长会、班会、微旅行、研学等多种互助形式，对建档立卡贫困学生进行学业、生活等方面的帮扶。

三、工作要求

（一）加强组织领导。各校（园）长是本单位实施教育扶贫工作的第一责任人，要切实增强政治意识和责任意识，扎实做好扶贫日活动，要亲自动员部署、带头参与相关活动，确保活动组织有力、富有成效。

（二）聚焦扶贫宣传。各校（园）要聚焦教育扶贫政策宣传，广泛宣传我县脱贫攻坚决策部署和教育扶贫政策内容、目标任务、阶段性成果，以及在实施教育扶贫工作中的模范人物、先进典型和先进事迹。

（三）精心组织实施。各校（园）要结合自身特点和职责，尽早谋划和安排扶贫日事宜，认真制定活动方案及活动计划，并做好活动的组织实施工作。各校（园）“扶贫日”活动方案、开展情况、活动过程影像资料及挖掘推选的教育扶贫先进典型案例（至少1篇）务于10月17日前，报学生资助管理中心，电子版发至“泾阳教育扶贫工作微信群”。

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