让小草也能发出教育的声音
时间：2020-05-25 07:53:06 来源：达达文档网 本文已影响 人 
天津市和平区第十一幼儿园的前身是美国传教士维斯理于1927年创办的培才幼稚园，1952年该园收归国有，1956年更名为和平区第一幼儿园，1978年定名为和平区第十一幼儿园，是天津市历史最悠久的幼儿园之一。时光荏苒，在它诞生80周年之后，我们走近它，探寻它的过去、现在和未来……
□这是一所有着悠久历史的幼儿园，又向来以教育水平高著称，是很多优秀人才的摇篮。作为这样一所幼儿园的园长，您会感到压力吗？
■我是1992年来到十一幼的，在此之前已经有了一些教育和管理经验，应该说我已经可以将一切压力转化为动力。十一幼有着优良的办学传统和口碑，而这一切的来源是前辈们坚实的脚步。1950年开始从事幼教工作的周静老师被誉为“把整个心灵献给孩子的人”,她的很多故事都令人感动。当年在幼儿园的活动室里，周静老师和小朋友们一起玩开汽车的游戏。一个叫宋树新的小朋友扮演乘客，周老师扮演老年乘客，他们上车后，周老师提醒宋树新给老人让座。从那以后，周老师的教诲就深深地印在了小树新的脑海中。宋树新做了父亲后，儿子问他：“为什么你总给别人让座？”他回答说：“因为我是周静老师的学生！”周老师七十多岁的时候，参加幼儿教师技能技巧比赛，她去当评委。周老师是研究美术教育的，折纸技艺很高。但是，当她发现一个年轻教师折的小鸟她不会时，居然拄着拐杖到那个年轻教师身边询问。一个70多岁的老人向20多岁的教师学折小鸟的方法，这本身就令人震撼，更何况当时周老师还患有股骨头坏死症。
所以，我非常看重对新教师的选择和培养，我希望能够读懂我们的教师，培养一个又一个像周静老师那样对事业永远充满追求的人。在选择新教师时，除了常规的测试外，我还非常看重应试者的家庭背景和价值取向。幼儿教育是一项充满阳光和希望的事业，然而在如今喧嚣的城市中也是一个平凡的岗位，需要年轻人耐得住寂寞，付得出心血。除了一张优秀的成绩单，我更看重应试者眼神中的沉静和真挚。
选出来的教师我们就要好好培养，我鼓励一位曾经做兼职美术教师的男教师读了硕士学位，现在孩子们亲切地叫他“硕士阿舅”。有一位家在外地的教师，因为路途遥远很少回家。我们派他到上海学习，火车途经他的家乡。我特意让他中途下车，放一天假，回家看看，第二天再去上海。那位教师很感动，他打电话告诉父母火车停靠的大致时间，请他们到车站见上一面，最后还是没有下车。为了学习，我们的教师一天都不肯耽误啊！从这些年轻人身上我看到了老一辈十一幼人的影子，看到了十一幼的未来。在教师队伍的培养上，我一直主张以自身发展吸引人，舍得投资培养人，创造天地留住人。我们还实施了“一三五八希望工程”，即通过一系列培养措施，使我们的教师一年入门，三年胜任，五年出成绩，八年形成自己的教学风格。
我们先后出资选派优秀教师、管理人员出访美国、澳大利亚、加拿大、新加坡以及法国、英国等国家，让他们放眼看世界，获取了大量的现代化幼教信息，掌握了超前的教育理念，使我们的幼教事业逐步向国际化、专业化方向发展。
□十一幼的过去固然很辉煌，但更可贵的是现在的创新，听说您在这所历史悠久的幼儿园中创造了很多个“第一”，是一位真正的创新型园长啊。
■十一幼的起点很高，所以我也希望我们的步子能迈得更快。我们是全国第一个独立承担国家级“九五”、“十五”科研项目的幼儿园，我们的结题专著填补了我国幼儿寄宿制领域研究的空白。我们是全国第一个创建小小科学宫的幼儿园。我们成功的科学启蒙教育得到了社会的认可，中央电视台专门到十一幼科学宫拍摄了长达30集的幼儿科学启蒙专题片，在全国播放。我们是天津市第一个进行“幼儿右脑智力开发”、“幼儿远足综合教育”等重点课题研究的幼儿园，并将研究成果积极向社会推广。我们还是天津市第一个恢复兴办双语寄宿班的幼儿园，为忙于事业的家长解决了后顾之忧。2004年，我们在天津市首开先河，利用现代网络技术手段，使家长通过网络点击，足不出户就可以看到自己孩子在幼儿园中的活动，成为天津市第一所“透明幼儿园”。我们还充分利用现代化电教资源，创建了天津市第一个幼儿园中的“娃娃电视台”。中央电视台“东方时空”栏目组对此进行了专门采访，并称之为全国最“小”的电视台。我们勇于打破幼儿园中女教师“一统天下”的传统格局，在天津市率先大胆起用男教师，并使之形成群体。
我们最大的动作是在立足和平区教育的基础上，在和平区教育局的大力支持下，与华夏未来艺术基金会“强强联合”，于2000年成立了天津市第一家幼教集团——华夏未来幼教集团。在天津市开始了首次幼教集团化管理的探索与实践。如今，幼教集团在各级领导的关怀、支持和指导下，已成为横跨六区、拥有10所幼儿园、2000余名幼儿的、多种办园体制并存的、不断滚动发展的天津市最大的幼儿教育机构，成为天津市第一个发挥名园效应、实现跨区发展的幼教团队。
□这些“第一”，每一个分量都很重啊。尤其是您最后提到的幼教集团。作为一个以“公办”带“民办”的幼教集团的总园长，所需要的不仅是教育者的智慧，更需要改革者的勇气。
■所有的勇气都来自于我在幼教工作中最大的愿望，那就是让更多的孩子享受高质量的幼儿教育。在改革开放的大潮里，实现愿望的机会终于来了，当然，机会也伴随着挑战。
1998年底，当时的和平区教委将一所难以为继的集体制幼儿园划归十一幼，要求我们用该园的楼，接该园的孩子，安置该园的职工，承接该园的所有费用。尽管当时我们正处于发展旺势，但是在上级不拨款的条件下，以一所幼儿园的经济实力承担那些责任，还是有相当大风险的。但是为了孩子，我们接受了这次挑战。为了使这所幼儿园有一个高起点、新形象，1999年，我们与华夏未来少儿文艺基金会合作，依靠社会力量在这里共同创办了“和平区第十一幼儿园艺术部——华夏未来幼儿艺术中心”。我们利用先进的教学设备，开设了音乐欣赏、声乐、器乐、美术等艺术课程，在培养艺术幼苗的同时，使幼儿生动活泼地获得身心的全面发展。这一举措引起社会的广泛关注和赞誉。教育部基础教育司副司长朱慕菊称赞我们：“走创新之路，办一流教育。”随着我们办园质量的日益提高，家长们要求入园的需求也越来越强烈，然而十一幼的生源早已达到饱和状态。望着那些抱着希望而来、带着失望而去的家长，我开始考虑十一幼未来的发展道路。
新制度经济学派代表斯蒂格勒指出：“一个企业通过兼并其竞争对手的途径发展成巨型企业，是现代经济史上一个突出现象。”科学的理论带给我们启示，也给予我们信心和力量。走企业化运作、集团化发展的道路，为了孩子们的未来，我们开始打造“幼教航母”！
在当时的和平区教委和华夏未来基金会的大力支持下，我们作为龙头，联合和平区其他两所幼儿园于2000年4月18日正式组建了华夏未来和平幼儿教育集团。集团成立近8年来，实现了跨越式发展，先是实施跨区发展战略，以国办幼儿园的优势向外辐射，先后在河东区、河西区成立了幼儿园；随后又实施向郊县倾斜战略，相继在宝坻区、大港区、津南区等地建立了幼儿园。最令我欣慰的是，我们的幼教集团让更多的孩子享受到了高质量的幼儿教育，而从十一幼走出的六位“分园”园长，也使十一幼成为干部培训基地，这昭示着我们的教师开始拥有了更为广阔的施展才华的空间。
□无论是学校还是幼儿园，它在社会上产生一定知名度，获得某种认可，也许有多方面原因，但是决定它们的教育质量的，决定它们的学生身心健康发展的最重要的因素却只有一个，那就是这个教育机构的教育理念和以此为指导的课程体系。对此，您也颇有心得吧。
■是的。理念是幼儿园的办学灵魂，课程是幼儿园一切教育活动的核心。2006年5月，我们的园本课程专著《全域性教育园本课程理念与操作》，在全园教师的齐心努力下正式出版了。这是一部凝聚了我园多项课程研究成果、突现了全日制与寄宿制教育特色、囊括了丰富课程资源的著作。我们的园本课程围绕两大中心：其一是“生存与发展”，其二是“求真、向善、唯美”。前者是教育的立足点，后者是教育的理想境界。没有立足点，教育没有根基；没有追求，教育没有色彩，只有对“真、善、美”的追求，才会使教育逐渐接近理想的境界。
□那么，您心目中教育的理想境界是什么呢？
■我教育中的理想境界是，让小草也能发出教育的声音，这其实也是十一幼的前辈们在教学和管理中的追求。教育不仅是正襟危坐，也不仅是侃侃而谈，当教育达到一定水平时，环境就是教育，一所好的幼儿园，就连它的花草树木都能发出教育的声音。
在对几个“第一”进行介绍时，马园长有意漏掉了两个同样重要的“第一”，那就是十一幼还是全国第一个园长受聘大学教授的幼儿园、天津市第一个园长获得“全国模范教师”荣誉称号的幼儿园。这些关乎马园长自身荣誉的“第一”，让我们了解了为什么天津市和平区第十一幼儿园拥有着如此辉煌的现在和广阔的未来。
马丽莉园长举止优雅，健谈风趣，有着比同龄人更多的活力。就像马园长所说的，幼教事业是充满阳光与希望的，所有的幼教工作者在奉献着他们的青春和爱心时，也从孩子们美丽的笑颜中收获了无尽的快乐和欣慰。
（责任编辑冯琪）
