【高校中老年教职工高血压高血脂高血糖防治策略】 高血糖高血脂注意什么
时间：2019-01-26 04:59:18 来源：达达文档网 本文已影响 人 
【文献标识码】 A 【中图分类号】 R 544.1 G 478.2 【文章编号】 1000-9817(2010)09-1149-01 【关键词】 高血压;血脂异常;高血糖症;综合预防;全体教工,院校
随着社会经济的发展和人民生活水平的提高,许多由不良生活方式引起的疾病呈明显上升趋势,高血压、高血脂、高血糖(简称“三高”)的发生与生活工作因素有密切联系,同时也是心脑血管疾病发生与发展的三大高危因素,且相互影响,对人们的健康构成很大的潜在危害[1]。高校中老年教职工“三高”患病率据调查呈逐年上升态势,且明显高于社会同类人群,这对高校教育的可持续发展将产生不良的影响。因而,作为为国家和社会培养人才的高校教职工,特别是中老年教职工的健康状况更应该引起社会和高校的高度关注。为此,笔者认为要改善其“三高”状况,必须加强以下几个方面的工作。
1 进一步加强对教职工健康保健工作的管理
高校作为一个特殊的社会群体,教职工生活节奏快,工作压力大,竞争异常激烈,但又缺乏非常完善配套的健康保健服务,其身心更容易遭受疾病的困扰,同时又肩负着为国家和社会培养人才的历史重任,因而他们的健康状况更应得到社会的关注,作为高校应该承担起这份社会责任,因此高校应进一步加强对教职工健康保健工作的管理。首先,应该建立责任明确的组织机构专门负责这项工作,可实行校级领导主管,工会、体育、医疗等部门分工负责的组织体系。其次,应该制定科学规范的健康保健工作计划,有了计划,才能有目的地开展和完成各项健康保健工作。最后,学校应该在人力、物力、财力等方面给予政策上的积极支持,使得这项工作的完成具备良好的基础。
2 进一步加强教职工健康教育
高校与高校基层医疗部门应该认识到健康教育对教职工的健康生活、树立健康意识的重要性,充分利用其自身优越的传播媒介及其他方式大力开展形式多样的健康教育,使广大教职工树立健康意识,掌握基本的健康生活知识与技能,充分认识疾病以及对疾病预防的基本措施,特别是中老年教职工对“三高”症的认识,让其了解“三高”与不科学生活习惯及其他因素的关系,自觉改变导致“三高”发生与发展的危险因素。“三高”健康教育应着眼于如下几个方面[2]:(1)提高全体教职工对“三高”症危害性的认识。通过校内传媒,医疗部门的讲座、宣传栏、健康手册及医务人员的门诊咨询等形式对“三高”患者及其家属进行健康教育,使他们提高对“三高”危害性的认识,从思想上重视 “三高”症的预防。(2)教育教职工低盐饮食。(3)告诫超重者积极减重。把减重作为一项健康教育的主要内容并给予宣传,鼓励全体教职工,特别是超重教职工积极参加体育活动以减轻体重,增强心脑血管功能,预防“三高”症的发生与发展。(4)指导教职工合理膳食。①减少膳食脂肪,补充适量蛋白质。②注意补充钾与钙。③限制饮酒。④提倡戒烟。(5)教育教职工认识心理社会因素对身心健康的影响。高校教职工人群由于工作压力大,生活节奏快,竞争激烈,极易产生负性情绪,学校及防保部门必须重视高知人群的心理健康。(6)指导教职工合理用药。社会人群中因药致病的现象时有发生,如许多抗高血压的药物有致糖尿病的作用,因而应该教育教职工在医生指导下合理用药,避免因药致病。(7)普遍开展健康教育活动。由学校及学校医疗部门制定科学规范的教职工健康教育计划,使广大教职工掌握防病策略,特别是防治“三高”症的基本知识,使教职工自觉树立防治“三高”症的健康意识。
3 加强教职工的健康促进活动
具体应该做如下几个方面的工作:(1)制定能促进教职工健康的政策。学校健康主管部门应该制定科学规范的促进健康的有关政策,把健康问题特别是“三高”问题提到各学院、各科室领导的议事日程上,使教职工在生活与工作中作出更有利于健康的选择。(2)创造支持健康促进的环境。良好的生活与工作环境能更有效地调节教职工的身心状态,同时能使他们积极参与健康活动。(3)开展预防性卫生服务。利用学校及医疗部门的各种传媒对教职工进行健康知识的宣传,定期组织专家对教职工进行“三高”健康教育,使他们掌握“三高”症预防的基本知识与技能。其次,可以定期进行健康检查,筛选“三高”症患者及高危人群,然后针对性地提供健康保健服务。(4)开展针对性的康复治疗。对“三高”及高危人群,医疗部门应该有专门的科室与人员,负责他们的康复治疗及健康咨询,防止“三高”症病情的恶化,防止伤残,促进功能的恢复。
4 转变服务意识,提倡预防为主
目前我国的医疗服务人员存在着重治疗、轻预防的服务意识,作为高校基层医疗部门的工作人员也不例外。因此,应该教育广大医务人员转变认识,提倡对教职工重视预防宣传,防治结合的服务意识,并付诸于日常的实际工作中,高校医疗部门应在学校的支持下做好这项工作:(1)实施有效的预防措施,定期对教职工进行健康查体,在高危人群中特别是中老年职工中进行早期筛检,早发现“三高”症患者,尤其是无症状的个体,并对其进行早期干预以改变疾病的发展。(2)对“三高”症患者应该加强对症及康复治疗,对已诊断明确的“三高”症患者校医院应重视这部分教职工的治疗与康复,加强治疗力量,设置康复科室,以提高患者生存质量。
总之,提高和改善中老年教职工的健康状况,任重而道远,相信通过进一步加强对高校教职工预防保健工作的管理,加强教职工健康教育与健康促进活动,增强预防为主、防治结合的教职工健康服务意识,中老年教职工的健康水平会显著提高。
5 参考文献
[1] 胡永华,主编.实用流行病学.北京:北京医科大学出版社,2002:172-182,215-231.
[2] 吕姿之,主编.健康教育与健康促进.北京:北京医科大学出版社,2002:115-123,137-143.
(收稿日期:2010-02-02)
