捧着一颗心来，不带半棵草去：英美文学家司徒月兰
时间：2021-02-18 08:03:26 来源：达达文档网 本文已影响 人 
英美文学家司徒月兰是南开大学英文系第一位女系主任，一生都奉献给了教育事业。笔者怀着对司徒先生的崇敬之情，对着校史、回忆录这些史料进行整理爬梳，集中讨论她在南开大学的教学工作及其组织、参与的课外活动，展现其捧着一颗心来，不带半棵草去的精彩人生。
一、长于美国，教于中国
1894年7月25日，司徒月兰生于广东开平县的基督教家庭。在其1岁时，全家从广东移居美国。儿时的司徒月兰就饱尝了生活的酸甜苦辣以及种族歧视的凌辱。她有5个兄弟、6个姐妹，父亲工作繁忙，薪水微薄，与家人一起过着贫苦的生活。她不仅看到，而且真切体会到美国社会的不平等，一面是少数资本家用压榨工人得来的钱，过着豪华奢侈的生活;另一方面，多数人生活十分艰辛，经常受到失业的威胁。由于受到种族歧视，与白种人相比，中国人得不到同样的工作，得不到同等受教育的机会。但是顽强不屈的司徒月兰经过不懈努力，于1918年获得加利福尼亚大学文学硕士学位。
1919年，司徒月兰回到阔别已久的祖国，目睹了深受灾难的中国人民生活水平较美国更低，四处是乞丐，但少数富人过着纸醉金迷的生活。她心情异常复杂，试图用教育来拯救中国。因此，她决心把全部精力倾注在教育事业上。她首先在岭南大学担任女部主任，兼高中教师。1922年经张彭春介绍，她来到南开大学任教，担任英文教师，同年来校任英文教师的还有美籍教师戴尔（Dyer）女士。南开大学外文系第一位英文教师是凌冰的爱妻、司徒月兰的姐姐，获得美国加利福尼亚大学文学硕士的司徒如坤女士。司徒如坤是1919年7月2日到南开大学任教的，同一时期的教师还有提倡在南开大学、南开中学招收女生[1]的美籍女教師刘易斯（Lewis）。司徒月兰虽然不是南开大学外文系的第一位英文教师，但精通英美文学和语言学的司徒月兰与她们相比，“在南开工作近三十年，是外文系任教最久的老教师。”[2]
“从1925年9月开始，司徒先生连续三年被聘为下一学年英文教授兼代理英文系主任。”[3] 1929-1932年，她又赴美国密西根大学研究院学习，毕业后，回国担任燕京大学女部主任。1934年，她再次来南开大学当英文教师。1937年“七七”事变后，她继续担任燕京大学女部主任，旋即至上海圣约翰大学任英语系教授。1946年南开大学复校，司徒月兰又回到南开大学任教。1946-1949年，她除担任南开大学外文系教授外，还继陈逵、柳无忌之后担任系主任（代理）。此后，司徒月兰一直在南开大学外文系任教授。1961年12月22日，她离津去香港探亲，1963年移居美国，1982年病逝于美国，终生未婚。纵观其一生，司徒月兰把大好年华奉献给了南开大学的英语教育事业。她在南开大学外文系教授英语会话、外国文学、高级英文作文等课程，对教学工作一丝不苟，对学生极有耐心，并在抗战胜利后担任系主任多年，可谓英美文学及语言教学的专家。
二、教学工作，课外实践
司徒月兰在南开大学担任过一年级英文、二年级英文、三年级高级英文以及四年级的欧美文学等课程，一般每周上课12学时。她对教学工作满怀热情，尽心尽力。1922年8月，她刚到校不久，学校开办暑期学校，帮助青年学子利用暑假补习各种应用学科。于是，她不顾旅途劳累，积极备课，与美籍教师罗素为暑期学校开设了“高级英文”课程。她具有颇高的英美文学素养，“教英国文学史和莎士比亚选读，上课时虽然带着讲义，却很少打开，旁征博引，如数家珍，学生们都听入了迷。”[4]因为“她自幼生长在美国，曾遍游欧陆罗马，希腊等名城”[5]，因此，司徒月兰在讲授英美文学史，古典文学及圣经选读时表现得驾轻就熟。她在讲授英国诗人弥尔顿的长诗《失乐园》时，能把其中的故事情节讲得有声有色，令学生有身临其境之感。在教授高级英文作文课时，她除了耐心讲解A Dissertation Upon Roast Pig（《烤猪试论》）、Dream Children（《梦中儿女》）等范文，还鼓励学生把自己作品，投在学校刊物或在杂志上发表。司徒月兰让学生试着翻译由她撰写的论文，如 Wordsworth and Coleridge（《华兹华斯与柯立奇》），并把译文发表在《人生与文学》杂志上。此外，“她有较深的语言学方面的造诣，学过英、德、法、俄、拉丁五种语言，精通法文、德文，能中译英、德、法三种文字，且能做德文、法文的会话，俄文、拉丁文懂得一般发音及语言知识，但以英语最好。”[6]一方面，她英文书写优美流畅。他人常常模仿她修改作业的笔迹。外文系1946级学生高庆琪的朋友就把司徒月兰批改作业的笔迹借走，进行临摹，高庆琪也一直保留着司徒月兰批改的作业以及往来信件;另一方面，她英文发音标准。由于司徒月兰自幼年时期来到美国，长于斯学于斯，英语讲得响亮清晰，悦耳动听，学生们听其授课时，不仅是学习英语，更重要的是享受英语。
司徒月兰对学生要求严格，课上她随时向学生提问，答不上来者，当场受到训斥，所以学生学习英语丝毫不敢怠慢。长此以往，学生获益良多，甚至受益终身。1935年外文系毕业的胡立家回忆，“当时我发音未受过严格训练，错音很多。尤其对单词中有九号元音[ u：]口型不对。司徒老师讲到词根root 一词时，口型示范，音响而准。以后听课时总能捕捉这个九号元音的音响，逐渐领会这个音素组成的词，要求我自己的学生，准确响亮……司徒老师这个音响，迄今犹在我耳旁”[7]。司徒月兰要求学生学习要一丝不苟，这给学生们以后能掌握更高层次的知识以及走上工作岗位打下了牢固的基础。她虽然身为严师，但仍然是学生心目中受欢迎的良师。现代著名剧作家曹禺，在南开读书时，尤其喜爱上司徒月兰的课，因为她经常挑选一些著名外国诗人的诗文，如雪莱的The Defense Poetry（《为诗辩护》）与大家分享，曹禺从中获益匪浅。[8]她也同样颇受女同学的喜爱。民国时期的上海名媛、著名诗人王辛笛的妻子徐文绮曾在南开大学读书，“她最佩服的是就读的英文系里的女教授司徒月兰，职业女性，学问好，讲课好。”[9]她以司徒月兰为榜样，梦想着大学毕业后出国留学，留学后能到大学任教。
课下，司徒月兰认真批改学生作业论文和试卷。她对学生作业先给予肯定和鼓励，然后再指出不足。她对学生高庆琪的作业这样评价：“你的注脚很好，可否再增加一些……前后文在思想上有些不连贯，读起来显得跳跃，试一试把论文贯通起来”。[10]对于学生的考试试卷，她每次都仔细批改。不仅如此，她批改后还要把每个同学请到家中，逐字逐句地进行指正，使同学们加深理解，避免日后再犯同样的错误。她“身材瘦高，戴了一副金丝眼镜，满脸严峻，好似一般人心目中的老处女（她从未结婚）;她的气态完全是外国妇女，平时讲话都用英语;我们学生敬而畏之，称呼她为Miss Soo Hoo……某次她讨论一篇我的作文，她指出我在文法上的错误，可是大大赞扬我作文的内容概念（idea），她说文法可以练习成熟，作文的概念则不是可以轻易学得的。”[11]虽然她的外表让人感到难以接近，但和同学讨论问题时却温和耐心，如同慈母一般。这位同学在写作方面受到司徒月兰的鼓舞，取得不小的进步，他就是日后成为著名美籍华裔作家的董鼎山。司徒月兰的同事柳无忌这样评价她的教学态度，“她对教学有热心与耐性，是一位肯负责的良师。”[12]
司徒月兰除了认真教学，还十分重视学生的课外活动，学生们时常得到她的耐心指导和鞭策。1922年，英文学会聘请她为导师，英文演说会（Forensic Club）也聘任她为指导教师。这两个组织也聘请了戴尔女士为指导教师。1922年5月，南开大学部代表司徒辉获得华北六大学英语竞赛会演说比赛第一名（与北大并列第一，清华第三）[13]，这次演说比赛之所以能荣获佳绩，除了学生自身的努力之外，与本会提供的实践平台及两位教师的耐心指导密不可分。1923年，两会合并为南开之星（Nankai Star）。同年秋，由于戴尔女士回国，司徒月兰独自担任南开之星（Nankai Star）的导师。是年9月，她导演《情医》（《A Doctor in Spite of Himself》），得到同学们的赞许。为进一步锻炼学生的英语口语能力，她还组织了英语分组辩论，并在英语辩论中，不断传授演讲技巧。这不仅扩大了课外之余学生的视野，而且也提高了英语实践能力。1926年4月，“在华北八校英语演说辩论会中，南开大学所以能履执牛耳，此因处于指导者之功。”[14]除此之外，司徒月蘭还被南开大学一些其他课外团体，如西洋音乐会和唱歌会聘为指导教师。1922年秋，由外文系学生刘菊淡、熊芷和容惠和等人发起组织西洋音乐会，聘请司徒月兰为导师。1925年秋，中途因故停止活动的该会恢复活动，立即聘请司徒月兰和蒋廷黻太太为导师。在导师们的耐心指导下，该会会员越来越多。到1926年，西洋音乐会的影响颇大。同样在1922年秋，南大唱歌会成立，该会聘请司徒月兰为钢琴师，美籍教师罗素为导师，半年后，罗素太太辞职，司徒月兰独自担任此会导师。在她带领下，唱歌会不断举办各项活动，连续数年举办校级音乐会。1924年夏，唱歌会为全校举办了一场音乐会，这不仅是“启本校课外团体公开演艺之先河”，而且是“本校课外组织男女合作之始”。[15]到1926年，该会有男会员12人，女会员8人。1946年南开大学复校后，物质生活极为匮乏，但南开大学仍然保持一贯活泼自由的校风，积极开展课外活动。司徒月兰“牵头艺术社团之一的回声合唱团，聚集了爱好西洋音乐的学生们”[16]。这为学生提供了施展自身艺术才能的平台，丰富了学生的精神生活。
三、热爱祖国，心系南开
卢沟桥事变后，南开大学被日军炸毁，于是学校准备南迁。司徒月兰本想随校南迁，但是张伯苓校长担心她体弱不堪奔波劳碌，再三劝阻她暂时不要随南开大学到西南去。于是，她来到燕京大学担任女部主任。旋即，她又到上海的圣约翰大学担任英文教授。抗战胜利不久，国统区通货膨胀，经济危机严重影响教育事业的发展，其朋友曾多次劝她到美国教学，但深爱祖国的司徒月兰皆给予拒绝。她坚持留在祖国，用实际行动表达着对祖国、南开大学的热爱以及对学生的关爱之情，她最大的愿望是祖国逐渐走向强大，把自己的英文知识传授给更多的中国青年。
从1946年至1949年，司徒月兰除了作为教授担任教学工作外，还兼任外文系代理系主任。新中国成立后，她亲眼看到推翻了旧政府的中国共产党建立了一个为广大人民谋利益的新政权。国家局势日趋稳定，外语教育得到进一步发展。“她愿意在中国共产党领导下，做共产党的朋友。1956年，经冯文潜教授介绍，她于62岁时加入了中国民主同盟。”[17]上世纪50年代后期，为了照顾她的身体，南开大学为她减少了较为繁重的教学任务，请她帮助年轻教师提高英语水平，为南开大学、为中国培养外语人才。但她仍然没有放弃其擅长的汉译英工作，1958年，由她担任总校审，与南开大学外文系同仁合译了《青春之歌》。同年，这部译作由人民出版社出版。1959年6月，《人民南开》赞扬外文系，虽然教师少、教学任务繁重，教师们仍然认真从事科研工作，共翻译著作7部，其中包括翻译成英文的著作《青春之歌》。[18]
1985年4月28日，司徒月兰逝世于美国旧金山。南开大学对其病逝表示哀悼，将其全部财产，包括存款和心爱的钢琴移交其继承人司徒月兰的妹妹司徒月清之女余美莲女士。“1986年12月19日余女土拿出其中的20%，计人民币 3843.37元捐赠南开大学图书馆，购置图书，以资对司徒月兰教授的纪念。”[19]“1996年底，美国校友（南大1934级）云镇先生受司徒教授亲属所托，将其遗款1607.25美元寄给母校南开大学。”[20]母校把这笔款项存入“伯苓堂”捐款帐目之下，以作永久纪念。
司徒月兰是“教育界的一位前辈，曾在京、津、沪、穗等有名的高校长期任教，尤其在南开大学工作二十五年”[21]，可谓是自南开大学建立外文系到20世纪60年代，从教最久的英语教师，对南开大学英语教学工作倾注了全部心血，培养了诸多优秀的英语后辈。南开大学张伯苓校长曾经这样评价司徒月兰，司徒先生所遭遇的困难与我相同，但她奋斗的精神比我强多了，是我生平所最佩服的朋友，若能个个学得司徒先生那样的创造与奋斗的精神，则分布到全中国去，中国已够用的了。[22]言而总之，英美文学家司徒月兰热爱祖国，更热爱教育事业，对于南开大学的英语教育事业始终怀着“捧着一颗心而来，不带半棵草而去”的精神，默默耕耘的她值得人们永远怀念与学习。
参考文献：
[1][3][7][17][21]肖福堂主编.南开外语历程1919
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[2][6][19][20]人物传记·司徒月兰教授[J].教伦月报，2004，（60）：66-71，70，68，70，70.
[4][10]梁吉生.中国著名学府逸事文丛——南开逸事[M].沈阳：辽海出版社，1998：70，71.
[5]天津市地方志编修委员会办公室，天津图书馆编：《<益世报>天津资料点校汇编 三》，天津：天津社会科学院出版社，2001：1169，1564.
[8]田本相.曹禺传[M].北京：东方出版社，2009：94.
[9]王圣思.智慧是用水写成的：辛笛传[M].上海：华东师范大学出版社，2003：44.
[11]董鼎山.温馨上海 悲情纽约[M].上海：辞书出版社，2002：24.
[12]李良佑，刘犁.外语教育往事谈——教授们的回忆[M].上海：上海外语教育出版社，1988：261，81.
[13]全校之荣[N].南开周刊，1922-5-31（38）.
[14]云.星会[N].南开周刊，1926-4-12（28）.
[15]大学西乐会小史[N].丙寅级刊，1926.
[16]南开大学校史编写组.南开大学校史1919-1949[M].天津：南开大学出版社，1989：356.
[18]外文系通讯.做沟通中外文化的战术·外文系译书七种[N].《人民南开》，1959-6-8（320）.
[22]燕京大学校刊，1933，6（11）.
（作者单位：天津农学院人文学院外国语系）
