如何改进学校图书馆管理，增强吸引力
时间：2020-10-17 07:57:19 来源：达达文档网 本文已影响 人 
服务水平不高、缺少创新技术手段和建设理念，已经成为学校图书馆对学生缺少吸引力的重要原因。本文针对学校图书馆吸引力有关问题，首先分析了图书馆缺少吸引力的主要产生因素，并就如何提高学校图书馆的吸引力，增加学生阅览量，进行了详细的阐述分析。
当前，缺乏吸引力，学生入馆率不高，已经成为很多学校图书馆建设管理普遍存在的问题。吸引力不强的原因，既有学生层面的原因，主要是阅读方式、学习方式改变的原因，同时更有学校图书馆自身建设的原因。特别是在当前互联网飞速发展的时代，互联网阅读对普通的图书馆阅读带来了严重的冲击，如果图书馆依旧固步自封、缺少创新，不注重改进服务内容和阅读体验，势必会被网络化、现代化和数字化的阅读时代所淘汰。因此，深入研究学校图书馆吸引力不强的原因，进一步改进完善学校图书馆建设管理，已经成为学校管理改革的重要内容，这对于改进教学管理，推动学校教学科研水平提升也有着重要影响。
1学校图书馆缺少吸引力的原因分析
（1）图书馆的建设跟进不到位。现在很多学校去图书馆的学生人数越来越少，除了主观方面学生阅读方式的转变以外，在客观方面很重要的一方面因素就是学校图书馆建设滞后。在馆藏方面，图书储量较少，图书资源匮乏，馆藏结构也不够科学合理，难以满足学校师生多方面的阅读需求，特别是学校图书馆藏书都是多年前积累，缺少及时的更新补充完善，陈旧的知识势必难以吸引师生。在图书馆的建设方面，电子阅览室、网上图书馆等阅读新渠道建设不完备，甚至知网、万方等重要文献资料库也缺少登陆端口。在服务硬件设施方面，查询检索设备缺乏，图书馆空调、桌椅配备不足，不能为学生提供很好的阅读环境和阅读体验。
（2）图书馆馆员素质以及服务理念有待提升。在学校图书馆建设管理上，突出存在的问题就是馆员的整体素质水平不高，缺少图书馆领域专业人才，而且馆员数量相对不足，只能简单地开展图书借阅服务，对一些专业性较强的图书馆管理服务难以胜任。此外，图书馆馆员的服务理念不够高，缺少敬业精神和进取精神，不能做到全身心的指导学生进行阅读浏览。
（3）学校图书馆宣导不足，组织活动较少。学校图书馆对于学生的阅读宣传严重不足，甚至出现了有些学生对于学校图书馆的具体阅览室及馆藏分布不够清楚的问题，哪里可以现场阅览，哪里可以借阅，借阅和规划有什么样的要求，都不明了，这也是学校图书馆吸引力不强的重要原因。此外，不少学校图书馆组织开展的活动非常单一，一些能够吸引学生的学术讲座活动非常匮乏，不能积极组织各种形式多样、丰富多彩的活动，这也是学校图书馆吸引力不强的重要方面因素。
2增强学校图书馆吸引力的措施
（1）改进完善学校图书馆智能化建设。在学校图书馆建设管理方面，应该朝着自动化智能化的方向发展，对于图书馆采访、编目、连续出版物征订记到、图书借阅、书刊阅览、书目查询等所有业务工作流程，积极进行智能化改造。同时，为了进一步方便学生阅览借阅和网上查询，应该进一步实现各类馆藏资源的网络互联，全部实现图书书目数字化和网络资源共享。此外，在馆藏资源的建设方面，应该加大图书馆的资金投入，一方面应该增大图书馆纸质书册、期刊、资料、文献的数量，另一方面扩大电子阅览室规模，开通清华同方CNKI数据库、万方数据库、维普中文期刊服务平台、全球公开课导航、新东方多媒体学习库等等，对学校的馆藏资源结构及储量进行大规模地拓展延伸。
（2）提高学校图书馆的服务水平。首先，应该针对学校图书馆的书库、阅览室等进行改拓建，增加设置阅览座位以及每周开放时间，实行开放式借阅一体化服务，为师生提供良好的阅读和学习环境。在图书馆内部管理服务方面，应该积极采用藏借阅览合为一体的管理模式，所有书库阅览室实行全开架借阅，并积极开展流通、阅览、参考咨询、查收查引、信息检索、讀者教育、网络服务、网上图书馆、馆际互借等各种层次的服务。同时，应该针对不同学校的实际情况，按照师生的作息规律等，延长开馆时间，中午和晚上应留有值班人员继续开馆。此外，还应该根据学生阅读方式的改变，在阅览室和自习区配备足够的网络端口和计算机终端，无线网覆盖全馆，方便学生随时随地查询馆藏信息、使用各类专业数据库。
（3）提高学校图书馆馆员素质水平。首先，应该进一步加强图书馆馆员队伍建设，既应该有辅助馆员，更应该培训打造一批专业馆员。要加强对图书馆馆员的教育培训，重点让图书馆员能够系统的掌握图书馆学、情报学专业的知识，确保可以独立进行文献信息的采集、加工、整序、保管、流通、检索等专业工作。同时，还应该根据阅读方式的转变，加强计算机和网络技术方面的培训，确保图书馆馆员可以利用现代化的检索工具，查阅最新的前沿文献资料，为读者提供更深层次的信息服务。此外，还应该加强图书馆馆员队伍的职业素质建设，提升图书馆馆员队伍的敬业精神和服务理念，以师生的阅览服务作为出发点，积极改进服务理念方式，促进服务水平的不断提升。
（4）积极开展宣导以及各类特色学术活动。在学校图书馆管理方面，应该进一步加强对学生的宣传教育引导，加深师生对学校图书馆的认识理解，使其能够积极利用图书馆开展教育科研以及学习活动。其次，应该利用学校图书馆积极开展各类讲座活动，针对不同阶段不同时期的教学科研、新闻时政热点，积极开展讲座活动，打造成为图书馆的特色服务品牌，进一步增强学校图书馆对学生的吸引力。
图书馆作为学校教学的重要教学资源，对于教学科研水平也有着重要的影响。在学校图书馆的建设管理方面，应该结合学校的特点，改进学校图书馆基础设施建设，提升学校图书馆管理服务水平，进一步增强学校图书馆的吸引力，促进学校教育科研水平的不断提高。
（作者单位：山东电子职业技术学院）
