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    教育统计学在学生考试成绩分析中的应用

    时间:2020-04-08 07:52:57 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    x【摘要】:教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。通过对数字资料的整理、分析,揭示蕴含在教育现象中的客观规律。合理的利用教育统计学对学生成绩作科学的分析,对调动学生学习的积极性起到了重要的作用。

    【关键词】教育统计学; 成绩分析; 应用

    中国分类号:c8

    教育统计学是运用数理统计的原理和方法研究教育问题的一门应用科学。它的主要任务是研究如何搜集、整理、分析由教育调查和教育实验等途径所获得的数字资料,并以此为依据,进行科学推断,从而揭示蕴含在教育现象中的客观规律。

    利用教育统计学原理对学生考试成绩作科学的分析,更好地对学生各方面作综合性的评价。

    下面从教育统计学内容中的几个方面加以说明:

    一、算术平均数(平均数)(符号为 )

    算术平均数是所有观察值总和除以总频数所得之商。简称平均数、均数或均值。

    利用平均数求出学生考试的平均分,可以了解各组(班)学生的平均水平是否一样。

    二、全距(也叫极差)(符号为R)

    全距是指一组数据中最大值与最小值之差(也就是教学中常说的最高分与最低分的差)

    性别与生物成绩存在相关

    教育统计学对学生成绩分析的应用还有很多,有待我们进一步去探讨,去合理的应用,更好地评价学生,调动学生学习的积极性。

    【参考文献】

    [1]王孝玲. 教育统计学[M].华东师范大学出版社.

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