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    校歌比赛主持词怎么写

    时间:2021-10-31 17:20:36 来源:达达文档网 本文已影响 达达文档网手机站

    【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵,达到寓教于乐的主持词的写作,在不增加篇幅的情况下,应尽量增加文化内涵,寓教于乐,不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是®大海范文网主持词频道整理的《校歌比赛主持词怎么写》,欢迎大家前来了解。

    1.校歌比赛主持词怎么写


      男:尊敬的各位领导;

      女:各位来宾;

      男:敬爱的老师,同学们;

      男女:大家:下午好!

      男:在这阳光与微笑构成的舞台,我们舞动激情的青春;

      女:在这笑声与歌声汇成的海洋,我们飞扬嘹亮的歌喉;

      男:在这永恒与温馨筑就的圣地,我们唱响时代的旋律;

      女:我们踩着悠扬的旋律,展现动人的歌喉,放飞青春美丽的梦想;

      男:这,将是才艺的较量,更是信心和勇气的比拼;

      女:这,将是激情的燃烧,更是动感与活力的绽放;

      男:心有多大,舞台就有多大;

      女:想得多远,我们就能走得多远;

      男:来吧,挑战自我,让青春的舞台亮起来;

      女:来吧,迎接成功,让张扬的风采飞起来;

      男:现在我宣布,“爱我校园,唱响校歌”合唱比赛

      男女:现在开始!

      男:首先请允许我向大家介绍出席决赛的领导和评委老师,

      女:他们分别是XXXXXXXXXXXXXXX。让我们再次用热烈的掌声欢迎和感谢他们的到来!!

      男:接下来的时间就交给我们的参赛代表队,希望他们能够赛出水平赛出个性。让我们共睹他们的风采。

      结束语:

      男:一首首耳熟能详的校园歌曲;

      女:一幕幕众人合唱的感情XX;

      男:一阵阵掌声雷动;

      女:一声声喝彩助威;

      男:飞扬的歌声,吟唱难忘的岁月,凝聚心头不变的情节;

      女:熟悉的旋律,演绎时代的激越,回荡情怀不改的真切;

      男:今天,我们用歌声共同敞开一扇心灵之窗,放飞希望,去寻觅我们的理想;

      女:今天,我们用歌声共同挽起友爱的臂膀,让明天来倾听我们爱心旋律的唱响;

      男:最后,请允许我宣布:“爱我校园,唱响校歌”合唱比赛圆满成功!

      女:同学们,再见!

    2.校歌比赛主持词怎么写


      各位老师,

      亲爱的同学们:

      大家下午好!

      今天,我们汇聚在这里,用歌声吟咏我们胸中的乐土;

      今天,我们汇聚在这里,用深情歌唱我们心中的圣殿。

      校歌是校园文化的重要组成部分,是一所学校的灵魂,歌词与旋律承载了学校的文化和精神。《逐梦》始创于公元20XX年9月,词曲最终完成,前后历经半年之久。它描绘了如诗如画的校园美景,其词曲风格既诗意浪漫,又不失激情与坚毅。

      在这灯光与微笑构成的舞台,我们飞扬青春的激情,一展动人的歌喉。让我们踏着悠扬的旋律,用真情歌颂这片有梦的土地,把我们对母校的痴情化作音符的精灵永驻心间!

      西宁市第二十一中学校歌比赛,

      (合)现在开始!

      下面请允许我介绍出席今天比赛并担任评委的各位老师,他们是:

      本次校歌比赛的表演顺序是由抽签决定的,现在我们为大家公布表演顺序:初一3班、初一1班、高一1班、高一5班、初一5班、高一2班、初一2班、高一4班、初一6班、高一3班、高一6班、初一4班。请各班做好准备,依次上台表演。

      结束

      好景怡情,大美校园。

      菁菁(jing1)校园,在这里,我们孕育梦想,追逐幸福;在这里,我们稚嫩的心,日益成熟,渐显高贵;

      在这里,我们感动于老师的鼓励,也感受同学的友谊;

      在这里,我们用指点江山、激扬文字的豪情,探求知识、品味人生;在这里,我们用举重若轻的自信,书写下高远的梦想,也迈出坚定的每一步。

      这是我想为你倾诉的心声,这更是我想为你唱响的心曲。

      有一天,我们会离开这儿,心里虽有万般不舍,但是我们会带着在这里获得的爱、智慧与信念,挥别儿女情长,执着向梦想的远方。

      经过激烈的角逐,本次校歌比赛圆满落幕。现在为大家公布比赛结果:

      西宁市第二十一中学校歌比赛到此结束!

    3.校歌比赛主持词怎么写


      开场白

      女:尊敬的各位家长、老师

      男:亲爱的同学们:

      合:大家好!

      女:当日历又翻开新的一页;

      男:当小树又增加一个年轮;

      女:当冬天又翱翔着雄鹰;

      男:当春天又向我们走来;

      合:20XX年的脚步悄然而至!

      男:回首过去,我们热情洋溢,硕果累累

      女:展望未来,我们豪情万丈,信心满怀

      女:今天,伴着冬日的暖阳,

      男:今天,怀着喜悦的心情,

      合:我们,相聚在这里。

      女:敞开你的心扉,释放你的情怀,

      男:亮出你的歌喉,抛开你的烦恼,

      女:让每一个音符,插上理想的翅膀;

      男:让每一个和声,走向明天的成功!

      女:唱起来吧!男:唱起来吧!

      女:唱出你的风采,男:唱出你的欢乐,

      合:唱响――我们的校园。

      女:江津区沙埂小学“‘欢乐童年,唱响校园’第二届校园之声暨合唱比赛”

      合:现――在――开――始。

      男:首先请张校长致辞!(生退)

      女:谢谢张校长。下面请允许我为大家介绍一下比赛评委:他们是:

      男:本次比赛我们将评出一等奖2名,二等奖3名,三等奖1名。以及“优秀合唱团”和“小小指挥家”各一名。女:下面我宣布一下本次比赛的评分标准:满分10分,其中:

      1、歌曲内容积极向上1分

      2、演唱有一定的技巧与难度3分

      3、与伴奏带音乐配合得当3分

      4、服饰、动作搭配得当1.5分

      5、整体效果1.5分

      男:比赛实行现场评分。总分10分,评委打分分为10分,最低分为7.5分,小数点后两位为有效计分。每个合唱队演唱结束后,由评分员进行统分,去掉一个分,一个最低分,取平均分,即为选手的最后得分。

      女:歌曲串词,指挥:请2号选手作好准备。

      男:一号选手去掉一个分:去掉一个最低分,一号选手最后得分:(以后依次类推)

      女:现在我们的评委团正在做最后的成绩核算,我们利用这个时间请我们学校的老师上台为我们一展歌喉,请大家以热烈的掌声欢迎。

      女:经过紧张的角逐,我们比赛的成绩已统计完毕,下面我宣布获得本次

      比赛三等奖的是:获得二等奖的是:获得一等奖的是:有请获奖选手到台上领奖。

      获得本次合唱比赛“优秀合唱团”的是:获得“小小指挥家”的是让我们用热烈的掌声祝贺他们。

      结束语:

      男:歌声诉说着童年的故事,

      女:歌声荡漾着历史的旋律,

      男:歌声跳跃着时代的音符。

      女:歌声相约着明年再见男:相距的时光虽然短暂,

      女:但美好的明天将让我们永远相牵。

      男:让我们振奋精神、与时俱进

      女:团结拚搏、开拓进取,

      男:用我们的热情和汗水去创造我们更加辉煌的明天!

      女:最后,让我们对所有参加这次比赛的同学们,以及所有为了这次比赛忙碌的老师们说一声

      合:你们辛苦了!

      女:沙埂小学“欢乐童年,唱响校园第一届校园之声暨合唱比赛”

      合:到此结束。

      女:各位家长,各位老师,同学们,祝愿大家――身体健康!万事如意!我们明年再见!再见!

    4.校歌比赛主持词怎么写


      男:尊敬的各位老师

      女:亲爱的同学们

      合:大家下午好!

      我是主持人:XX

      我是主持人:XX

      男:在我们的迎国庆歌咏比赛之前,

      奏《中华人民共和国国歌》,请全体起立,肃静!(国歌完后,请全体师生坐下)

      男:金秋送爽万里河山披锦绣

      女:丹桂飘香各族人民庆辉煌

      男:今天,在国庆72周年即将来临之际,我们在这里欢聚一堂,共同庆祝祖国母亲的生日

      女:此时,蓝天白云抒写着我们的祝福,山川田野荡漾着我们的深情!在祖国母亲72岁华诞之际,让我们送上发自肺腑的心声。

      男:祝愿祖国生日快乐

      女:祝愿祖国繁荣富强

      男:祝愿我们古城初级中学

      合:蒸蒸日上,再创辉煌

      男:下面我将荣幸的为大家介绍各位评委

      XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX

      女:比赛评分标准:

      1、总分采取10分制。

      (1)、音乐基础:5分。

      参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等

      (2)、艺术表现:3分。

      参赛选手对音乐的表现力以及台风台技等。

      (3)、现场感染力:1分。

      参赛选手快速反应能力和特殊情况下的应急、应变能力。

      (4)、综合印象:1分。

      参赛选手在整个参赛过程中给予评委的总体印象。

      2、各个参赛队进行现场评分,参赛队最终得分为去除1个分和1个最低分后其余评委评分的平均分。

      合:古城初中全校诗歌朗诵比赛,现在开始!

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