高校大学生对参与电子竞技运动的动机分析
时间：2021-03-11 09:54:33 来源：达达文档网 本文已影响 人 
本文通过文献资料法、问卷调查法、数据分析法对高校学生参与电子竞技的现状进行研究，通过对调查的结果进行分析，了解电子竞技活动在高校学生中的开展情况，掌握最新信息分析其参与的动机，为电子竞技活动提供理论参考，进一步对电子竞技研究进行补充。
1电子竞技运动的背景与现状
电子竞技就是使用高科技软硬件设备当作运动器械进行的、人与人之间的智力对抗。本文研究的电子竞技活动是主要是电子竞技游戏活动，电子竞技活动主要分为两大类，即对战类和休闲类。休闲类的有：斗地主；英雄杀；麻将；中国象棋等，对战类的有：英雄联盟；反恐精英；魔兽争霸；NBA2k14等。通过参与电子竞技活动，它可以锻炼和提高参与者的思维能力、反映能力、团队精神、自制能力、协调能力以及培养良好的意志品质和体育精神 ， 更能增强参与者对现代信息社会适应能力。在国内拥有的众多电子竞技活动爱好者，其中95%的电子竞技活动爱好者年龄在16一30岁之间，从这些爱好者的教育程度来看，大学毕业和大学在读的人数占总人数的60%以上。国外目前已形成最具影响力的三大赛事：WCG和CPL以及ESWC，特别是CPL和WCG，被称为电子竞技赛事中的“世界杯和奥运会”。ESWC是法国人2000年建立的，CPL全称为/cyber athlete professional league0即世界电子竞技职业联盟，1997年6月26日成立于美国，是世界上最早的职业游戏联盟。WCG全称为/world cyber games0，开始于韩国，已举办了三届。
2学生参与电子竞技活动的动机分析
从表1中得知，1.17%的学生因为电子竞技比赛的奖金而参与电子竞技活动；7.05%的学生是跟随他人参与电子竞技活动；81.17%的学生是因为休闲娱乐而参与电子竞技活动，10.61%的学生为追求刺激而参与电子竞技活动，前两者为外部动机，占总人数的8.22%，后两者为内部动机，占总人数的91.78%，绝大多数人是因为内部动机而参加电子竞技的。
活动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因，是在学生体育学习和身体锻炼活动的需要上，与参与活动的环境诱因的相互影响下产生的，它在很大程度上影响学生的体育行为。从表中分析可以得出，因为内部动机而参加电子竞技的学生人数占绝大多数，少部分是因为因为外部动机，其中81.17%的人学生是因为休闲娱乐而参与电子竞技活动，这表明赣南师范大学学生参与电子竞技活动是为了娱乐身心，放松心情，缓解紧张的学习和生活压力。由此可以得出高校大学学生参与电子竞技活动主要由于内部动机所决定的。
从上面的调查显示看，学生参加电子竞技活动大多都是有目的的，在大学的课程中，所要学的课程比较多，这就造成了一点的压力，而学生的课余时间又比较充足，通过这样的方式去缓解学习压力，丰富课余生活也是能为很多人接受的，再者，电子竞技本身就是一种体育竞技运动，可以锻炼人的某些能力；在参与电竞活动中，少不了会和其它的参与者交流心得，在提高技术的同时，也是锻炼自己交际能力的途径；也有一些参与者为了能让自己更专业化，努力提高自己的电竞水平，导致长期沉迷于其中，身体下降、学业下滑，其动机是好的，但是这种不顾后果和代价的行为是不可取的。由此可见，参与者的动机正确与否是能否保证电竞运动健康开展的前提。
电子竞技运动之所以被很多青年人喜欢，主要在于它把现实的体育运动虚拟化，把网络世界和体育竞技结合起来，让人体会到了不一样的感受。和传统的体育运动相比较，电子竞技不仅需要参与者的体智力，还要考察参与者的团队能力、思维能力以及反应力。其正面作用是不容忽视的，因此，学生应该重新摆正对电子竞技运动的认识，把电子竞技和电子游戏相区分，充分利用电子竞技运动中的优点，从心里真正的去接受这项新兴的体育运动，让该运动在我国不断发展壮大。
（作者单位：赣南师范大学体育学院）
